专题:一上品德与社会教案
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品德一上教案
第1课 拉拉手 交朋友 教学目标: 1.情感与态度:培养学生乐于和同伴、同学、老师交往的情感,初步体验作为集体生活中一员的快乐。 2.行为与习惯:了解并遵守交往及集体活动和游戏中的
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一上品德教案文档
一年级上册品德与生活1-9课教案(冀教版) 第一单元 我上学啦 教学目标: 1、在老师的帮助下,和同学一起分享自己第一天上学的感受,和同学交朋友。 2、熟悉学校环境,激发学生对校园生
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一上品德教案
2011—2012学年上学期一年级品德与生活教学设计 第一单元我上学了 【单元目标】: 1、适应并喜欢学校生活,喜欢和老师、同学交往。 2、熟悉学校环境,能尝试利用学校中的设施解决
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品德与社会教案
6、丰富的思想宝库 教学目标: 知识目标: 了解为推动人类进步,促进社会变革和科学发展的科学家、思想家。 能力目标: 1、通过学习,弄清科学家、思想家在最求真理的过程中所付出的
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《品德与社会》教案
教学目标:1.通过对远古时代人们生活状况的了解,感受人类从野蛮走向文明的艰辛与漫长,以及我国历史的源远流长。2.从食的角度,了解人类社会的发展,尤其是农业的发展及其对世界的贡
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品德与社会教案
9.侵略战争与不平等条约 【教学目标】: 1.通过了解列强的侵略行径,使学生牢记国耻,激发学生的爱国主义情怀。2.培养学生查找、阅读史料的能力,引导学业逐步养成搜集、利用史料学
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品德与社会教案
学会合作 活动主题一:齐心真好 教学目标: 1、使学生初步认识到学会合作的重要性,增强合作意识。 2、了解合作一般应有的正确态度和方法。3、通过训练,培养学生初步的合作能力
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《品德与社会》教案
《品德与社会》教案 篇1
教学目标:1、了解伙伴之间友好相处的行为和方式。3、体验伙伴之间友好相处的乐趣。教学重点:1、了解伙伴之间友好相处的行为和方式。2、学会选择恰当 -
《品德与社会》教案
关于《品德与社会》教案集锦八篇《品德与社会》教案 篇1 教学目标:1、认识几个有关温度的概念。2、通过对有关温度统计的认识,感受祖国的博大。3、了解不同气候环境下人们的生
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品德与社会教案
第二单元:不屈的中国人 不能忘记的屈辱 学习目标: 1、了解当时列强在侵略时所作所为。 2、体会当时侵略给国家与人民带来的巨大打击与苦难,生活陷于水深火热之中。 3、感受面对
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品德与社会教案
第三单元 家乡,我为你骄傲(11课时主题一 从家乡看祖国(5课时一课时 教学目标 帮助学生进一步了解家乡的历史与文化。 知果。 学会调查,并能在调查中知道怎样收集、记录、整理
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品德与社会教案[范文大全]
第一单元 第一课: 认识我自己 学习目标 (一)知识目标 初步了解自己的优势与不足,学会欣赏别人、尊重别人,懂得取长补短的道理。 (二)能力目标 培养学生的动手能力和与同学沟通、
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品德与社会教案
浙教版《品德与社会》四年级下册 《少数民族之乡------云南》教学设计 [教学目标] 1.知道云南生活着我国绝大多数民族,是我国多民族的缩影。 2.知道傣族住竹楼,苗族住吊脚楼,它们
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品德与社会教案
第四单元漫游世界 第1课到周边去看看 教材分析: 《到周边去看看》是人教版新教材六年级上册《品德与社会》第四单元“漫游世界”的第1课。本单元整合了地理、历史、品德等教
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品德与社会教案
六年级下册品德与社会教案 大木小学 杜琴 1.《生命是宝贵的》2.《呵护我们的生命》3.《生命的宣言》 教学目标:通过探寻生命的历程,了解成长的不易,明确自己的生命承载着亲人的爱
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品德与社会教案
1、 游戏里的规则 学习目标: 1、了解游戏中的规则。 2、体会游戏规则的重要作用。 教学重点:了解游戏中的规则。 教学难点: 让学生在游戏中遵守规则。 第一课时一、导入
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品德与社会教案(范文大全)
第一课 男生和女生 教学目标: 1、能够通过生活实例,感受男女生的和谐相处会给双方带来乐趣,了解男女生既有共性,又有差异。 2、学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征,面对
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品德与社会教案
《品德与社会》第一单元教学设计 徐银泉 《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。六年级《品德