专题：余师夷童话
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穆王八骏与余师夷童话
穆王八骏与 余师夷童话 “八骏”作品之一《小麻雀找凤凰》—— 《小麻雀找凤凰》这部童话向读者描述了小麻雀在妈妈的教育下，怀着改变命运的伟大理想去寻找心目中向往已久的
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余师夷诗词 《美人鱼》[全文5篇]
美人鱼 你不慎从月亮上掉下来， 月亮从此失去了光彩。 再也闻不到桂花的清香， 群星也显得暗淡无光。 你不该从海里跑出来， 大海从此躁动不安。 再也看不到美丽和平静， 因为它失
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关于成立余师夷工作室的决定
河南省小麻雀动漫影视文化传播有限公司件豫小漫字（2014）2号签发人:刘继红为了充分发挥公司的原创优势，促进公司的进一步发展，关于成立余师夷工作室的决定 经董事会研究决定成立
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余师夷诗词 《赠张虎林》
赠张虎林
（2002年）千里考察步履轻，
太行山中觅传统。
南下微服察民瘼，
北阙上书哀苍生。
胸有马列与时进，
心如赤金为党红。
大国泰斗意豪迈，
黄河九曲万里行。注：张虎林同志系胡锦 -
余师夷诗词 《西峡布谷山庄散笔》
《西峡布谷山庄散笔》 人间四月天，二十世纪才女林徽因的诗篇。四月，阳春三月的盛延，仲夏五月的序曲，春意氤氲中，千山梦醒，万木吐绿，山中老人，貌如上古真人，摇曳而行，麦苗碧綠，油菜金
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赵宜轩评价余师夷寓言《小麻雀找凤凰》
赵宜轩评价余师夷寓言《小麻雀找凤凰》
赵宜轩（河南电影制片厂资深导演）：由我省实力派寓言作家余师夷创作的儿童文学《小麻雀找凤凰》是一部非常好的儿童片题材，它不但思想内涵 -
任子厚评价余师夷寓言《小麻雀找凤凰》
任子厚评价余师夷寓言《小麻雀找凤凰》
任子厚（河南省宣办原主任）：我和余师夷先生相识20多年了。20多年来，余师夷给我留下了深刻的印象，他有相当深厚的理论功底，在文学方面也有很 -
樊发稼评价余师夷寓言《小麻雀找凤凰》
樊发稼评价余师夷寓言《小麻雀找凤凰》
樊发稼(中国作协少儿专委会副主任,中国寓言文学研究会会长):《小麻雀找凤凰》作者余师夷，是一位社会科学研究者。他的作品有的揭示人 -
安徒生童话读后感 _ 韦余芹
《安徒生童话》读后感
去年的圣诞节，圣诞老爷爷在那天悄悄的给我送来了一份特别的礼物，那就是《安徒生童话》这本书。提起《安徒生童话》，恐怕世界上没有人不知道了。有令人捧 -
幼师论文-师夷长技以治教
师夷长技以治教 —浅论幼儿园课程的“时代化” 古语有云“为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷之长技以制夷而作。”其言为学西方而强我中华，却不知且乃教学新趋向，是我本改革
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从“师夷长技”到维新变法教案
从“师夷长技”到维新变法教案 从“师夷长技”到维新变法 A教学目标 一、基础知识与能力: 识记：林则徐被称为“开演看世界的第一人”；魏源的“师夷长技以制夷”思想；洋务派“
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优婆夷（推荐）
优婆夷
一个教师去世后，和上帝喝茶。上帝问：“教师职业，很轻松，你还没有到退休年龄，怎么就死了？”教师好像遇到了知音，激动地说：“我亲爱的上帝，你知道教师有N种死法吗？“说来听听“ -
《从“师夷长技”到维新变法思想》教案
《从“师夷长技”到维新变法》教案 安仁一中高二历史备课组 一、课标要求 1、了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程 2、理解维新变法思想在近代中国社会发展进
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《从“师夷长技”到维新变法》教学设计
《从“师夷长技”到维新变法》教学设计 学科：高中历史 姓名：朱卫华单位：丰城二中 联系电话：*** 邮箱：zjc3969@163.com 教材版本及章节：人民教育出版社2011年版《必修3》第
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《伯夷列传》读后感
生命中的坚守 ——读《史记·伯夷列传》有感 《史记·伯夷列传》记叙了伯夷、叔齐二位孤竹国王子，相继辞让君位，逃离本国，投奔西伯；西伯死后，武王伐纣，他们认为是不义之举，进行了谏
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伯夷列传读后感
伯夷列传读后感（一）文/星空下的人很诚实地先说一句，实际上这篇文章我并没有认真地听讲，但我能很清晰地感受语文老师在谈论《伯夷列传》这篇课文时的慷慨激昂的心情，我对此印象很
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高中历史教学论文 从“师夷长技”到维新变法教学反思
湖北省宜昌市第十八中学高中历史教学论文 从“师夷长技”到维新变法教学反思 本节课是必修3思想文化史中非常重要的一课。晚清是中国传统思想在近代发生演变的重要阶段，是连
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毕业典礼发言稿 周夷(改)
毕业典礼发言稿 尊敬的老师们、同学们： 大家上午好！我感到非常激动，能够在毕业典礼上分享初中四年时光带给我的感受。但愿东方中学给予我的成长经历和大家能有共鸣的地方。 还
