专题:英语学科问卷调查

  • 英语问卷调查(精选)

    时间:2019-05-13 17:28:30 作者:会员上传

    下面有一些问题,请你认真看后如实回答你的看法。你的回答不存在对与错,也无需填写姓名。我们只是想了解每一个人的真实想法,以确保调查的可靠性。调查结果仅供学术使用,绝对保密

  • 德育问卷调查学科篇

    时间:2019-05-12 19:56:02 作者:会员上传

    德育问卷调查学科篇
    请选出以下您认为最符合您的一项:
    ()1、您对目前正在推进的学科德育的了解程度:
    A、非常了解B、比较了解C、不太了解D、不了解 ()2、您是通过哪种方式了解学科

  • 英语培训问卷调查

    时间:2019-05-15 05:45:07 作者:会员上传

    英语培训问卷调查表
    联系方式:
    亲爱的同学您好:
    为了了解您的英语学习状况和英语科目上的学习需求,以供课程安排及教学辅导工作之参考,敬请依照您目前真实的学习状况及要求填答

  • 英语学习问卷调查

    时间:2019-05-15 10:24:40 作者:会员上传

    英语学习问卷调查
    亲爱的同学,你好!
    我需要做一个调查报告,这是调查内容,用你的几分钟就可以帮助我完成了。希望同学们认真地完成这次问卷调查,谢谢你的合作!
    1. 你是怎样学习英语

  • 关于初中历史学科的学生问卷调查

    时间:2019-05-13 02:08:46 作者:会员上传

    关于初中历史学科的学生问卷调查
    同学们:
    你好!为了解我校历史课堂教学情况和你在校学习历史课程的情况,我们编制了这份问卷,请你根据自己的学习情况,仔细完成下列各题。你的回答

  • 英语学科

    时间:2019-05-15 00:04:25 作者:会员上传

    英语学科:命题依据《课程标准》中对学习目标的要求,重点从英语基础知识、听、说、读、写技能及英语交际能力方面进行考查。卷面分为听力和笔试两部分。听力试题的取材主要来源

  • 中学生英语学习问卷调查

    时间:2019-05-15 05:56:45 作者:会员上传

    中学生英语学习问卷调查 下列的问卷只是用于调研用途,望您认真对待。1、你讨厌学习英语吗?
    A、不讨厌B、没有感觉C、非常讨厌
    2、你能听懂别人说英语吗?
    A、能B、还行C、几乎不

  • 中学生英语学习情况问卷调查

    时间:2019-05-15 05:51:11 作者:会员上传

    中学生英语学习情况问卷调查
    班级学生姓名
    根据以下题目,选择一项你认为符合自己实际情况的选项。 1上英语课时,我
    A几乎不发言B回答一些简单的问题 C尽可能积极主动的回答问

  • 小学英语课堂教学问卷调查

    时间:2019-05-15 08:12:39 作者:会员上传

    小学英语课堂教学生活化问卷调查(学生卷) Q1:性别 ○ 男 ○ 女 Q2:你喜欢你的英语老师吗? ○ 喜欢 ○ 不喜欢 Q3:你喜欢你的英语课吗? ○ 喜欢 ○ 不喜欢 Q4:你喜欢你的英语老师上课

  • 小学生英语学习情况问卷调查

    时间:2019-05-15 05:41:37 作者:会员上传

    小学生英语学习情况调查问卷(无记名)
    亲爱的同学:
    你好!这是一份关于英语学习情况的调查问卷,不需写姓名,此调查主要作为教师教学研究的重要参考。为了保证调查结果的真实性、可

  • 英语问卷调查分析报告(合集)

    时间:2019-05-15 05:46:40 作者:会员上传

    阜 南 第 一 初 级 中 学《在英语教学中实施学困生包保的研究与探讨》课题调查问卷分析报告一、 调查的目的为了有效推动我校《在英语教学中实施学困生包保的研究与探讨》课

  • 学科法制渗透问卷调查分析报告

    时间:2019-05-14 07:35:13 作者:会员上传

    学科教学渗透法制教育课题实验准备阶段有关法律知识 调查问卷分析报告 郭莉欣 一、 调查背景 在我国在我国在我国在我国,法制系统已经基本建立法制系统已经基本建立法制系

  • 英语学科特点

    时间:2019-05-15 05:57:19 作者:会员上传

    英语学科特点
    和其他学科相比,英语是一门比较特殊的学科。和数理化不同,英语属于语言教育;与同属于语言教育的语文学科相比,它们有共同点,也有不同之处。英语既是一门技艺与实践

  • 英语学科整改措施

    时间:2019-05-12 00:29:17 作者:会员上传

    小学英语学科整改措施 1. 在情景创设方面,充分利用多媒体,网络,实物,游戏等手段,结合每课的特点,灵活的进行情景创设。 2. 在读和写的过程中进行分层教学,让学生写不会的部分,读的过

  • 英语学科整改措施

    时间:2019-05-12 00:27:03 作者:会员上传

    英语学科整改措施
    一、关于作业:
    精心选编作业,题量适当,针对学生的学情分层布置,指导学生认真、独立完成作业;作业批改、反馈应及时,可适当结合面批,做到表扬鼓励和严格要求相给合

  • 英语学科整改措施

    时间:2019-05-12 00:29:55 作者:会员上传

    英语学科整改措施 从上学期期末考试成绩上分析,我们不难看出,我校在英语学科教学上还存在不足,经教导处与英语教研组共同研究,可以从以下几个方面进行整改。 一、关于作业: 精心

  • 英语学科整改措施

    时间:2019-05-12 00:37:26 作者:会员上传

    英语学科提升措施:
    1.培养学生良好的学习习惯,掌握正确的学习方法。
    2.精做习题,使学生能对知识进行迁移,培养独立分析问题和解决问题的能
    力,以此提高培养学生运用能力。
    3.

  • 英语学科 问题

    时间:2022-02-08 11:04:06 作者:会员上传

    主题:学生英语学习存在问题1:平时教学关注英语文本知识的读背默,忽略课外知识拓展与补充。案例呈现2021年4月份的一天,在一节英语绘本教学公开研讨课上,陆建华老师执教绘本课《We