专题：综合实践课教学反思
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六年级综合实践课教学反思
六年级综合实践课教学反思 师生畅享思考和表达的乐趣 今天上午上六年级的综合课。课前，我特意挑出一篇学生日记。这则日记是大概内容是这样的：一个同学参加了学校的经典诵读
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六年级综合实践课教学反思
今天上午上六年级的综合。前，我特意挑出一篇学生日记。这则日记是大概内容是这样的：一个同学参加了学校的经典诵读兴趣小组，已经训练了一段时间。因为这次期中考试成绩不太理想
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综合实践教学反思（汇编）
综合实践教学反思15篇作为一名到岗不久的老师，课堂教学是重要的任务之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编收集整理的综合实
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综合实践教学反思
综合实践教学反思
老南小学李道宗首先，要选取贴近生活的课题，培养学生丰富的情感。小学综合实践课强调有意义的学习，注重知识的获取和技能的掌握与情感教育相结合，陶冶情操，培养 -
综合实践教学反思
综合实践教学反思
综合实践活动课是面向全体学生开设的，以塑造学生完美人格，培养学生的创新精神和实践能力，实现学生生动活泼、主动发展，追求人文精神与科学精神想融合为价值取 -
综合实践教学反思
综合实践教学反思 “综合实践活动课”是一种基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态，它既适应我国当前进行素质教育的内在需
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综合实践教学反思
综合实践教学反思 学校开设综合实践课程以来，我们三个教师没有任何现成的经验和模式可供我们借鉴和参照，因此我们基本都是边实践边总结，这其中我们也有许多的困惑和疑问。我们
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综合实践教学反思
1、激发了同学们的学习兴趣.在活动伊始,我让学生来猜猜我的“宝贝”（一个放有稻穗的盒子）里装的是什么宝？同学们兴致勃勃个个跃跃欲试，于是学生的积极性也调动了起来。 2、在活
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综合实践教学反思
综合实践教学反思
综合实践教学反思1
对于综合实践课一直觉得无内容可讲，但有时多想想学生关心的、感兴趣的话题也能让学生在短短一节课中受益匪浅。我认为中学阶段正是学生 -
综合实践教学反思
综合实践教学反思 综合实践教学反思1 “善于引导学生从日常生活中选取探究课题或问题”是《3—6年级综合实践活动指导纲要总则》中指出的小学综合实践活动内容的选择原则之
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教学反思(综合实践)
《探索饮料世界》综合实践活动开题课
——活动反思
综合实践基本功大赛结束了。这次比赛留给我的感触太多，令我反思，值得我学习，更在今后的综合实践探索的道路上为自己注入了一 -
综合实践教学反思
综合实践教学反思
学校开设综合实践课程以来，我们没有任何现成的经验和模式可供我们借鉴和参照，因此我们基本都是边实践边总结，这其中我们也有许多的困惑和疑问。我们发现学生 -
综合实践教学反思
关于综合实践教学反思 关于综合实践教学反思1 《神奇的计算机世界》这一课主要是要掌握计算机是由硬件和软件两部分组成，硬件有显示器、主机、鼠标、打印机等，软件有系统软件
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综合实践课教学反思（样例5）
在本次综合实践活动中，我认为做得较好的地方主要有以下几点：1、激发了同学们的学习兴趣。在活动中，同学们兴致勃勃的讨论着南朗各村宗祠基本情况，收集有关各村宗祠方面的信息，甚
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六年级综合实践课教学反思（优秀范文五篇）
六年级综合实践课教学反思作为一名人民老师，我们需要很强的教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编为大家收集的六年级综合实
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综合实践课《奇妙的陀螺》的教学反思
很荣幸3月17日参加了在高区一小举行的高区小学综合实践优质课的评选活动，第一次作为讲课老师站上这种活动的讲台，心里既紧张，又激动。此次我执教的是《奇妙的陀螺》，通过这次讲
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四年级综合实践课《标点符号大聚会》教学反思
三亚市第九小学陈世宇 n本课的目的是：让学生理解标点符号;了解基本标点符号，并可以使用常用标点符号;使学生在愉快的氛围中，提高正确使用标点的能力，感受标点符号的魔法。教学
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语文综合实践课教学案例与反思
语文综合实践课教学案例与反思：宋玉故里话先贤 设计、执教、反思：姚守亮 ，宜城市板桥店镇中心学校 活动目标 1、开发校内外语文教学资源，提高学生收集、筛选和整理信息的能力。
