专题：种草莓教案
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《种草莓 》 教案
《种草莓》第二课时教学设计 教材分析： 《种草莓》是湘教版三年级下册第五单元的第三篇课文，课文记叙了小弟和妈妈种草莓的事。春天里，小弟和妈妈种了三颗草莓 ，草莓苗儿一天天
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种草莓 教学案例
《种草莓》教学案例 《种草莓》是湘教版小学三年级的一篇课文。其中描写草莓的形状、颜色、味道的语段是语言学习的典型范例。今年上期我教学这篇课文时，为了培养学生的写作
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草莓 教案
《草莓》教案 一、 目标与重难点 教学目标： 知识与技能：1、通过学习，使学生了解作者表面描写的是草莓，实际上是通过它来表达自己对生活的感受，同时理清文章的思路。 2、要学生了
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《草莓》教案
《草莓》教案 一、教学目标 1.理清文章思路。 2.知晓联想手法。 二、课时安排 2课时 三、教学过程 第一课时 （一）导入 季节更替、生命演变，这是不可抗拒的自然规律，但每个人因
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《草莓》教案
《草莓》教案 一、教学目的： 1、通过学习，使学生了解作者表面描写的是草莓，实际上是通过它来表达自己对生活的感受。 2、要学生了解：作者感情变化的线索是一颗秋天的草莓，也就是
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草莓教案范文大全
《草莓》教学设计 教学目标： 1、积累字词，理清作者思路，把握文章内容。 2、把握作者展开联想的构思之美；欣赏文章优美的语言。 3、学习作者由一事物引发丰富联想的写法，细读品味
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三年级下语文教案-种草莓-湘教版【小学学科网】
xiaoxue.xuekeedu.com 湘教版三年级语文下册第五单元 19 种草莓 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分。 2、理清文章的记叙顺序，了解草莓的生长过
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《草莓》教案-教学教案（推荐）
教学目标 ◆知识与能力 3．通过本课教学，应使学生了解时间是宝贵的，生命的演进是大自然的规律，它不以人的意志为转移，青春岁月是人一生中最值得回味的；教导学生要珍惜现在的宝贵
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《分草莓》教案
《分草莓》教案 一、教学内容： 课本第8～9页“分草莓”及“练一练” 二、教学目标： 1、指引学生探索有余数除法的试商方法，让学生在探索、练习中积聚有余数除法的试商经验。 2、
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草莓 公开课 教案
《草莓》教学设计 一、教学目标 1． 体会作者通过草莓表达对人生的体验和思考，珍惜过往，正视未来。 2． 学习哲理散文的写作思维。 二、教学重点 体会作者通过草莓表达对人生的体
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4、《草莓》教案（范文）
《草莓》教案 【教学目标】： 知识与技能： 1、通过学习，使学生了解作者表面描写的是草莓，实际上是通过它来表达自己对生活的感受，同时理清文章的思路。 2、要学生了解：作者感情变化
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《草莓甜蜜蜜》教案
《草莓甜蜜蜜》教案1 活动目标：1、理解故事内容，感受小刺猬和好朋友分享草莓的快乐心情。2、懂得好吃的东西要和好朋友一起分享。活动重点：理解故事内容，乐意用语言表述自己对
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十字绣草莓教案
第五课十字绣草莓 学习内容：十字绣草莓 学习目标： 1、使学生掌握十字绣的技法与窍门。 2、提高学生的动手实践能力，审美情趣，培养学生的创新精神。学习重难点：让学生掌握十字绣
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幼儿园中班优秀社会教案《种草莓》及教学反思[优秀范文5篇]
中班优秀社会教案《种草莓》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿引导幼儿学习观察技能，培养幼儿观察的持久性，认识劳动工具，激发幼儿对劳动的热爱，愿意交流，清楚明白地
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30第五单元 19、种草莓石春平教案
第五单元19、种草莓 教学目标： 1、 识记本课10个生字；掌握由生字组成的生词。 2.、正确、流利、有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分。 3.、理清文章的记叙顺序，体会语言中流露
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《草莓》教案（五篇范例）
《草莓》教案 草莓 教学目标： 1.通过品读课文，引导学生热爱生活，珍惜时间。 2.通过品读，透过现象看本质，使学生了解作者表面描写的是草莓，实际上是通过它来表达自己对人生的感悟。
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摘草莓教案（五篇范文）
《摘草莓》教学设计 教学目标： 1、指导学生运用有弹性的歌唱力度与速度变化表现歌曲轻快欢悦的情调，颂扬小姑娘拥军敬老的高尚品格。 2、通过实践体会速度标记及力度记号在音
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《摘草莓》-教学教案
一、组织教学： 播放欢快的音乐，创设良好的音乐氛围。（背景音乐《摘草莓》伴奏乐） 二、导入新课： （走到学生中间,手提一篮草莓）大家看，我给你们带来了什么，（草莓）想不想吃，（想）如果，我送给
