专题：综合实践活动实施计划
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综合实践活动课程实施计划
一、指导思想以素质教育理论为指导，全面贯彻全教会的精神，积极落实《基础教育课程改革纲要（试行）》中的有关目标，根据各级教育局教研室的工作要求，加大综合实践活动课程理念的学习
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综合实践活动课程实施计划
一、指导思想以素质教育理论为指导，全面贯彻全教会的精神，积极落实《基础教育课程改革纲要（试行）》中的有关目标，根据各级教育局教研室的工作要求，加大综合实践活动课程理念的学习
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综合实践活动课程实施计划 专题
综合实践活动课程实施计划
东高平联小
一、指导思想
认真学习和贯彻国家《综合实践活动指导纲要》，以本地区的自然、历史、人文为研究背景，以学生的直接经验或实验为基础，以教 -
综合实践活动课程实施计划
综合实践活动课程实施计划
2011~2012学年第二学期
一、指导思想：
1、以《基础教育课程改革纲要》精神为指导，积极探索课程改革新路，着眼于改变课程结构过于强调学科本位和缺乏 -
综合实践活动课程实施计划
一、指导思想以素质教育理论为指导，全面贯彻全教会的精神，积极落实《基础教育课程改革纲要（试行）》中的有关目标，根据市教育局教研室的工作要求，加大综合实践活动课程理念的学习力
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综合实践活动课程实施计划
一、指导思想以素质教育理论为指导，全面贯彻全教会的精神，积极落实《基础教育课程改革纲要（试行）》中的有关目标，根据市教育局教研室的工作要求，加大综合实践活动课程理念的学习力
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综合实践活动课程实施计划
综合实践活动课程实施计划 综合实践活动课程实施计划1 综合实践活动是国家基础教育新课程计划规定的中小学必修的一门新课程。它的实施不是既定课程计划和教学方案的落实，而
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学校综合实践活动课程实施计划
江机三小综合实践活动三年发展规划
2008—2010年
一、指导思想：
以素质教育理论为指导，全面贯彻全国基础教育工作会议精神，落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育 -
综合实践活动课程实施计划（合集五篇）
综合实践活动课程计划本学期，根据学校的安排，我继续指导初一、初二两个年级的综合实践活动，为保证这门课程的顺利实施，特制定教学计划如下：
一、指导思想
以素质教育理论为指导，加 -
小学综合实践活动课程实施计划
一、指导思想认真学习和贯彻国家《综合实践活动指导纲要》，以本地区的自然、历史、人文为研究背景，以学生的直接经验或实验为基础，以教师指导下的学生综合实践活动为载体，加强学
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小学综合实践活动课程实施计划
王河小学综合实践活动课程实施计划
一、指导思想
认真学习和贯彻国家《综合实践活动指导纲要》，以本地区的自然、历史、人文为研究背景，以学生的直接经验或实验为基础，以教师指 -
小学综合实践活动课程实施计划
小学综合实践活动课程实施计划
（2011~2012学年第一学期）
指导思想：
1、以《基础教育课程改革纲要》精神为指导，积极探索课程改革新路，着眼于改变课程结构过于强调学科本位和缺乏 -
永昌五中2011—2012学年度综合实践活动实施计划
永昌五中2011—2012学年度综合实践活动 实施计划 一、指导思想 根据国家教育部颁发的《基础教育课程改革纲要（试行）》要求和省教育厅《关于在全省小学、初中开展“结合实践活
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小学环保综合实践活动实施计划
综合实践活动渗透环保教育实施计划 一、指导思想 环保是我国的一项基本国策，少年儿童环保意识关系人类未来的前途，帮助他们从小树立可持续发展的观念是我们教育工作者义不容辞
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学校综合实践活动课程实施计划[精选合集]
学校综合实践活动课程实施计划
一、综合实践活动课程实施背景及理论依据
（一）实施的背景：
综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技 -
学校综合实践活动课程实施计划
一、综合实践活动课程实施背景及理论依据 （一）实施的背景： 综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学
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学校综合实践活动课程实施计划
一、综合实践活动课程实施背景及理论依据 （一）实施的背景： 综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学
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三年级综合实践活动课程实施计划
三年级综合实践活动课程实施计划
翠竹小学
一、 课程目标
1.了解社区服务，劳动技术，社会科学等基本常识。
2.学会具有基本的生活自理能力，交往协作能力，观察分析能力、
动手实践
