专题：英语对话教学概念
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对话教学的概念与要素（合集）
对话教学的概念与要素 主讲人：徐飞燕 ——阅读教学中对话的透视、反思与实践探索 摘 要：随着《语文课程标准》的实施，阅读教学课堂中掀起了一股股“对话”热流。本文首先对什么
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小学英语对话教学
小学英语对话讲授的步调大致分为五步：热身勾当——新知浮现——巩固接洽——拓展应用——评价检测一、热身活动 1、活动目的：创设英语进修氛围，引发学生进修英语的兴趣，以旧带新
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英语对话教学设计
《小学英语（新起点）》五年级上册 Unit 3 What would you like？ 设 计 者：林小娃 学校：东莞市虎门捷胜小学 教材：《小学英语（新起点）》五年级上册 课型：对话教学 时间：40分钟 二、教学
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英语对话教学学习心得
小学英语会话课心得体会（一） 《小学英语课程标准》明确指出，小学英语教学主要目的是使学生获得为交际初步运用英语的能力。eec教材中的对话内容都是从孩子们的生活中发掘出来
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小学英语对话教学（精选）
“小学英语对话教学”研究课题方案----徐玲2011-12-10 19:07:38| 分类： 小课题材料|字号 订阅 新课程背景下小学英语课堂教学设计之子课题 “小学英语对话教学”研究课题方
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英语对话教学设计
英语对话教学设计 课题: Unit 3 What are you going to do? B Let’s talk 设计思路 本节课是本单元的第五课时，在前四课时，学生已经基本掌握了句型What are you going to do
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小学英语对话教学
小学英语对话教学之圆桌论坛 活动流程（讨论稿） 一、开篇暖场，介绍嘉宾。 蔡：尊敬的各位专家、领导，亲爱的兄弟姐妹们，大家好！ 在这满园芬芳、柳絮飞扬的初春时节，我们欢聚一堂，共话对
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关于小学英语对话教学
小学英语对话教学一些反思 小学英语注重培养小学生学习英语的兴趣，提高他们的口语交际能力。而对话教学在这方面起到了非常重要的作用。在PEP教材中每个单元都有两个Let’s t
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幼儿英语对话教学
活动目标： 1﹑握单词的正确发音及汉语意思。 2﹑享受学习英语的乐趣。 3﹑通常学习，幼儿能用英语会话并应用于日常生活中。 活动内容： 1﹑主题： HAPPY SHOPPING 2﹑单词： STORYBOOK、ORANGE
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“英语”对话
“英语”对话 英语对话 哎！英语老师又要叫我们发挥创意，利用学过的英语编情景小剧了，将就着应付吧！ 哈哈哈哈肚子疼了，滚到地上了。为啥？瞧，幽默大使发话了：来得生，节特曼，狗的奶奶特
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简单英语对话
第一册 一、 Greetings 问候语 1. Hello! / Hi! 你好！ 2. Good morning / afternoon / evening! 早晨（下午/晚上）好！ 3. I'm Kathy King. 我是凯西·金。 4. Are you Peter Smit
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英语对话
At the first time we got into school,just at the time we 7-year-old ,we knew some new friends from our English book.
Lily:Hi,Lucy
Lucy:Hi Lily.How are you?
Lily -
英语对话
Will power意志力
Mike(M) Danny(C), Tommy(T)---classmates
Scene----in the college dorm
Danny is playing a computer game on his laptop. Tommy is sleeping.
Mike ca -
英语对话
1. It's up to you.（由你决定。）
2. I envy [羡慕]you.（我羡慕你。）
3. How can I get in touch with you?
4. Where can I wash my hands? （请问洗手间在哪里？）
5. What's the wea -
英语简短对话
介绍家人
C;Hello, XXX, long time no see, how are you.
L;I’m fine,thank you.And you?
C; I’m fine,too.
C;Hey, Are they your parents ?
L;Well, We have dicided to -
小学英语对话教学四部曲
小学英语对话教学四部曲
小学英语教师应从学生心理特点出发，在课堂对话教学中，注意发挥他们的创造性潜能，采取竞争性体制，让学生享受成功体验，使整个对话教学过程在学生自我推进 -
交流小学英语对话教学
交流小学英语对话教学 龙坪镇中心小学：王萍 英语作为一门应用性和实践性相结合的学科，全面强调了听、说、读、写的能力，运用英语进行交际活动是其实践性的主要表现。因此，在小学
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小学英语对话教学之我见
小学英语对话教学之我见 马鞍山实小 季定霞 在我们的PEP教材中，对话占有较大的篇幅，它不仅仅体现在我们的Let’s talk部分中，在我们的Let’s learn, Let’s read中，也可以看到它
