专题：语文课题研究阶段小结
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课题研究阶段小结
课题研究阶段小结寿县迎河中学
《数学课程资源的开发和利用现状调查》课题组
课题研究阶段小结
执笔人
市级课程《数学课程资源开发和利用现状调查》立项已整整一年，在这一年 -
课题研究阶段小结
重庆市教育科学“十一五”规划课题 乡镇学校人文校园建设研究 阶 段 小 结 重庆市南川区南平镇中心小学校 我们的课题《乡镇学校人文校园建设研究》从开展到实施已经有一年
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课题研究阶段小结
开展“小学数学生活资源的开发与利用”课题实验
子课题“探索教材内容与学生生活经验的联结策略研究”
阶 段 小 结
长汀县濯田中心校水口共青希望小学
苏霍姆林斯基曾说过： -
课题研究阶段小结
课题研究阶段小结
语文课题组余小姝
“小学语文教学预设与生成的策略研究”现已立项为市级课题，一学期来，我校语文教研组已初步形成了以该课题为龙头的教学研究科研氛围。在学 -
xxx课题研究阶段小结
《自主、合作、探究教学模式在农村小学教学中的应用研究》 课题研究阶段小结 洛阳市栾川县赤土店镇中心小学 xxx “自主、合作、探究学习”的课题实践研究我们已开展了半
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体育教师课题研究阶段小结[★]
《核心力量训练对提高学生中考体育成绩的研究》课题研究阶段小结（一） 我们体育组成员参加了课题《核心力量训练对提高学生中考体育成绩》的研究，为了真正探索出一套初中体育
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课题研究准备阶段小结（范文大全）
初中音乐教学的评价如何进行新的有效尝试 ——课题研究准备阶段小结 （2013.9-----2014.2） 《初中音乐教学的评价如何进行新的有效尝试》课题于2013年9月申报成功以来，学校领
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课题阶段研究小结1
民间游戏第一阶段研究小结 鲍集中心幼儿园课题组（2010年5月） 《幼儿园工作规程》明确地提出，“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”，同时幼儿园还必须保证幼儿每天两小时
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课题研究的阶段小结
课题研究的阶段小结
关于“乡村数学教学中的作业处理及优化”的课题研究根据计划在2009年3月—2009年5月，主要是对课题的研究做理论准备和方案设计，通过对理论知识的收集和整 -
课题研究阶段小结(一)
《探索实验探究教学，培养学生创新精神》
课题研究阶段小结（一）
本课题自2010年9月被市课题评审组立项以来，课题组成员始终以初中物理新课程标准的新理念指导研究工作，强化学习，更 -
语文课题研究小结
按照学期教研计划一步一个脚印，以科学发展观为指导，继续贯彻落实新课程标准精神，进一步推进学校教学研究工作，以教学研究促进教学改革，创造性地实施新课程，全面落实课程改革目标；以
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《小学语文课堂教学有效性研究》课题阶段小结
江西省《小学语文课堂教学有效性研究》课题子课题 《在新课程理论指导下，小学语文课堂教学板书设计的有效性研究》阶段性小结一、主要工作我校承担了《小学语文课堂教学有效
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语文课题阶段小结2篇
生动有趣的自主学习方式。为学生创造丰富的语文学习情境，使学生在玩中学、学中玩。针对学生被动学习的现状，我们从以下几个方面做了尝试，收到了显著的效果。一、培养学生学习语
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语文课题研究阶段总结
《小学语文阅读教学有效性的研究》 课题阶段性总结 一、课题基本情况 在2013年9月我们课题组成员参加了课题“小学语文阅读教学有效性的探究”。从课题立项到实施已有半
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2008年县级课题研究阶段小结 Word 文档
《提高课堂教学有效性的教学策略研究》课题研究阶段性总结 大龙小学语文课题组 我课题组在2008年承担了县级课题《提高课堂教学有效性的教学策略研究》的实验任务，经过一阶段
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最新“有效教学”课题研究阶段小结
2016年秋数学“高效教学”课题研究阶段小结 拟写： 陈华 一、工作回顾： 我校的课题研究是“高效教学”， 自该课题立项以来，课题组成员按课题研究计划稳步推进教学研究，在前一阶
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课题研究 阶段实施计划和小结
课题研究 阶段实施计划和小结 一、前 期 阶 段 （一）实施计划: 2015年9月1日~10月20日，建立组织机构、课题组学习该课题的相关理论，撰写该课题设计论证材料，进行调查问卷并分析
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课题研究准备阶段工作小结
文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.Com 7 课题研究准备阶段工作小结 通过收集调查教师在作业批改中出现的问题，我们发现问题主要表现在：一、批改符号单一，鼓励性批语较少且单调
