专题：语言活动教案小池
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语言活动教案：小池
大班第14周活动设计： 语言：小池 主备人：王二荣 活动目标： 1． 学习朗诵古诗。 2． 理解古诗内容，感受诗中盛夏荷花池边的优美意境。 活动准备： 幼儿用书、挂图。 活动重难点： 1． 能朗
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小池教案
教学准备： PPT，多媒体课件，图片。 教学目标： 知识与技能 1、学习《小池》，能够准确掌握杨万里的背景以及诗歌创作特点。2、能够通过联想和想象来感悟诗歌意象，体味诗歌的古典美意
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小池教案[最终定稿]
《乌鸦喝水》教学设计 金辉学校 刘丹丹 教学目标： 1、正确认识“乌鸦”等11个生字和反文旁1个偏旁，会写“只、石”等5个生字。 2、正确、流利的朗读课文，了解乌鸦喝水的过程。
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小池教案（最终版）
《小池》教学设计 学习目标： 1、正确、流利、有感情的吟诵古诗，背诵古诗。 2、认识“池、惜”等7个生字。会写“立”1个生字。 3、抓住诗眼“惜、爱”体会小池之美、画面之谐
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小池的教案（范文大全）
教学目标：1．学会本课3个生字。了解词语的意思。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。3．想象诗中描写的美丽景色，增强对自然景物的热爱之情。4．默写课文。教学重点：学会本课生字，会朗
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《小池》优秀教案
教案示例一 教学目标 ： 1．学会本课3个生字。了解词语的意思。 2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3．想象诗中描写的美丽景色， 课件下载[www.xiexiebang.com]增强对自然景物的热
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小池优秀教案
（一）初读感知，了解诗歌大意1．小组合作，试读课文，讨论词义，圈出不理解的词语。2．交流自学。课堂讨论疑难词句，教师可以通过投影或多媒体课件重点讲解“泉眼、晴柔”的意思。3．学生提出
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幼儿园中班语言优质课教案《小池》及教学反思[本站推荐]
《中班语言优质课教案《小池》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！一、设计意图和背景古诗诵读教学是我园课改课题"德育园本课程开发与实
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小池教案（共5篇）
小池教案设计 一、以诗引诗，创设情境 1.(出示PPT：吟咏春天)同学们，伴着春风，随着春雨，春姑娘来了，她吹红了桃花，点绿了柳树，大地立刻成了一幅五彩的画。有许多诗人用他手中的笔，写下
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语言活动教案（大全）
语言活动教案《不怕不怕》活动目标： 一、了解故事内容，明白黑夜并不可怕 二、懂得晚上和白天的区别。 培养幼儿要勇敢，并且有乐观的心态。 三、让幼儿能够独自入睡。活动准备
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语言活动教案
喝水的故事 一、活动目标： 1、学习用完整的语句连贯地编出合乎情理的故事结尾。（重点） 2、 学习有顺序地构思情节，训练思维的条理性。（难点） 二、活动准备： 1、背景图、四个小动物
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新版一年级下册古诗小池教案
教学目标： 1、认知目标：正确读记“池、惜”等6个生字，理解“惜、露、树阴、晴、柔”在诗中的意思。 2、能力目标：能正确、流利、有感情地诵读古诗。 2、情感目标：初浅理解《小池
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古诗小池教案（小编整理）
古诗《小池》 设计意图： 《纲要》中指出，在幼儿园的语言教育中，我们要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理
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人教版一年级古诗小池教案（推荐）
小 池 设计理念： 低年级的古诗教学，要顺应儿童喜读好背，记忆力强的特点，鼓励学生多读多背，教学重点放在读、背和识字写字上。我主要从三方面进行了这一课的设计教学：一、激发兴趣，
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新版一年级下册古诗小池教案
古诗《小池》教学设计 甘肃省华亭县民族小学高红娟 教学目标： 1、认知目标：正确读记“池、惜”等6个生字，理解“惜、露、树阴、晴、柔”在诗中的意思。 2、能力目标：能正确、流
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《所见》《小池》教学设计-教学教案
《所见》《小池》教学设计 辽宁省葫芦岛市连山区教师进修学校戴志强 课前透视 一年级的孩子在学前就有一定的古诗积累，诗歌特有的韵文形式利于学生朗读，教材为诗歌选配的画面
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2《小池》教学设计之二-教学教案
1、引导学生理解诗的内容，感受诗中描写的情景，进行美的教育，培养想象能力，激发学生热爱大自然的情趣。 2、学会本课生字，理解重点词语和诗句，并能用自己的话说出诗句的意思。3、能
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小池 二年级 教案 教学设计-教学教案
2 小池 教学目标： 1．学会本课3个生字。了解词语的意思。 2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3．想象诗中描写的美丽景色，增强对自然景物的热爱之情。 4．默写课文。 教学重点：学会
