专题：中班科学水果种子
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中班科学活动：水果的种子在哪里（合集5篇）
中班科学活动：水果的种子在哪里 中班科学活动：水果的种子在哪里 【活动设计背景】 在日常生活中，水果是小朋友爱吃的食物，但是水果的种子却是既熟悉而又陌生的。于是设计了本次
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中班科学《水果列车》
中班科学《水果列车》 设计思路 今天我给大家带来一节中班科学活动《水果列车》，数字来源于生活，运用于生活，而序数这个内容灵活丰富，符合幼儿年龄特点和已有的生活经验。序数
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中班科学：种子藏在哪里
中班科学：种子藏在哪里 中班科学：种子藏在哪里? 【活动目标】 1、通过寻找水果种子藏在哪里的活动，知道种子都藏在果实里，了解种子的用途。 2、帮助种子找到相应的果实，发现
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中班科学：秋天的水果
中班科学教案《秋天的水果》与反思活动生成： 每次幼儿在吃餐后水果的时候，我发现总有些孩子不会一拿到手就吃，而是先拿在手上把玩一会，或是和同组的孩子一起比一比自己手里的水
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中班科学《种子宝宝》教案[五篇模版]
中班科学《种子宝宝》教案教学目标1.情感目标：幼儿能够对通过黄豆、向日葵以及苹果的种子的观察，对种子能长出不同的植物产生好奇与兴趣，并期待种子发芽。2.认知目标：幼儿通过触
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中班科学 小种子大集合（5篇）
中班科学 小种子大集合 一、活动名称：小种子大集合 二、活动目标 1.认识各种不同的种子。 2.观察并辨认种子的外形特征。 三、活动准备 挂图、各种种子数颗、纸盒或瓶子。
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中班科学种子的旅行反思
中班科学《种子的旅行》教学反思 吕秀兰 《种子的旅行》主要是给小朋友们介绍几种植物种子不同的传播方式。《种子的旅行》是我上的中班科学。科学课是比较枯燥的，然而如何
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中班科学活动：水果的秘密
中班科学活动：水果的秘密 中班科学活动：水果的秘密 【活动设计背景】 根据本班幼儿特点， 设计本课，激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力，喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问
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中班科学活动种子藏在哪里教案
【活动目标】1、通过寻找水果种子藏在哪里的活动，知道种子都藏在果实里，了解种子的用途。2、帮助种子找到相应的果实，发现种子的丰富多彩。3、主动地参与探索活动，体验发现的乐
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中班科学《秋天的水果》活动教案
中班科学活动：秋天的水果（动植物）教学设计 活动目标： 1.了解秋天的水果的种类。 2.知道正确的吃水果的方法。 3.爱吃水果。 活动重点：了解秋天的水果的种类。 活动难点：知道正确的
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中班科学活动：秋天的水果5篇
中班科学活动：秋天的水果（动植物） 活动目标： 1.了解秋天的水果的种类。 2.知道正确的吃水果的方法。 3.爱吃水果。 活动准备： 苹果、香蕉、梨子、橘子、石榴等水果若干，课件，秋天的
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幼儿园中班科学活动教案：水果沙拉
目标 1.认识部分红皮或红心的水果。 2.体验共同制作的乐趣。 准备 1.选择红皮或红心的水果(干果)，如：红苹果、西瓜、西红柿、火龙果、栗子、山楂等。 2.每桌放一盆已做好
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科学 观察活动《多种多样的水果》(中班)
科学 观察活动《多种多样的水果》（中班） 一、活动目标： 1、喜欢吃水果，养成每天吃水果的良好习惯。 2、认识各种各样的水果，知道它们的名字。 3、能够运用多种感官观察水果的特征
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中班科学活动切开后的水果—幼儿园中班科学教案
中班科学活动:切开后的水果—幼儿园中班科学教案 设计意图： 水果是幼儿十分熟悉的食物，但他们不一定了解水果的切面形态。在该活动中，我紧扣“水果切面”这个点，以问题引路，带领
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水果的种子藏在哪里(大班)（精选合集）
大班科学活动：水果的种子藏在哪里 河海大学幼儿园 执教：张杨阳 活动目标： 1、探索发现水果都是有种子的，感知水果的种子是各种各样的； 2、继续学习记录的方法，能将自己的发现记录
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大班科学活动种子
大班科学活动：种子藏在哪里 活动目标： 1．探索发现种子生长在植物的不同部位，多感官感知种子的形状与特征。 2．乐于发现，会比较生活中事物的特征并大胆清楚地表达自己的发现。3．乐意
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科学的种子教案
导语：本课是一首诗歌，以孩子的口吻写成。诗歌表现新时代少年儿童喜爱科学、富于想象的特点。下面是小编给大家整理的科学的种子教案内容，希望能给你带来帮助!教材内容分析本课
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中班科学优秀教案《小种子》及教学反思[推荐5篇]
中班科学优秀教案《小种子》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿感受植物的生命力，培养爱护植物，照顾植物的情感，读懂故事情节，了解植物的生长离不开阳光、空气和水，鼓
