专题：中班语言雨教案
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中班语言教案：听雨(语言)
文档仅供参考 听雨（语言） 设计思路：雨是人们生活中常见的一种自然现象，孩子们喜欢看雨、听雨甚至玩雨…… 散文"听雨"紧密联系孩子们的生活，用自然、亲切的语气引导孩子们去倾听
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中班语言糖果雨
中班语言：糖果雨 活动目标： 1、理解故事内容，感受“糖果雨”乐趣。 2、能用自己的话表达自己想象的各种神奇的雨。3、大胆想象，乐意表达自己的想法。 活动准备：动画故事故事图片
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中班语言活动 桂花雨
中班语言活动：桂花雨 活动目标 1.体验桂花雨情景交融的语言美，萌发热爱大自然的情感。 2.能用轻柔、优美的声音朗诵散文，并进行简单的仿编。 3.感受和理解散文的内容，尝试较清楚
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幼儿中班-语言：《樱桃雨》
幼儿中班-语言：《樱桃雨》
教材分析：
这是一篇人物形象丰满、语言生动明朗、色彩鲜艳的小故事。通过这个情节比较简单的故事，表达了让“樱桃下雨”的长劲鹿爷爷对小动物们的关 -
中班 语言活动《森林雨》
中班 语言活动《森林雨》 活动目标：1.欣赏散文《森林雨》，感受森林生态的和谐美。 2.学会用散文中的句式续编散文。 3.能大胆参与表演。 活动准备：1.物质准备：（1）与散文《森林雨
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中班语言活动秋天的雨教案[合集5篇]
活动目标：1、着重引导幼儿感觉散文重蕴含的对待生活积极向上的美好情感。2、启发幼儿理解散文所描绘的画面以及修辞手法的运用，学习“她把×颜色给了××，××××象××”的这
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中班语言教案（合集）
中班语言教案（精选6篇）作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的中班语言教案（精选6篇
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中班语言教案
中班语言教案：《我想》诗歌 蒋 慧 活动目标: 1.观察动物的明显特征,理解诗歌内容。 2.感受诗歌中的语句美,学习创编诗句。 活动准备: 动物图片若干、森林背景、音乐 活动过
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中班语言教案
中班语言教案：大树和小鸟 来源：网络 2009-12-06 23:57:05 标签：教案说两句 目标 1.理解大树和小鸟的依存关系。 2.初步学习按诗歌的结构仿编诗歌。 准备 图片。 过程 一.游戏：大
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中班语言教案
中班语言教案：小猫的生日
活动目标：
1、尝试用观察比较、对应匹配等方法，从影像的整体或局部轮廓猜测朋友以及朋友赠送的礼物。
2、在活动中乐意用简短的语言大胆表述自己的猜 -
中班语言教案
一起过年 目标 1阅读画面，观察故事中角色的表情 和动作，理解故事的内容。 2欣赏，讲述故事学习表演故事中的对话。感知相互关爱的氛围。 体验一起过年的团圆，快乐气氛，表达了以关
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中班语言教案
中班语言教案秋婆婆 活动目标：1、理解儿歌的内容及儿歌中表现秋天的趣味。2、感受秋天的美，激发热爱大自然的情感。 3、引导幼儿仿说句子“秋天来了，树叶黄了，秋天来了····
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中班语言教案
中班语言教案 中班语言教案1 活动目标：1、理解快乐的含义，知道大家在一起会得到快乐，共同劳动会得到快乐，为别人解决困难也会得到快乐。2、能积极参与活动，会用清楚的语言表达自
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中班语言教案
中班语言：《谁会跑》教案 一、活动目标 1、看图片，采用分角色轮流问答的方式，感知问答歌的内容和结构特点。2、根据问答歌的结构，有表情地念儿歌。3、积极参与仿编儿歌，快乐地表
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中班语言教案
活动目标 家 1．理解诗歌内容，大胆进行表述与朗诵。 2．在表演中进行仿编，体验仿编的乐趣。 活动准备 1．画有蓝天、树林、草地、河水、花儿、幼儿园大幅背景图。 2．制作好的小鸟、
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中班语言教案
中班语言教案《猜猜我有多爱你》 活动目标：1.倾听故事，感知可爱的小兔和兔妈妈之间真挚深切的母子深情。 2.在集体面前大胆地用动作表示爱。 活动准备：1.绘本ppt 2.图片：星星、
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中班语言教案
中班语言教案1 活动目标1．师生共读一本书，在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐。2．在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象能力。3.激发阅读的
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中班语言教案
今天我做小厨师
活动目标：
在幼儿创编并表演儿歌的过程中，认识“炒”“炸”“烤” “爆”四个火字旁的字，了解四种做菜方法，充分体验轻松愉快的生活情趣。
活动准备：
小厨师形象
