专题：中班数学比多少教案
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中班教案：比多少（范文模版）
中班教案：比多少目标：1、运用已有目测6以内数量的经验，学习规则游戏比多少。2、在游戏中理解并运用规则，乐意与朋友一起游戏。 准备：大小不同有4、5、6点子的骰子（不同的排列方式）
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一年级数学《比多少》教案
教案比多少 教学目的 使学生在学习中初步知道同样多、多、少的含义. 初步培养学生的观察能力和口头表达能力. 初步学习用一一对应的方法比较两组物体的多、少或同样多，渗透一
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一年级数学比多少教案
教学课题：比较、做游戏 （多少、同样多） 教学目标： 知识与技能：使学生能结合具体事物说出“谁比谁多”“谁比谁少”以及“谁和谁同样多”。 过程与方法：通过做游戏，使学生体验多、
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幼儿园中班数学公开课教案《比多少》及教学反思（范文大全）
《中班数学公开课教案《比多少》含反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班数学公开课教案《比多少》含反思！教材分析：幼儿数学能力的
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一年级数学比多少教案（精选5篇）
一年级数学比多少教案 会用对应的方法比较5个以内物体的多、少和一样多。以下是小编分享给大家的一年级数学比多少教案范文，大家可以参考哦！ 一年级数学比多少教案范文【1】会
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一年级数学比多少应用题教案
一年级数学教案——《比多少的应用题》 教学内容： 教材第72～73页例3、例4及相应的练习。 教材分析： 本节课主要是引导学生学习用减法解决“求一个数比另一个数多（少）几”的数学问
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幼儿园中班数学活动教案《比多少》及教学反思（5篇材料）
中班数学活动教案《比多少》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿有兴趣参加数学活动，会用对应的方法比较5个以内物体的多、少和一样多，发展目测力、判断力，快来看看
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幼儿园中班数学游戏教案《比多少》及教学反思（五篇材料）
《中班数学游戏教案《比多少》含反思》这是优秀的中班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班数学游戏教案《比多少》含反思！活动目标：1、通过有趣的游戏
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比多少教案
比多少 主备人：刘晓珍 教学目标： 知识与技能：使学生能结合具体事物说出“谁比谁多”“谁比谁少”以及“谁和谁同样多”。 过程与方法：通过做游戏，使学生体验多、少和同样多的含义
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比多少-教案[本站推荐]
第二单元 第一课时：比多少 学习目标： 1 使学生初步认识一一对应，知道同样多的含义；初步学会一一对应的方法比较物体的多少，知道多、少的含义。 2 通过操作、观察，初步体验数感，
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《比多少》教案
教学目标 1.使学生初步认识一一对应，知道“同样多”的含义；初步学会用一一对应的方法比2.使学生通过操作、观察，初步体验数感，激发学生学习数学的兴趣，体验合作学习的乐趣。 3.在
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比多少教案
小班蒙氏数学教案《比多少》 设计意图： 本次活动涉及到的内容是孩子们经常接触的、用到的比较两组物体（5以内）的多少。4岁左右的孩子们吃饭时用到最多的就是碗和勺子，所以在活动
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比多少教案
人教版一年级数学上册第一单元 《比多少》教案 武鸣县府城镇府城小学 陶如花 学习内容分析： “同样多”、“多”、“少”学生在学前班已初步认识，但不知道它们的含义。教 科书
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比多少教案
比多少 教学过程： 一、 导入： 请小朋友看一看，在我们班中，是男同学多，还是女同学多。还是一样多？你是怎么知道的？今天，我们就来一起学习比较多少。 板书课题：比多少 二、主动探讨，获
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比多少教案
解决“比多少”的数学问题 1、小红得了15朵红花,小丽得了9朵,小红比小丽多几朵? 2、草果有18个,梨有9个,梨比苹果少几个? 3、姐姐今年17岁,妹妹今年8岁,两人相差多少岁? 4、
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人教版一年级数学上册比多少教案
第二单元第1课第1课时 课题 比多少 教学目标 1、使学生初步认识一一对应，知道同样多的含义，初步学会用一一对应的方法比较物体的多少，知道多、少的含义。 2、通过操作、观察，初
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比多少教案（五篇）
《比多少》教案 教学目标： 1、知识与能力目标：使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、 “少”的含义，会用一一对应的方法比较物的多少。 2、过程与方法：培养学生初步观察
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xiu 比多少教案
早上发黄冈小状元 签名的盖章，一个个问情况 听刘老师的课 三班早去10分钟，晚回10分钟 “比多少”教学设计 教学目标： 教学重点:直观地理解和感知”同样多”，”多”、”少”的含
