专题：语文老师绝招
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薛法根老师教语文的绝招
薛法根老师教语文的绝招 薛法根老师是特级教师，是全国小语界的名师，是江苏省吴江市盛泽实验小学的校长。 因为他的名气，在全国各地巡回做课、作报告是常有的事。因为他的资深
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薛法根老师教语文的绝招[本站推荐]
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三年级语文《绝招》教案
16、绝招 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会小柱子两次比绝招的前后不同。 2、体会童年生活的乐趣，感受童真童趣。 3、激发学生努力学习、刻苦求知的愿望。 教学
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三年级语文《绝招》教案
4、绝招 科目： 语文 班级： 三年级上学期语文第4课教学目标： 1．正确、流利地朗读课文。有感情地朗读人物对话。 2．理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。教学重难点： 理
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老师的绝招作文800字[5篇材料]
老师的绝招作文800字在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小
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语文三年级下册《绝招》说课稿
语文三年级下册《绝招》说课稿 今天我说课的内容是人教版小学语文第六册第四组中的一篇略读课文《绝招》，我将从教材、教法和学法、教学设计、板书设计四个方面来说。一、说
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新东方老师总结 四六级必过绝招
新东方老师总结 四六级必过绝招 每道都由题干（即问题）与四个选项组成。我对四个选项这样划分：其中一个是答案的选项称为解，其余三个选项不称为选项，而称为干扰项，因为几乎每个选项
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新课标三年级下册语文《绝招》说课稿
新课标三年级下册语文《绝招》说课稿 开展课程让学生们理解课文内容，懂得绝招是练出来的，要练有用的绝招的道理。以下是小编为大家搜集整理提供到的新课标三年级下册语文《绝
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三年级语文下册：《绝招》教学设计
三年级语文下册：《绝招》教学设计学习目标
1有感情地朗读课文。
2理解课文内容，懂得绝招是练出来的，要练有用的绝招的道理。 3培养独立阅读能力。
一、理解课题，导入新课 -
背单词绝招
严格遵照艾兵浩斯遗忘曲线,按照下面文章的做法,除此外别想有什么捷径. [遗忘曲线：5分钟，30分钟，12小时，1天，2天，4天，7天，15天] 如何经历“把针磨成铁棒”的杀G岁月自从考完GRE和Toe
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《绝招》教案
原创《绝招》教案课前游戏：同学们，在课间你们都玩些什么游戏？（捉迷藏。跳绳。掰手腕。。。。）看大家的表情我就知道你们玩游戏时特别开心，老师真羡慕你们能拥有快乐的童年。让老师
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绝招教案
【设计理念】本设计力求使学生通过对课文中的语文文字的理解，产生情感的共鸣，感悟生活的智慧，经历语文知识再创造，明白课文中所蕴含的道理。让学生在自己的生活经验、知识基础上
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绝招 读后感
读完《绝招》这篇课文，我知道了大力士三胖的绝招是：憋气，勤学苦练会武功的二褔绝招是：空翻，倒立。小柱子因为技不如人，感觉丢人跑开了。小柱子听了奶奶的话后深受启发，明白了绝招是
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绝招课堂实录
绝招(课堂实录) 教学目标 1.正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。 2.理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。 3.激发努力学习本领、刻苦求知的愿望。 教学重
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《绝招》教案.
人教版小学语文第六册 16* 绝招 汕头市东方小学方玉虹 【教学目标】 1、知识与技能： （1）默读课文，自学本课的生字新词。 （2）朗读课文，了解小柱子两次比绝招前后不同的变化。 2、过
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《绝招》说课稿（范文大全）
《绝招》说课稿 下金小学 马哲 一、说教材 根据新课程标准、本组课文教学重点、编者的主要意图，确定了： 本课的教学目标: 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 理解课文内容
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面试绝招
请你自我介绍一下你自己？ 1、请你自我介绍一下你自己？ 回答提示：一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、爱好、工作经验， 回答提示：一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年
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语文老师
语文老师(619996297) 2012/12/29 15:22:46
期末复习指引
原则：按中考题型抓好基础知识，巩固阅读作文
1、书后的读读写写及书下带注音的字词
2、九上课内、课外十首诗歌，及出师
