专题：粤教版二年级科学期末
-
粤教版科学六年级下册
29.合理开发海洋资源 一、教学目标 1.科学知识 （1）了解休渔期设立的意义。 （2）了解地球上的海洋为人类生存提供了生物、矿产能源等多种资源。 2.科学探究 （1）通过讨论交流设立休渔
-
粤教版（2017）六年级上册科学期末检测卷（含答案）2套
粤教版（2017）六年级上册科学期末检测卷一、填空题1．螺丝刀拧螺丝是利用了______的原理。2．（___________________）叫做光源。（_______）（_______）、（_______）等是自然光；（_______）、（_______）等
-
粤教版（2017）五年级下册科学期末检测题（含答案）2套
粤教版（2017）五年级下册科学期末检测卷一、填空题1．在（________）、（_________）、（_________）和水网密布的地区，人们建造了各式各样的拱桥。2．地震是一种（______）现象，是由地壳运动引起的（__
-
粤教版四年级下册科学教学计划
粤教版四年级下册科学教学计划 粤教版四年级下册科学教学计划 一、教材分析 本册教科书有四个单元：“光”“生理与健康”“物体的运动”和“常见的力”。 二、教学目标 1
-
粤教版六年级科学下册教学计划
xxx小学2016—2017学年度下学期 六年级科学教学计划 科学教学是小学素质教育的重要组成部分，是培养学生综合能力的重要手段，特别是对学生的动手能力，实际操作能力的培养，更有其
-
粤教科技版五年级科学上册教案
粤教科技版五年级科学上册教案 第一单元植物身体的奥秘 1 根里的“抽水机” 内容标准： 探究根、茎的作用。 教学目标： 科学知识 1. 了解根的形态。 2. 知道直根系和须根
-
粤教版科学六年级下册教案
六年级《科学》教案 1 杠杆 内容标准： 1.知道怎样让天平和杠杆保持平衡。 2.知道利用机械可以提高工作效率，了解一些简单机械的使用。 教学目标： 科学知识目标 1.知道利用工具
-
粤教版三年级下学期科学教学计划
三年级科学下册教学计划 一、指导思想 1. 充分挖掘课程资源和孩子们一起探究实施真正意义上的科学探究性教学; 2. 有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。二
-
粤教版五年级科学上册教案
粤教版五年级科学上册教案 第一课 根里的“抽水机” 教学目的：1. 了解根的形态。 2. 知道直根系和须根系。 3. 了解根的作用。 重点难点:了解根的形态和作用 教学过程 一、导
-
粤教版三年级下册科学复习题
粤教版三年级下册科学复习题 一、 填空 1、 地图的基本要素包括（地图名称）、（方位）、（图例）、（比例尺）。地图上的方向是（上北）、（下南）、（左西）、（右东）。 2、物体都是由（材料）组成的。（橡胶）（塑
-
粤教版五年级下册科学试卷
粤教版五年级科学下册期末试卷 一、填空： 1、地球的形状是（球形的）。 2、我们居住的星球叫（地球），可有人说应该叫（水球）。 3、地球表面既有坚硬的（岩石），也有松软的（泥土），更有浩瀚的（大海）
-
粤教版六年级上册科学复习计划
小学科学六年级上册复习计划一、学生情况分析：
六年级的学生在科学这门学科的学习上，他们的水平层次区别很大，全班大多数同学的理解能力和独立学习的能力比较好，只有少数同学由 -
粤教版三年级下学期科学教学计划
粤教版三年级科学下学期教学计划 一、指导思想 1. 充分挖掘课程资源和孩子们一起探究实施真正意义上的科学探究性教学; 2. 有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动
-
粤教科技版科学三年级上册教案
打开科学之门 教学目标： 1、知识性目标： ①列举周围常见的植物的名称，并能对常见植物进行简单分类。 ②养成爱护花草树木的习惯。 ③能指认植物的六大器官，知道各种器官的作用。
-
粤教版六年级科学上册教学计划范文合集
六年级上册科学教学计划一、学生情况分析： 这一学期我继续担任六年级的科学课。六年级有人数182人，男生106人，女生76人。从学生学习情况来看，这一学段学生比较活泼，好奇心强。学
-
粤教科技版四年级科学下册教案
粤教科技版四年级科学下册教案 1、光的传播 教学目标： 1、指导学生认识光源，通过实验了解光在自然界中是如何传播的。 2、通过观察，使学生知道光可以透过透明物体，了解光的反射
-
粤教版（2017秋）三年级科学下册期末检测卷（含答案）2套
粤教版（2017秋）三年级科学下册期末检测卷一、填空题1．植物的叶、花、果实都长在植物的______上，植物的六大器官中，______是植物体制造营养物质的主要器官。2．食物进入人体后，会经历
-
粤教版（2017秋）四年级科学下册期末检测题（含答案）2套
粤教版（2017秋）四年级科学下册期末检测卷一、填空题1．生物的种类不同，它们的（_______）方式也可能不同。有些动物像（______）一样，通过（________）来呼吸；有些动物通过（_______）来呼吸。大多
