专题：有效教学方法读后感
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《有效教学方法》读后感
教师上好课的基本要求 ——《有效教学方法》读后感 阅读《有效教学方法》一书后，我受到了很大启发，我觉 得老师若想把认真准备的课付诸实施，把教学原则成功地 运用到课堂教学中
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有效教学方法读后感
《有效教学方法》读后感
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
正因为自己缺乏经验，更要从各方面充实自我。而由加里.鲍里奇所著的《有效教学方法》这本书让我受益匪浅。这本书基 -
《有效教学方法》读后感
《有效教学方法》读后感
建湖县钟庄小学王有权
近期拜读了美国加里．鲍里奇的《有效教学方法》一书感触颇深。说实在的刚开始时感觉枯燥无序，不合乎我们平常的书目习惯，只好强硬 -
有效教学方法读后感
《有效教学方法》读后感
---------由“有效教学的几种关键行为”想到的
由于课题和个人业务成长的需要，我利用课余时间阅读了教育类的书《有效教学方法》。仔细阅读后，深深地 -
《有效教学方法读后感》
《有效教学方法读后感》
王新霞
有效教学的核心是教学的效益。其中最重要的是“学生有无进步或发展是衡量教学有没有效益的唯一指标。”
小学教育的核心在于唤起他们的信心， -
《有效教学方法》读后感
《有效教学方法》读后感 读了《有效教学方法》一书中有关促成有效教学的五种关键行为之后，深有感触，有种豁然开朗的感觉。以前也在相关的教育教学书籍中看到过关于课堂教学方
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《有效教学方法》读后感
《有效教学方法》读后感 《有效教学方法》是美国教育家加里.鲍里奇的作品。它与一般的泛泛而谈的教育理论书籍不同，它是基于一项25年的课堂教学研究而总结成书。在这本书中我
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读有效教学方法读后感
读《有效教学方法》有感 柯爱肖 “清明时节雨纷纷”这样的天气，这样的假期，最适合静下心来翻阅书籍，今天拜读了《有效教学方法》一书后，深受启发，结合自己几年的实际教学工作，驳
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《有效教学方法》的读后感
利用寒假的休息时间，我阅读了加里鲍里奇著的《有效教学方法》一书，《有效教学方法》读后感。这是一本非常适合一线教育工作者的实用工具书，它给予了我们行动指南，融教育学、心理
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有效教学方法读后感（五篇）
有效教学方法读后感（三） 作为一名教师，常常感到课堂时间不够用，甚至有时还会完成不了教学任务，总结其最大问题就在于授课不够清晰与直接，有时把简单的问题复杂化，有时则跑题，有时讲
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有效教学方法
《有效教学方法》读后感 听同事说美国教育家加里D·鲍里奇著的《有效教学方法》一书非常值得一看，于是在寒假闲暇时间，我阅读了此书。在阅读过程中，我也自觉把书中的理论和实
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有效教学方法
《有效教学方法》中有关促成有效教学的几种关键行为让我深有感触。 1、清晰授课：能使要点易于理解;清晰地解释概念，使学生能按逻辑的顺序逐步理解;口齿清楚不含糊。在看清晰
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有效教学方法
《有效教学方法》读书体会 大名县埝头中学校长张殿力2013年11月 作为大名县埝头中学的校长，我时常会听一些教师的课，我发现有些老师表达能力不够简练，常把简单问题复杂化，这样
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有效教学方法
《有效教学方法》读后感 为了更新自身的教育理念，提高业务水平，利用假期时间，我根据自身的实际情况制定了三个专业发展方面的目标：使用更加有效的教学模式，提高课堂的有效性。
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有效教学方法
语文学科有效教学方法 初二语文组 如何高效开发学习资源，力争预设、生成的和谐统一，最大可能提高素养，提升能力，是亟待反思的问题。现将我们初二语文组的教学方法总结如下： 方法
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有效教学方法
《有效教学方法》中有关促成有效教学的几种关键行为让我深有感触。
1、清晰授课：能使要点易于理解;清晰地解释概念，使学生能按逻辑的顺序逐步理解;口齿清楚不含糊。在看清晰授 -
《有效教学方法》读后感（共5篇）
《有效教学方法》读后感 读了《有效教学方法》一书，书中有关促成有效教学的几种要害举动让我深有感触，有种豁然开朗的感觉。 1、清晰授课：能使要点易于理解；清晰地解释概念，使学
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《有效教学方法》读后感（优秀范文5篇）
《有效教学方法》阅读心得 阅读《有效教学方法》一书后，我受到了很大启发，有种豁然开朗的感觉。这本书融教育学、心理学、社会学等学理于教学实践，帮助我们解答了工作中遇到的
