专题：语文主题学习教学随笔
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语文教学随笔
篇一：语文教学随笔人们常说：“ 兴趣是最好的老师。” 我十分赞同这个观点，因为“ 兴趣” 是一种力求探究某种事物，并带有强烈情绪色彩的心理倾向，是学习动机中最现实和最活跃的因
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语文教学随笔
【语文教学随笔】 让学生的笔下生出灵性 稻庄镇中心小学刘晓华 从事小学语文教学十多年了，写作文成了孩子最头疼的语文课，我也经历了很多的困惑。作为一线教师，我从孩子的作文
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语文教学随笔
语文教学随笔 伊九 宋丹丹 时光随着记忆而尘封，心灵随着成长而成熟。初涉二年级语文教学，在与孩子们相伴的日子，在边揣磨边前行的路上，专业成长再提升了一步，随之心有点滴。如
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语文教学随笔
语文教学随笔 在深入学习和逐步推广新课程标准的背景下，我们初中语教师对新课程标准有了比较深刻的感性认识，从事语文教学已有多年，虽未有大作问世，但对教育教学形式和改革也算
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语文教学随笔
语文教育故事 批阅日记——与学生心灵对话 什邡元石小学 刘德蓉（小） 联系电话：*** 批阅学生的日记，是一种心灵的交流，是一种情感的碰撞，是老师了解学生、走进学生心灵世
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语文教学随笔
语文教学随笔反思 在与孩子们相伴的日子，在二年级语文教学中，在边揣磨边前行的路上，我的专业成长提升了一步，随之心有点滴。如何能让孩子们的语文能力不断地提高？在日常教学中要
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语文教学随笔
大乐透术语之热码：同一号码10期内出现3次或3次以上的号码称为热码。 大乐透术语之温码：同一号码10期内出现1-2次的号码称为温码。 大乐透术语之冷码：同一号码10期以上没有出现
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语文教学随笔（推荐）
小学语文教学随笔一、 走出课堂，利用室外情境。 传统教学以课堂教学为主，在教学改革蓬勃以展的今天，我们的教学应以多种形式、在多种阵地上进行。在低年级语文教学中，我尝试了将
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语文教学随笔（最终定稿）
语文教学随笔 三年级段的教学主要任务是理解自然段的主要内容,结合有关内容,展开合理大胆的想象.能找到重点句,理解句与句之间的关系,知道先概括后具体的写作方法. 1、读段
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语文教学随笔（范文大全）
四年级语文教学随笔 本学期，我担任四年级二班语文教学工作，我知道语文学科是人文性和工具性的统一，教学每一课前必须认真备课，深入挖掘教材，探索现有教学内容。通过各种各样的语
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语文教学随笔
我的语文教学随笔在这几年的语文教学过程中,我个人认为，传统的语文课堂教学是枯燥乏味，毫无生趣的。记得我小时候在语文课堂上时不时思想就跑别处去了，或困乏了。但是，如果把音
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语文教学随笔
语文教学随笔 语文教学随笔1 小学语文教学活动形式多样,错综复杂,例如,听说读写、观察、想象、思维……都属于教学活动,但是,课堂教学主要看师生的互动过程是怎么样的,教师
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语文教学随笔
我从事语文教学工作有十几年的时间，我深深的感受到语文教学不仅是一门科学,同时也是一门艺术。我认为语文学习方面的“自主学习”有赖于学识的储备、生活的积累、阅历的增长，
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语文教学随笔
农村小学作文教学心得 ——语文教学随笔 对于农村小学教学来说，作文成了语文教师的一大难题，学习作文成了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收
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语文教学随笔
语文教学随笔 不知不觉开学已经一个月了，回想起这段时间的点点滴滴，我不禁感慨万千。这一学期我带的是一年级的语文，虽说教材内容比较简单，但对我来说挑战还是蛮大的。这些孩子
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语文教学随笔简短
师应努力想办法让学生有学习兴趣并使其长久保持。语文课改，就是要让学生喜欢识字，喜欢写字，喜欢阅读，下面是小编整理的语文教学随笔简短，欢迎来参考！语文教学随笔（一）：“语文是最重要
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语文主题学习教学反思
初中语文主题阅读教学反思 开展初中语文主题阅读教学是新课程理念下开放式大语文教育不可或缺的组成部分，是切实提高学生语文能力的重要途径。通过语文主题阅读教学，学生还可
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语文主题学习教学设计
浓浓思乡情 教学目标： 知识与能力：感情诵读诗词，积累诗词名句，丰富语言积累。 过程与方法：通过诵读，理解诗词中的意象，学习诗词中借物抒情等表达方式。 情感态度与价值观：理解诗词中
