专题：中班语言教案找梦
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中班语言教案：找梦（大全5篇）
文档仅供参考 中班早期阅读教案:找梦 活动目标:1、理解诗歌内容，感受其中诙谐的语句。2、能独立看图，用自己的话说出梦的感受。3、学习用适当的词语大胆表达自己对于梦的理解
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中班语言小兔子找太阳教案
中班语言活动：《小兔找太阳》 执教：庞凯月 设计意图： 太阳是幼儿日常接触最多，最为感兴趣的事物，贴近幼儿的生活。是幼儿所了解认识的。而《刚要》中指出：“发展幼儿语言的关键是
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中班语言《小蝌蚪找妈妈》教案
中班语言：《小蝌蚪找妈妈》教案 活动目标： 1、让幼儿理解，熟悉故事内容，并能看图复述故事。2、感受妈妈们的热情和关怀。 3、通过故事，让幼儿了解小蝌蚪变青蛙的过程 活动重难
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中班语言教案：小蝌蚪找妈妈
文档仅供参考 小蝌蚪找妈妈（中班语言） 活动目标： １、让幼儿理解，熟悉故事内容，并能看图复述故事。 ２、感受妈妈们的热情和关怀。 2、通过故事，让幼儿了解小蝌蚪变青蛙的过程 活
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幼儿园中班语言找朋友教案
【活动目标】：培养幼儿辨别花型和结识小朋友能力，激发幼儿参与活动的主动性和积极性及团队意识，促进幼儿相互交往，增进友谊。【活动模式】：集中型【活动器材】：三种花（牡丹花、黄菊
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中班语言《绿色的梦》教案
中班语言活动：散文诗《绿色的梦》 执教者：许凤 活动目标： 1.理解散文诗的内容，尝试朗诵优美的诗句。 2.体会散文诗优美、宁静的意境，表达对绿色的喜爱之情。 活动准备： PPT、摇篮
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幼儿园大班语言活动教案《找梦》
幼儿园大班语言活动教案《找梦》 一、活动名称：《找梦》 二、活动目标： 1.梦是夜晚入睡时出现的现象，有时幼儿也会做梦。作品把梦的不可捉摸的特点描绘得十分鲜明，如果幼儿能够
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中班语言教案：小花籽找快乐
文档仅供参考 小花籽找快乐 语言领域活动设计方案 ——江大实验师范学院附属幼儿园 班级：五班 时间：2005.4.20 活动名称：小花籽找快乐 活动设计意图： 结合“大树和小花”主题活
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中班语言《小花籽找快乐》教案
中班语言《小花籽找快乐》教案 一、活动目标 1．理解并欣赏作品，会运用作品中的语言连贯完整地回答问题。学习句式：“快乐，快乐„„喜欢我，所以我感到很快乐。” 2．懂得为大家做好
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中班语言教案 鸭妈妈找蛋
中班语言教案 鸭妈妈找蛋 赵淑珍 一、活动内容：《鸭妈妈找蛋》 二、活动目标： 1、理解故事内容。2、引导幼儿学习故事中角色的对话，能按角色的语言复述故事。 3、通过本课学习
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中班语言教案 小树叶找妈妈
中班语言教案:小树叶找妈妈 活动目标： 1、运用各种感官感知树和树叶的主要特征及之间的亲密关系。 2、参与相应情境，欣赏诗歌，感受诗歌的意境美，理解诗歌所表达的含义，萌发爱护
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中班语言教案：小蜗牛找四季
文档仅供参考 小蜗牛找四季 中班语言活动：小蜗牛找四季【活动目标】： 1、让幼儿体验故事的趣味性，乐意听故事。 2、让幼儿知道一年有四个季节（春、夏、秋、冬）。 3、幼儿能分角
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《找梦》教案
【教学目标】 1、学会课后田字格中的8个生字找、到、知、看、没、关、好、合，会认双横线中的7个字构、觉、哪、枕、被、窝、窗，认识两个偏旁刂（立刀旁）矢（矢字旁）。2、学习用普通
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中班语言《小兔子找太阳》
活动名称：语言：《小兔子找太阳》 活动目标： 1、引导幼儿理解故事内容，重点学习红红的、圆圆的。2、鼓励幼儿在集体面前能大胆表述自己的想法体验活动的乐趣。 一、活动过程： 1、
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中班语言活动教案：小气球找快乐
目标： 1.欣赏并理解作品，初步尝试运用作品中的语言比较连贯完整地回答问题。 2、感受并体验为大家做好事，帮助别人的快乐。 3、能大胆地与他人交往、交流。 准备： 根据故事
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中班语言教案（合集）
中班语言教案（精选6篇）作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的中班语言教案（精选6篇
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中班语言教案
中班语言教案：《我想》诗歌 蒋 慧 活动目标: 1.观察动物的明显特征,理解诗歌内容。 2.感受诗歌中的语句美,学习创编诗句。 活动准备: 动物图片若干、森林背景、音乐 活动过
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中班语言教案
中班语言教案：大树和小鸟 来源：网络 2009-12-06 23:57:05 标签：教案说两句 目标 1.理解大树和小鸟的依存关系。 2.初步学习按诗歌的结构仿编诗歌。 准备 图片。 过程 一.游戏：大
