专题：中班主题我周围的人
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中班主题说明：周围的人
主题名称：《周围的人》 主题说明： 孩子了解周围的世界，首先接触的就是周围的人。在孩子的眼里，成人是多么的了不起，每个孩子都希望快快长大，尽快进入成人世界，了解、模仿成人的劳动
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中班综合活动《我爱周围的……》
中班综合活动《我爱周围的……》《我爱周围的……》
厦门市第四幼儿园 林婷芳
活动目标：
1、 感知周围环境与人的关系，激发幼儿的热爱之情，乐意用不同的方式表达对周围环境的认 -
幼儿园中班主题优秀教案《我爱周围的》及教学反思（大全）
《中班主题优秀教案《我爱周围的》含反思》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班主题优秀教案《我爱周围的》含反思！活动目标：1、 感知周
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主题一：我周围的信息化教育故事
主题一：我周围的信息化教育故事
模块一：
在研读了“长春四十八中的成长故事”和“无声的课堂”之后，您是否也回想起在自己周围发生的些许变化？那就讲讲您周围的信息化教育故事吧 -
主题一：我周围的信息化教育故事
省教育技术能力培训主题研讨一
我周围的信息化教育故事 信息技术在学校教学工作中的运用
在信息技术飞速发展的今天，信息技术普遍应用于学校常规教学工作中。其应用的质量是 -
中班主题活动《我》教案设计
幼儿园中班主题教案：我设计理念： 在如今多元化的幼儿教育领域中，我认为最富有中国特色的是“田野课程”。它把幼儿当作有特殊需要和兴趣的个体，看作问题的发现者与探索者，用多种
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中班主题我真能干活动
活动一：我看见„‥我听见„‥ 活动目标： 1、充分运用各种感官，感受周围的生活环境。 2、尝试用语言、图画表达与记录自己的体验。 活动准备： 1、户外活动场所 1、四小本记录卡、
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我听见周围寂静无声诗歌
又是夕阳西下又是一轮金色的时光完好无损地落幕这一次我没有问没有灵魂的事物根本无需回答的问题也没有追究它们背后的真相尽管我对得起孤寂把我变成它希望的样子尽管我每天
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中班主题活动：我爱读书
文档仅供参考 中班主题活动：我爱读书 一、主题来源： 升入中班以来，孩子们逐步的爱带书来幼儿园，恐龙书、故事书，品种渐渐增多，寒假以后孩子们有的幼儿带来许多新书，孩子们互相交换
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中班我爱我家主题说明
主题说明： 《我爱我家》 “我还我家”是一个与幼儿的生活紧密相连的主题，因此，本主题开展的脉络核心是幼儿对家的情感需求以及他们对家的原始体验。为进一步加深幼儿对自己家的
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我爱我家 主题说明 中班
主题名称：我爱我家 一． 主题说明： 家像一个宁静的港湾，常常是每一个一生中魂牵梦萦的地方。家是孩子们最亲近最熟悉的，爸爸妈妈、爷爷奶奶是孩子们最亲近的人；是幼儿感到安全，得到
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中班主题我的动物客人（模版）
主题说明：
我们的地球家园，据说显存百万种以上的动物。天上飞的，地上跑的，水里游的，草里蹦的，千姿百态、魅力多姿。猎豹那矫健优美快如闪电的奔跑，蜂鸟那稍纵即逝的玲珑身影，蓝色海 -
中班主题教案：我在马路边
幼儿园中班主题教案：我在马路边 主题的产生： 马路上有各种各样的车，在孩子们来园和回家的路上经常会看到马路上奔波的车辆，我们班的男孩子尤其喜欢车，家里都有好多车子玩具，于是我
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中班主题教案：我长大了
中班主题教案：我长大了 主题说明： 对于刚升入中班的孩子来说，他们对于自己能成为幼儿园里的哥哥姐姐而感到兴奋和自豪。对于自己长大了感觉是十分的强烈，在这个主题里根据幼儿对
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中班主题教案我的好朋友
我的好朋友 活动目标： 1、体验与好朋友在一起的乐趣。2、了解好朋友的喜好。3、享受创作的乐趣。 活动准备： 1、准备各种纸、笔、剪刀、固体胶等美工材料。2、设计、布置“好
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中班主题活动：我爱闽江
中班主题活动：我爱闽江 活动目标： 1．引导幼儿感受闽江两岸的美景，激发幼儿热爱母亲河，热爱家乡，热爱大自然的情感。 2．粗浅了解闽江的发源、上中下游及出海口等知识。 3．帮助幼儿懂
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中班主题教案：我长大了
文档仅供参考 “我长大了” （一） 设计指导思想 通过设计系列活动“我长大了”，以此为切入口，培养幼儿良好的自我意识。优化幼儿自我教育是一个长期的教育过程，它不仅仅是停留在
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幼儿园中班主题《我升了》教案
一、主题说明： 幼儿升入中班，由幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了小哥哥、小姐姐，新的活动室、新的小朋友，让他们感到新鲜、好奇。本主题通过“我的新班”、“我的老师”、“我的好
