专题：育人的智慧与真情
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教育的智慧与真情摘录
《给教师的一百条建议》《陶行知教育名篇》《中小学教师如何成长为名师》《我的教育理想》《学会生存》《给校长的建议》《教育的智慧与真情》《书生校长》《教育的解放》《
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教育的智慧与真情
《教育的智慧与真情》读后感
北师大肖川教授以《教育的理想和信念》、《教育的智慧与真情》、《教育的使命和责任》三本随笔集风靡教育界。我曾读过他的《教师的幸福人生与 -
真情浇灌 爱心育人
综合 真情浇灌 爱心育人 ——问题学生德育之我见 湘西自治州保靖职业中学 梁洁芝 在班主任工作生涯中，相信每一个班主任都会碰到这样的“问题”学生，他们有的沉溺于游戏等网
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《教育的智慧与真情》读后感
用“智慧”和“真情”成就有思想的教师
——读《教育的智慧与真情》有感读一本好书带给我们的是心灵的陶冶和智慧的启迪，能润泽
我们的生命，是一件再幸福不过的事了的事情，拜读 -
《教育的智慧与真情》读后感(定稿)
《教育的智慧与真情》读后感国庆期间，认真拜读了肖川老师的《教育的智慧与真情》，感触颇深。无可臵否，此书是一部启迪心智、陶冶情操的教育书，反映出了教师的需求与乐趣以及他们
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《班主任的真情与智慧》心得体会
《班主任的真情与智慧》心得体会 列宁学校：陈香 这本书主要讲的是来自一线教师的鲜活工作案例与反思，是有志于做好班主任工作的年轻教师最为便捷、实用的好模本，看了以后也为
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《教育的智慧与真情》读后感
《教育的智慧与真情》读后感 范晓玥 在阅读了肖川教授的《教育的智慧与真情》一书以后，我被深深的吸引和感动了，书中丰富的内容和深刻的思想让我受益匪浅。尤其书中“教育的方
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用智慧与真情经营班级
用智慧与真情经营班级
今天开始阅读《经营班级——小学班主任工作艺术》。
班级是学生成长和发展的重要平台，学生之间的相互影响也许不亚于教师教师对学生的影响，班主任是班集 -
《教育的智慧与真情》读后感
教育的智慧与真情读后感我认真的通读了肖川博士所着的《教育的智慧与真情》一书，全书共分为九编：《教育的方向》、《教育的真义》、《教学的智慧》、《教师的解放》、《文明的
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《教育的智慧与真情》读后感
读《教育的智慧与真情》有感
读一本好书，能给我们带来心智的启迪和美的陶冶，能润泽人的心灵、滋养人的生命，是一件幸福的事情。肖川教授一直活跃在我国的基础教育的第一线，他对 -
《教育的智慧与真情》读后感[最终定稿]
《教育的智慧与真情》读后感
塘下镇第四小学戴文晓
假期中，我读了《教育的智慧与真情》一书，内心受到了极大的震撼，这本书是一部启迪心智、陶冶性情的美文。此书是肖川博士的一 -
《教育的智慧与真情》读书笔记
在《教育的智慧与真情》一书的自序题为《用一生写三本书》，也就是《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》、《教育的艺术与趣味》三卷本教育随笔系列。实际上，肖川老师后
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教育的智慧与真情读后感
《教育的智慧与真情》读后感
当我用心品味《教育的智慧与真情》一书，我发现肖川教授的文笔优美、自然，含蕴丰富、耐人寻味。从书中能看出肖川先生对于教育的执着和对于教育的 -
教育的智慧与真情读后感
教育的智慧与真情读后感读了肖川的《教育的智慧与真情》这本书，受益匪浅，感受到了教育的智慧——没有爱就没有教育，这是真理；有了爱，也不等于有了教育，这也是真理。前者告诉我们，教
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《教育的智慧与真情》读后感
《教育的智慧与真情》整本书很有亲和性。主要反映了教师的需要与趣味以及他们所关注的事物、他们所困惑的问题、他们的喜怒哀乐、他们的委屈和追求。我最欣赏《教师的解放》
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优秀教师事迹-默默耕耘 真情育人
默默耕耘 真情育人 ---记莱西市优秀教师 二中 xxx xxx，莱西二中物理教师、高一物理备课组长。参加工作至今，一直担任班主任工作。工作中埋头苦干，辛勤耕耘，尽职尽责，不计名利，在
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《教育的智慧与真情》读后感[推荐5篇]
《教育的智慧与真情》读后感（精选5篇）当细细品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编精心整
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《教育的智慧与真情》读后感[合集五篇]
《教育的智慧与真情》读后感（精选10篇）读完某一作品后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《教育的
