专题：扬州春词教案
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扬州教案
[扬州教案] 1868年，法国天主教传教士金缄三在扬州三义阁开办育婴堂，半年间死亡婴孩24名，于是民众谣传传教士私藏小孩，暗地烹而食之，扬州教案。8月初，戴德生（hudson taylor）带领一批
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扬州论坛主持人串词
（14:30-14:40） 尊敬的各位领导，各位嘉宾，大家下午好，我是本次会议的主持人蒙英华，欢迎大家欢聚杭集，参加“2012（扬州）酒店日用品企业管理创新论坛暨经验交流会”。本次论坛由扬州市广
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开学典礼词.2015(春)doc
2015春季开学典礼主持词 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 大家上午好！ 寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个
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春词 刘禹锡
春词 刘禹锡
新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。 春怨 刘方平
纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。 春宫曲 王昌龄 -
《扬州慢》教案
扬州慢 姜夔 【教学目标】 知识与能力：通过诵读、想象等方法来鉴赏名句从而体会黍离之悲。 过程与方法：理解本词对比、虚实结合、情景交融、用典等表达技巧。 情感与价值观：体
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扬州慢教案
《扬州慢》教案 教学目标： 1. 学会诵读慢词，抓住词眼，分析意象，体味意境。 2. 掌握今昔对比、虚实结合及情景交融的写作方法。 3. 体会姜夔婉约词和辛弃疾豪放词风格差异。 教学
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扬州茶馆教案
28.扬州茶馆 教学设计 教学目标： 1．掌握儿化发音，理解“滗”等不常用字的意思。 2．正确并有感情地朗读课文，品味课文用词的确切。 3．继续学习复述课文，能正确使用动词介绍烫干丝的
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《扬州慢》教案
《扬州慢》教案 一、背景材料 这是南宋词人姜夔路过扬州时，目睹扬州破败荒凉的景象，以之也昔日的繁盛对照，感慨今昔，表达了对国事衰败的悲凉与哀痛，抒发了爱国的情思与内心的郁
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扬州慢 教案
扬州慢教案 教学目标： 1、理解宋词婉约派风格特点：情景交融、低沉伤感、讲究和谐。 2、抓住文章重点字词，理解今昔对比、虚实相济的手法及其作用。3、体味怀古伤今的情感及“清
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《扬州慢》教案
《扬州慢》教案 【教学目标】 1、了解姜夔及其词作； 2、通过鉴赏品读理解本词对比、虚实结合、用典等写作手法； 3、体会词中的“黍离之悲”，培养学生的爱国主义情感。【教学重
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扬州茶馆 教案
28.扬州茶馆 重固小学 于小扬 教学目标： 认知：在阅读过程中，学会生字沏、滗、撮、嚼等。 能力：正确流利朗读课文，了解扬州茶馆的特点。 复述烫干丝的过程，体会作者用词的准确性。
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扬州个园导游词讲解词
扬州个园导游词讲解词 个园讲解词 ☆概况 个园是扬州晚清时期非常具有代表性的盐商的私家园林，而且是在盐商春风得意之时 建的，所以无论从用材、耗银和画意都是毫不吝惜的。
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新 春 贺 词(2012)[范文模版]
新 春 贺 词
（2012年1月日）
同志们、朋友们、父老乡亲们：
龙腾九州，一元复始，春回大地，万象更新。在中华民族传统节日——龙年春节即将到来之际，我谨代表中共抚顺县委、抚顺县人民 -
新 春 贺 词
新 春 贺 词兔去留瑞气，龙来送吉祥。（兔去辞旧岁，龙来贺新春。）值此新春佳节到来之际，我谨代表济南堤口集团公司向全体员工及家属致以诚挚的慰问！向所有关心支持公司发展建设的各
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新 春 祝 词
新 春 祝 词尊敬的市国资委、市交委、市建委、市总工会、市公安局公交地铁分局和成都地铁公司的各位领导，集团公司全体员工同志们： 大家下午好！首先，让我们以热烈的掌声，欢迎各位
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春词教学设计
二年级下学期第一单元“走进春天”教学设计 河南林州第二实验小学 张静 张香丽【单元教学分析】 1、 教学主题：走进春天。教学中要引导学生联系已学的知识展开进一步的学习
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新 春 贺 词
新 春 贺 词各位家属、同志们：
大家好！在新春佳节来临前夕，今天，我们欢聚一堂，共庆新春佳节。首先，我谨代表单位领导班子向全体干部职工以及辛勤忙碌在家庭第一线、甘当“幕后英雄 -
新 春 贺 词
同志们，朋友们，父老乡亲们：
新年的钟声已经敲响，值此新春佳节来临之际，我谨代表中共攸县县委、县人民政府、县人大常委会、县政协攸县委员会向全县人民、驻攸解放军指战员和武警
