专题：中班游戏载体
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中班游戏载体
一、运苹果 设计意图：通过户外活动时的观察，中班孩子喜欢在操场跑道直线行走，逐步锻炼孩子的平衡能力；还有，个别孩子不善于表现自己，我们要锻炼孩子勇于参与到游戏活动中，从而发展
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中班上游戏载体
活动名称：堆雪人 活动目标：1.体验观察发现的乐趣。 2.在理解故事内容的基础上对画面进行重新组合。 3.能用完整清新的语言描述“堆雪人”的过程。 活动准备：1.幼儿操作材料。
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中班户外游戏载体30个
中班幼儿户外游戏活动方案 玩沙包 活动目标： 1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。 2、培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。 3、发展幼儿动作的协调性、
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游戏载体
幼儿园游戏活动载体1 一、 活动名称：推小车 二、 活动目的： 1、练习幼儿的手臂肌肉力量，提高幼儿全身的协调性； 2、让幼儿喜欢与同伴玩游戏，体验合作游戏的快乐。 三、活动时间：大
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幼儿园大班游戏载体
大班游戏载体 名称：采果子 类别：社会 目标：1、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 2、懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。 时间：20分钟 准备：圈6个、长绳1根、筐6个、小
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中班游戏
（一—）幼儿园中班游戏活动：蚂蚁搬豆游戏 一 活动目标： 通过互相配合，协作完成任务。二、活动准备： 大的报纸团或皮球作豆子三、活动过程： 1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。
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中班游戏（精选）
中班体育游戏 游戏一：《巧运毽子》 目标：锻炼幼儿平衡力和手脚协调配合的能力。 准备: 毽子羊角球独木桥 玩法：幼儿在起点骑着羊角球到放毽子的地方，把毽子放在头顶，两臂平举，走
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游戏载体开发之我见[合集5篇]
幼儿园游戏载体开发之我见 为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，为促进我园幼儿主动健康全面发展，根据省“双高双普”新标准、县教育局
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幼儿园游戏活动载体设计方案[5篇]
游戏是幼儿的基本活动，它是能让幼儿获得快乐、满足需要和愿望的、自发的、不同寻常的一种行为，是促进幼儿心理发展的最好活动形式。以下是小编精心收集整理的幼儿园游戏活动，下
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4个小班游戏载体活动设计
游戏名称：小猴摘桃 游戏对象：3—4岁幼儿 游戏目标： 1、发展幼儿的手臂力量和弹跳能力。（健康领域） 2、培养幼儿小组合作能力。（社会领域） 游戏材料：体能环、飘带、体能条、单元筒。
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幼儿园游戏活动载体语言1)
动物猜猜乐 游戏领域：语言 适合班级：中班 游戏地点：中班活动室 研 发 人：李娜 游戏时间：2015年12月28日 游戏目标：1、描述动物的外形特征、生活特点，能根据描述的特点猜出动物名字
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中班亲子游戏
1、妈妈和宝宝游戏《袋鼠妈妈》 玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃。 2、爸爸和宝宝的游戏《袋鼠
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中班亲子游戏
中班亲子游戏 1. 游戏名称：分辨鸡蛋 适合年龄：4岁 游戏准备：准备鸡蛋若干（可挑选几个新鲜的、几个放置较久的）、水； 玩法： 1.将鸡蛋放入一盆清水中，有的鸡蛋会沉下去；有的鸡蛋则会浮
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中班听说游戏
中班听说游戏：伞儿伞儿撑起来
活动目标：
1、幼儿能愉快地参与游戏活动，遵守游戏规则，注意倾听别人的话。
2、能正确区分游、跳、爬、飞等动词。
3、在游戏中锻炼发散性思维能力 -
中班游戏计划
幼儿园中班游戏工作计划
一、情况分析
进入中班后，小朋友对游戏的规则和游戏角色又有了更高的认识，游戏的范围也不再局限于几个平行游戏，与同伴之间的交流也变得更丰富了，并能够 -
中班游戏教案
[中班游戏教案] 反义词 游戏目的：在游戏过程中积累孩子的词汇量，发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和敏捷性，中班游戏教案。 游戏玩法：这是一个无论何时何地都可以进行的游戏
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中班游戏教案
幼儿园中班游戏教案 过隧道 设计意图：中班幼儿喜欢到户外去活动，做游戏，为了增强幼儿的体质，增强幼儿的合作意识和协作能力，我精心的设计了过隧道游戏，通过这个游戏，使幼儿获得游戏
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中班手指游戏
中班 手指游戏 第一周：数数歌 山上一只虎，（双手五指张开做老虎状） 林中一只鹿，（双手做鹿角状放在头顶） 路边一只鸭，（双手在胸前做鸭嘴状） 草里一只兔，（双手在头顶做兔耳状） 洞里一
