专题：语文百合花教案
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语文 百合花 教案
语文 百合花 教案 教学目标： 1.了解作者;识记、积累文中的生字、生词；复述课文。（重点） 2.理解小说的主题;体会运用细节刻画人物的方法。（难点） 3.培养纯洁美好的心灵和无私奉献的
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《百合花》教案范文合集
15、《百合花》 茹志鹃 一、教学目标 1、知识与能力： ⑴明白本小说题目的含义和主题 ⑵体味细节描写在小说中的作用。 ⑶咀嚼本小说清新俊逸的语言。 ⑷培养学生速读小说，概述
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百合花教案
《百合花》教学设计 太康县城关镇第三初级中学：黄艳 教学目标 1. 明白本小说题目的含义和主题 2. 体味细节描写在小说中的作用。 3. 学习以小见大的表现手法。 4. 培养学生速
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《百合花》教案
教学目标：⒈了解作者茹志鹃及其《百合花》。 ⒉理清小说思路，题目的象征意义及小说的主旨。 ⒊培养学生速读小说，概述小说的能力。 ⒋借助人物形象对学生进行思想情操教育。 教
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百合花学教案
《百合花》教案 茹志鹃 一、 教学目标 总目标：让学生明白本小说构思和语言上的特点，培养鉴赏小说的能力。 具体目标 1、明白本小说题目的含义和主题 2、体味细节描写在小说中
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《百合花》教案
《百合花》教案 教学目标： 1.知识与技能 （1）理解全本文的劳动人民对子弟兵的热爱与尊敬。 （2）学习从小处着眼，以小见大的取材方式。 （3）理解恰当使用顺叙、倒叙、插叙等等多种写作方
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《百合花》教案
《百合花》教案 一、 教学目标： 1.理解小说题目的含义和主题。 2.体会细节描写在小说中的作用。 3.培养学生速读小说，概述小说的能力。二、教学重点：细节描写在小说中的作用。
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《百合花》教案
lxysc020 茹志鹃 一、 教学目标： １、 学习以小见大的表现手法 2、 学会用心理活动、典型细节来刻画人物形象 二、 课时安排：一课时 三、 过程 1、 展示教学目标 茹志鹃，女，1925年
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《百合花》教案
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！ 《百合花》教案百合花 茹志鹃 一、 教学目标 总目标：让学生明白本小说构思和语言上的特点，培养鉴赏小说的能力。 具体目
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《百合花》公开课教案
《百合花》公开教案 一、教学目标 总目标：让学生明白本小说构思和语言上的特点，培养鉴赏小说的能力。 具体目标： 、明白本小说题目的含义和主题2、体味细节描写在小说中的作用
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九年级语文下册《百合花》教案北师大版
百合花 一、 教学目标 总目标：让学生明白本小说构思和语言上的特点，培养鉴赏小说的能力。 具体目标 1、明白本小说题目的含义和主题 2、体味细节描写在小说中的作用。 3、咀嚼
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百合花
1 .被子的寓意：百合花图案的被子是联系着人物之间的关系一条重要线索线索。故事的后两部分，都是围绕着它而展开的。而被子上白色的百合花正好象征了纯洁与感情，是通讯员和新媳
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百合花
作家茹志鹃于1958年3月创作的短篇小说。
小说以淮海战役为背景，通过一位通讯员的工作和战斗生活，真实再现了我人民解放军热爱人民、不怕牺牲的精神，是一篇优秀的短篇小说。
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心田上的百合花教案[最终定稿]
心田上的百合花一、 导入（4分钟左右）
（出示图片）1、大家来看一看这些美丽的百合，请你用一个词或是一个句子来说说你看到的百合后是什么感觉。
2、在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高 -
心田上的百合花教案[合集]
心田上的百合花 教学目标： 1、.积累词语，掌握“鄙夷、千里迢迢、谨记、偏僻” 等词的读音、词义； 2.正确、流利、有感情地朗读课文。品味本文清新质朴、意味深长的语言，读懂百合
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王乃华 百合花学教案
包家屯学校九年级下学期语文学教案 备课组成员 刘凤茹 赵秀莹 王乃华 时间 2010-3-14 课题 百合花 教学目标： １、学习以小见大的表现手法 2、学会用心理活动、典型细节来刻画
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心田上的百合花教案
精品文档 你我共享 «心田上的百合花»教学设计 学情分析 学生预习的习惯已经初步养成，比较容易接受新事物，本课富有新意，学生会有自己的看法，能积极品味文中富有深意的语言，
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百合花作文
那是星期天的下午，我正在做作业，忽然听到一声哀鸣。出去一看，原来一只雪白的鸽子正在院子里呻吟，可能是被人打了一枪逃到我家来了。我心想： “ 这下好了，有鸽子肉吃了。 ” 我跑过
