专题：藻类培养
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藻类的分离和培养
藻类的分离和培养 微型藻类的分离和培养方法基本上与菌类的方法相似，但还需加上光照条件，并以液体培养为主。在大量培养时，可不必考虑无菌条件。一、目的 学习藻类的分离和培养
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藻类项目可行性研究报告
北京智博睿信息咨询有限公司 www.xiexiebang.com 藻类项目可行性研究报告 藻类包括数种不同类以光合作用产生能量的生物。它们一般被认为是简单的植物，并且一些藻类与比较
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藻类、苔藓和蕨类植物教学反思
藻类、苔藓和蕨类植物教学反思 藻类、苔藓和蕨类植物教学反思1 藻类、苔藓和蕨类植物这节课讲解主要围绕着形态特征、生活环境和与人类的关系三者，对于生活环境学生都比较能
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《藻类、苔藓和蕨类植物》教学反思[精选合集]
《藻类、苔藓和蕨类植物》教学反思
新安镇一中：尚来君
藻类、苔藓和蕨类植物是人教版初中生物教材七年级（上册）第三单元第一章第一节的教学内容。它是在学生学习了生物与环境的 -
藻类、苔藓和蕨类植物的教案
第二课时 课题：藻类植物 教学目标： 知识与技能 1．概述藻类植物的形态特征和生活环境。 2．说出藻类植物对生物圈的作用和与人类的关系，关注这些植物的生存状况。 过程与方法 通过
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藻类苔藓和蕨类植物教学反思
七年级生物《藻类、苔藓和蕨类植物》教学反思 望都四中李立苗 一．备课反思： 新课标要求对于生物圈中的绿色植物一章的要求，不再是侧重植物的形态结构和分类只是，而是把植物放在
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浅析自来水厂去除藻类污染工艺的比较
浅析自来水厂去除藻类污染工艺的比较 摘要： 随着引滦水的水质逐年恶化，其最主要的污染物藻类呈逐年上升的趋势，如何有效的去除藻类污染是目前的关键。本文对目前主要使用的除藻
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藻类在污水处理中的应用
藻类在污水处理中的应用 摘要 藻类能够去除污水中的氮、磷营养物质及重金属，还能与菌类形成复杂的共生系统，促进污水的净化。本文总结了藻类塘及固定藻等藻类技术在污水处理领
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用于生产生物燃料的污水处理率很高的藻类池塘（精选5篇）
用于生产生物燃料的污水处理率很高的藻类池塘 期刊：Bioresource Technology 作者：J.B.K. Park 日期：2010年 摘要：尽管藻类生物燃料的研究与开发目前备受关注和资助，但他们在今天
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新教师培养
2014年度花甸中学新教师培养计划 新教师是一个学校的新鲜血脉，是一个学校发展的后备力量。因此我们要重视对新教师的关怀和培养，帮助他们早日成为教育、教学的能手。 一、指导
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青年教师培养
求真务实，开拓创新的党员们 大同小学党支部 中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党先进性教育活动的意见中指出；开展先进性教育活动目标
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如何培养优等生
如何培养优等生 培养优等生可以从以下几个方面入手： 1、创设竞争的氛围，如优等生他们之间的竞争。我们班内墙上贴有两张语文成绩竞赛表，男生一张，女生一张。每次单元检测成绩
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如何培养学生干部？
如何培养学生干部 我当了九年的班主任，最初几年，小事大事，事事躬亲，感觉非常累；觉得班主任付出太多，得到太少，太劳心费力；可谓日日不得安宁，夜夜都要操心。唯有学校放假的时候，才觉得
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如何培养班干部
如何培养班干部 一、班干部在班级中的主要作用 ①桥梁作用：由于班级干部来自学生，他们最了解班级成员的想法和要求，班干部把这些情况及时，准确地反映给班主任，有利于班主任了解
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如何培养班干部
班主任如何培养班干部 有这样一种说法：一个先进的班集体，必然是因为有一位好的班主任。我认为，这只说对了一半，作为一名小学班主任，我深深体会到这一点，不管自己多优秀多能干，工作
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浅议加强选调生培养
浅议加强选调生培养 中共遂溪县委组织部 李裕宏 党的十七大报告指出，加大培养选拔优秀年轻干部力度，鼓励年轻干部到基层和艰苦地区锻炼成长，提高年轻干部马克思主义理论素养和
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如何培养班干部
浅谈如何选拔和培养 一支得力的班干部队伍 在班级管理工作中，班主任不但要耐心细致地做学生工作，经常关心学生的生活、学习、思想等问题，多取得其他任课老师的配合和支持，实现
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培养识字
《培养识字—阅读—积累—写作兴趣，提高小学生文化素质品味》课题研究与实践 蓟县渔阳镇七里峰中心小学马会清 由我校教学主任郭素霞主持，部分语文教师参与的《培养识字—阅
