专题：一夜的工作教学过程
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一夜的工作片断教学
品总理人格味写作之道 ----《一夜的工作》片断教学执教: 南平市建溪学校曾长火 教学内容：六年级下册第13课《一夜的工作》第二自然段 教学目标: 1、通过重点词句的理解，感受
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一夜的工作教学设计
13一夜的工作 1.学会生字、新词，理解“浏览”、“审阅”、“咨询”等词，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后两个自然段。 2.学习本文观察细致，选材以小见大、以点带面
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一夜的工作教学设计
《一夜的工作》教学设计 刘颖 一、课前谈话： 师：同学们，知道今天是什么节日吗？ 生：三八妇女节 师：那么，在今天这个特别的日子里，你打算为妈妈做些什么呢？ 生1：我想为妈妈端一杯水。 生
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一夜的工作教学案例
《一夜的工作》教学案例 【教学目标】 １、学会生字，能正确读写下列词语：蒙眬、咨询、浏览、一小碟。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。 ３、理解课文内容，从
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一夜的工作 教学设计
13*一夜的工作 教学目标： 1、学会4个生字。能正确读写下列词语：蒙胧、咨询、浏览、一小碟。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简
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《一夜的工作》教学设计
《一夜的工作》教学设计 【教材分析】课文叙述了作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情景，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了对周总理
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《一夜的工作》教学设计
《一夜的工作》教学设计 教材分析：《一夜的工作》是人教版小学语文第三单元的一篇略读课文，节选自作家何其芳的《回忆周恩来同志》。作者在文章中先简要交代了自己得以目睹
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《一夜的工作》教学设计（范文模版）
《一夜的工作》教学设计 XXX小学 XXX 【教材内容】 人教版六年级下册第三组第13课 【教学目标】 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精
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一夜的工作教学反思
《一夜的工作》教学反思 卫民路小学陈高玲 《一夜的工作》这是第十二册教材中的一篇课文，歌颂了一代伟人周恩来总理。赞美了周总理全心全意为人民服务的精神，不辞辛劳忘我工作
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一夜的工作++教学设计
一夜的工作 教学设计 教材简析： 本篇课文是一篇典型的以叙事为主的记叙文，作者用写实为主的手法记叙了周恩来总理彻夜工作的情景，讴歌为人民鞠躬尽瘁的好总理，抒发了对周总理的
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《一夜的工作》教学设计
《一夜的工作》教学设计 一、教学内容 人教版第十二册第三单元第十三课（阅读课） 二、教学理念 1、以“写作本位”为主。“语文教学的根本任务是理解和运用祖国的语言文字”。
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一夜的工作教学设计
13*一夜的工作
教学目标：
1、学会4个生字。能正确读写下列词语：蒙胧、咨询、浏览、一小碟。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简 -
一夜的工作教学设计
《一夜的工作》教学设计 一、教学内容 人教版第十二册第三单元第十三课（略读课） 二、教学理念 1、以“写作本位” 为主。“语文教学的根本任务是理解和运用祖国的语言文字”。
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《一夜的工作》教学设计
《一夜的工作》教学设计 学习目标： 1、我能学会本课的生字新词，会正确读写“审阅、转椅、咨询、浏览、简朴”等词语。 2、我能有感情地朗读课文。 3、我能和同学们交流自己不
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《一夜的工作》教学案例评析
《一夜的工作》教学案例评析 【教学过程】 一、名言导入，板书课题 １、出示名言：为中华之崛起而读书。 ──周恩来 ２、学生自由读名言，然后谈谈自己读后的收获。 ３、师：这句话是周恩
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一夜的工作教学反思
教学不能平铺直叙 ——《一夜的工作》教学反思 南溪县留宾中心校陈祖民 小学语文教学的根本目的是培养学生独立的读书能力和习惯。人教版小学语文第十二册第三单元《一夜的
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《一夜的工作》教学反思
《一夜的工作》教学反思 教学目标： 1、学会生字词，能区分“浏览”与“审阅”、“询问”与“咨询”、“简单”与“简朴”等词语。 2、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段
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《一夜的工作》教学设计
《一夜的工作》教学设计 教学目标 ： 1、读顺课文，做到读得正确、流利、有感情，能结合上下文理解词语的意思。 2、了解总理一夜工作的情景，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作
