专题：中班语言风姑娘教案
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中班语言教案：风在哪里
文档仅供参考 中班语言教案：风在哪里 一、活动目标 1、帮助幼儿体验诗歌中所蕴含的美感，提高幼儿对语言美的感受力。2、指导幼儿了解诗中“翩翩起舞”、“频频点头”、“凉爽
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中班语言风藏在哪里教案
【活动目标】1、理解诗歌内容，体验作品的优美意境，学习以问答形式朗诵诗歌。2、借助图标，肢体表演感知风的特征，发展幼儿的语言表达能力，想象力和创造力。3、激发幼儿热爱大自然
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风姑娘送信教案
《风姑娘送信》教学设计 山里中心校 陈秀梅 教学目标： 1．能借助拼音读准本课的11个生字，并能在新的语言环境中加以认读。 2．能正确朗读课文，做到不加字，不漏字，按标点停顿，并能注
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风姑娘送信(教案)
风姑娘送信 教学目标： 1、 能借助拼音读准“姑、娘、送、信、落、叶、女、宝”8个生字的字音，并能在新的语言环境中加以认读；能正确认读并积累“姑娘、送信、落叶”等生字组成
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风姑娘送信教案
风姑娘送信教案 课题34.风姑娘送信课的类型新授日期主备人自我参与程度90 %预设目标1、认识本课“落、叶、送、信、姑、娘、女、宝”8个生字，能在不同的语言环境中认读生字，并
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中班语言活动月亮姑娘做衣裳教案（推荐阅读）
活动目标：1、理解故事内容，进一步了解月亮的变化过程，知道月亮每天都有变化。2、学习故事中优美的语言，并根据故事展开丰富的想象。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受
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中班语言教案（合集）
中班语言教案（精选6篇）作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的中班语言教案（精选6篇
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中班语言教案
中班语言教案：《我想》诗歌 蒋 慧 活动目标: 1.观察动物的明显特征,理解诗歌内容。 2.感受诗歌中的语句美,学习创编诗句。 活动准备: 动物图片若干、森林背景、音乐 活动过
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中班语言教案
中班语言教案：大树和小鸟 来源：网络 2009-12-06 23:57:05 标签：教案说两句 目标 1.理解大树和小鸟的依存关系。 2.初步学习按诗歌的结构仿编诗歌。 准备 图片。 过程 一.游戏：大
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中班语言教案
中班语言教案：小猫的生日
活动目标：
1、尝试用观察比较、对应匹配等方法，从影像的整体或局部轮廓猜测朋友以及朋友赠送的礼物。
2、在活动中乐意用简短的语言大胆表述自己的猜 -
中班语言教案
一起过年 目标 1阅读画面，观察故事中角色的表情 和动作，理解故事的内容。 2欣赏，讲述故事学习表演故事中的对话。感知相互关爱的氛围。 体验一起过年的团圆，快乐气氛，表达了以关
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中班语言教案
中班语言教案秋婆婆 活动目标：1、理解儿歌的内容及儿歌中表现秋天的趣味。2、感受秋天的美，激发热爱大自然的情感。 3、引导幼儿仿说句子“秋天来了，树叶黄了，秋天来了····
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中班语言教案
中班语言教案 中班语言教案1 活动目标：1、理解快乐的含义，知道大家在一起会得到快乐，共同劳动会得到快乐，为别人解决困难也会得到快乐。2、能积极参与活动，会用清楚的语言表达自
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中班语言教案
中班语言：《谁会跑》教案 一、活动目标 1、看图片，采用分角色轮流问答的方式，感知问答歌的内容和结构特点。2、根据问答歌的结构，有表情地念儿歌。3、积极参与仿编儿歌，快乐地表
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中班语言教案
活动目标 家 1．理解诗歌内容，大胆进行表述与朗诵。 2．在表演中进行仿编，体验仿编的乐趣。 活动准备 1．画有蓝天、树林、草地、河水、花儿、幼儿园大幅背景图。 2．制作好的小鸟、
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中班语言教案
中班语言教案《猜猜我有多爱你》 活动目标：1.倾听故事，感知可爱的小兔和兔妈妈之间真挚深切的母子深情。 2.在集体面前大胆地用动作表示爱。 活动准备：1.绘本ppt 2.图片：星星、
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中班语言教案
中班语言教案1 活动目标1．师生共读一本书，在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐。2．在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象能力。3.激发阅读的
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中班语言教案
今天我做小厨师
活动目标：
在幼儿创编并表演儿歌的过程中，认识“炒”“炸”“烤” “爆”四个火字旁的字，了解四种做菜方法，充分体验轻松愉快的生活情趣。
活动准备：
小厨师形象
