专题：枣核的教学反思
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《枣核》教学反思
《枣核》教学反思 《枣核》教学反思1 《枣核》是一篇民间故事，讲述的是一夫妻俩生了一个叫“枣核”的孩子。枣核利用自己身材小巧灵活惩治了县官，为民解恨的事。一副勤劳聪明
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枣核 教学反思
《枣核》教学反思 因为《枣核》一课比较浅显，学生阅读难度不大，所以从语言探究和思维训练两方面入手，力求培养学生自主探究意识和思维意识。为了让学生能更快地沉入文本的阅读
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枣核教学反思
《枣核》教学反思 浚县实验初级中学刘知江 《枣核》是苏教版八年级第二单元的一篇课文。文章以枣核贯穿全文，以爱祖国爱家乡为主题，层层设置悬念，如抽丝剥茧般层层解疑。学习
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《枣核》教学反思
《枣核》教学反思 《枣核》一文的写作特点是以小见大、以物传情。枣核——一颗看似寻常不被人留意的种子；送枣核——一件极为平凡普通的小事，而在萧乾笔下，却写得那样情意浓浓，
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《枣核》教学反思
《枣核》教学反思 枣核>教学反思 作为一名新老师，我怀着忐忑又十分期待的心情开展我的第一次公开课。我所讲授的内容是七年级上册语文第二单元第八课《枣核》。 《枣核》是当
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枣核教学反思（汇总13篇）
篇1：《枣核》教学反思《枣核》一文的写作特点是以小见大、以物传情。枣核 —— 一颗看似寻常不被人留意的种子；送枣核 —— 一件极为平凡普通的小事，而在萧乾笔下，却写得那样情
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《枣核》语文教学反思
《枣核》语文教学反思 《枣核》语文教学反思1 作为一名新老师，我怀着忐忑又十分期待的心情开展我的第一次公开课。我所讲授的内容是七年级上册语文第二单元第八课《枣核》。
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(教学反思参考3)枣核
（教学反思参考3）枣核 本文的学习，除了研读文本之外，主题的拓展更是精髓。针对这一点，我课前发动学生搜集了大量爱国诗篇和真实事例，但是现成的事例毕竟还是让学生作为看客来解读
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北京版《枣核》教学反思
北京版《枣核》教学反思 北京版《枣核》教学反思1 《枣核》是当代著名作家萧乾表现海外华人思乡之情的美文文章紧紧扣住思乡这一主题，以“枣核”为线索，一一记述了友人的思乡
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《枣核》教学设计[大全]
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么你有了解过教学设计
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枣核教学设计
《枣核》 教学目标： 1、感受人物思乡恋土的感情，引发爱家报国的情思。 2、认识作品设置悬念的构思特点。 教材说明：1980年初，当代著名作家萧乾访美归来后，曾在《人民日报》上发
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《枣核》教学设计
《枣核》教学设计 《枣核》教学设计1 枣核课文预习教学设计第一课时(一)导入新课由背诵经典的咏月抒怀词、欣赏现代诗《月之故乡》导入。师：其实，古往今来还有很多通过咏月来
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《枣核》教学设计
《枣核》教学设计1 一、课题《枣核》——萧乾二、选自苏教版八年级（上册）第二单元第一课三、教学目标1、知识目标：引导学生初步掌握快速阅读课文的技巧和方法，体会用词的生动准
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《枣核》 教学设计
9 枣核 教学目标： 1、理解枣核在文中的线索作用 2、学习本文选材具体，小中见大的写作手法； 3、学习本文围绕枣核设置悬念，使文章起伏跌宕的结构方法； 4、体会海外华人的思乡心态
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《枣核》教学设计
《枣核》教学设计教学目标 1、能理解一些词语对表现人物的深沉感情的作用。2、学习围绕枣核设置悬念的巧妙构思。 3、理解海外华人对故乡的依恋之情，增强热爱自己民族的情
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枣核教学设计
【转载】王君：浅文深教学《枣核》 2013-12-02 19:24:58| 分类： 八上教学实录|字号 订阅 本文转载自永远的守候《王君：浅文深教学《枣核》》 导入 朗读课文说目标 师：今天我们学
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《枣核》教学设计
《枣核》教学设计 教学目标 1、熟悉内容，理清线索的基础上，学习作者借物抒情的手法。 2、体会文中包含深情的语言。 3、学习作者设置悬念的巧妙构思。 4、培养学生热爱祖国
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枣核教学设计（★）
《枣核》教学设计 教学目标 1、能理解一些词语对表现人物的深沉感情的作用。 2、学习围绕枣核设置悬念的巧妙构思。 3、理解海外华人对故乡的依恋之情，增强热爱自己民族的情
