专题：语文实践活动课总结
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语文实践活动课计划
语文实践活动课计划
一、活动课主题：让学生喜欢上读书
二、活动课内容：词句的积累、欣赏与运用
三、活动主体：二年级班全体同学
四、活动指导思想：
新《大纲》第一次明确提出：“ -
语文活动课总结
语文活动课总结在语文活动课中，学生始终是知识、技能、能力、品德等的主动获取者。学生是否主动参与活动，这是衡量语文活动课效果的重要标志。设计语文活动课要在学生主动参与
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综合实践活动课总结材料
为爱南山青翠色，东篱另染一枝花——实施综合实践活动课程的探索与反思临朐县城关街道衡里炉小学2009年3月为爱南山青翠色，东篱另染一枝花
——实施综合实践活动课程的探索与反 -
综合实践活动课总结
综合实践活动课总结 本学期，我们以”创新、实践、发展”为主线，以”综合学习、社区实践、劳动技术”为目标构建知识模块，使学生通过综合性、开放的实践活动，获得健全的、创造的
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综合实践活动课总结
综合实践活动课总结
综合实践活动是新课程改革中的一门亮点课程。它集中体现了新课程的理念，对学生创新精神、实践能力和良好个性品质的发展，对学生学习方式和教师教学方式的 -
语文实践活动课《水》教案
小学语文综合实践活动课教案 北师大版五年级上册 《水》 南阳市第十四小学校 孙建丽 小学语文综合实践活动课教案《水》 活动目标： 1.通过了解水、赞美水、珍惜水等一系列的
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语文综合实践活动课设计初探
语文综合实践活动课设计初探新的语文课程方案强调语文教学的实践性、社会性，力图改变多年形成的以课堂为中心、以教材为中心、以教师为中心，脱离社会、脱离现实、脱离生活的封
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浅谈小学语文综合实践活动课
浅谈小学语文综合实践活动课
沛县城镇小学张素兰
在生态课堂的同时，语文综合实践活动这个新生命悄然来到我们
身边。它如一剂催化剂，使课程发生了质的变化，使教师有了创造的
新 -
小学语文实践活动课教案
小学语文实践活动课教案 _________ 四季风光 活动目标： 1、引导学生在活动中体会春夏秋冬不同季节景物的主要特征，培养学生的观察力、想象力、语言表达能力。 2、通过活
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语文综合实践活动课教案
16、趣说歇后语 活动目标： 1、通过活动丰富学生的歇后语仓库，激发他们学习语文的兴趣。 2、引导学生理解和运用歇后语。 3、通过活动，培养学生竞争意识和与同学团结协作的精神
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语文综合实践活动课（精选五篇）
让小学语文综合实践活动课焕发光彩
著名教育家陶行知先生曾提出“教学做合一”的理论，主张教育同生活实践相联系，在做上教，在做上学的观点。可见，语文教学已不能像以往那样把教 -
语文综合实践活动课教案
语文综合实践活动课教案 四季风光 活动目标： 1、引导学生在活动中体会春夏秋冬不同季节景物的主要特征，培养学生的观察力、想象力、语言表达能力。 2、通过活动，激发兴趣，促使
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实践活动课
实践活动课《合理地安排时间》 活动背景近年来，大量的社会调查表明：现在大部分小学生的时间观念不强，时间安排不合理。小学阶段是学生学习的黄金时代，又是他们养成良好习惯的关
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实践活动课
实践活动课（三）
教学内容：
去郊外观察寒景。
活动目标：
组织学生一次冬游，丰富学生见闻。加深学生对自然界事物的了解，感受冬天大自然的美景。
活动重点：
到郊外关察小河、麦苗的自 -
综合实践活动课教学总结
综合实践活动课教学总结 综合实践活动课教学总结1 所谓综合实践活动，主要指以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性，综合性，实践性问题
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综合实践活动课教学总结
综合实践活动课教学总结 综合实践活动课教学总结1 从20xx年4月10日到5月29日，我们在南明区达德小学进行了为期一个半月德综合实践课程的实践活动，同时也指导了3年级5班的同学
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综合实践活动课总结1
综合实践活动课总结 （2012——2013学年上学期）台丽华 为了加强培养学生的综合素质，是我国国情和社会发展的客观要求。教育必须全面实施素质教育，克服片面的书本教育的弊端，引导学
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39-49综合实践活动课总结
综合实践活动总结 肇州镇中学 综合实践活动课程是面向学生生活而设计的一门经验性、实践性的课程。可以说，综合实践活动是学生的实践，是学生的活动，通过一学期的实践，我深深地体
