专题：走进高中作文
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走进高三高中作文
走进高三高中作文1 曾经，“高三”对于我真的很遥远：“高三”这个词我总是在听别人说起，“高三”这个词只出现在别人的文字里，我总是在看别人的高三、别人的精彩，作文走进高三生
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走进高三高中作文
走进高三高中作文7篇 走进高三高中作文1 轻轻地挥挥手，作别昨天的喜与忧，不去计较曾经的推动与拥有。抬起头，望着通向成功的路，兴奋，畏惧，急切，踌蹰，心中百味杂陈。走进高三，走进了青
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走进高中生活
邯郸市一中校刊走进高中生活,你准备好了吗
?科研处亲爱的同学们, 在金色的收获季节里，丹桂飘香，硕果累累。你们满承着家人的殷殷期望和自己的理想，一路披荆斩棘、过关斩将，顺利 -
走进高中物理教案
走进高中物理 【目标】 激发学生兴趣，引导学生学习物理课程 【教学方式】 互动与对话 【教学内容】 我猜你们在学物理两年过程中，你们肯定会问过这样的一个问题？ 1、 学好物理
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走进高中的感想
走进高中的感想 走进高中的大门，我的第一感受就是慌，为什么呢？因为我来到一中的时候，陌生的校园、陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学，所有的一切都是陌生的。我感到从小到大，上
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高中作文-随笔《走进高三》（5篇）
高三第一学期 命题随笔《走进高三》诚然，读高三是苦的。但读高三也是幸运的，能平坦地走过十一年的读书路，较古人的囊萤照读、凿壁偷光，可是幸运地多了。
有人说，高三是道坎。确实 -
高中社区服务《走进社区——便民服务》
《 走进社区——便民服务》
一、活动目的：
走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。二、 -
走进高中,适应高中生活9.8
走进高中，适应高中生活
同学们怀着满腔的激情和美好的理想从初中跨进高中的大门，高中的学习生活是人生道路的最重要的转折点，三年的高中学习将使您的人生观，价值观乃至人生道路 -
走进高中班主任的生活
走进高中班主任的生活
时光流逝,岁月如歌，不知不觉中我已经在教育这片沃土中走过了十二年。2010年8月，我当上了高二年级九班的班主任，第一次做班主任，我并没有调整好自己的心态， -
走进……(作文)
走进……（作文） 走进无忧无虑的梦 C1 胡辰 从小，就一直渴求自由。抬头倚着栏边，望着那在空中飞来飞去的鸟儿，披着褐色羽衣，轻翼的裙裾随风飘舞，衬托出一份梦境天。天上的云朵，宛若
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走进音乐剧教学案例(天河高中案例)
《走进音乐剧》教学案例 广州市47中学 李曦 点评：广州天河教研室 丁翠珍 [教学理念] 《普通高中音乐课程标准》指出：戏剧是一门综合艺术，与音乐有着密切的关系。音乐与戏剧表演
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让激励机制走进高中德育课堂
让激励机制走进高中德育课堂 所谓“德育”，通俗地讲就是教会学生做人，而高中阶段的德育是指在把握时代背景的前提下对学生的思想、政治、道德、法律和心理健康等方面进行针对
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高中通用技术《走进技术世界》教案 苏教版
第一章 走进技术世界（复习课）（第二课时）技术的性质 一、教材分析 本章分为“技术的价值”、“技术的性质”“技术的未来”等三节内容。其中技术对自然的价值，及技术的性质（创新性
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高中美术走进抽象艺术教案
走进抽象艺术 一、教学目标1.使学生了解抽象艺术的两种基本形态、美术走向抽象的简单过程以及抽象艺术的语言和艺术美。 2.使学生感受思考的乐趣，体察内心深处的情感变化，在艺
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高中美术走进意象艺术教案
走进意象艺术 教学目的：意象艺术是三大美术类型之一，具有十分重要的地位，所以它是美术鉴赏构成中的一部分。本课目的意在以简单的讲述，使学生初步认识意象艺术的概念，并懂得如何
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高中美术《走进意象艺术》教案5篇
高中美术《走进意象艺术》教案 一、教学目标 【知识与技能】 初步了解和认识什么是意象艺术，如何来辨析意象艺术。 【过程与方法】 通过比较分析，初步掌握什么是意象艺术，通过
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浅析农村高中英语教学反思及教师如何走进新课改
浅析农村高中英语教学反思及 教师如何走新课改 肖梅芳 (广东省和平县福和高级中学) 一、农村中小学英语教学的现状 农村中小学英语教学，“高耗低效”是众所周知的事实。现在
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关于走进艺术作文汇总（精选合集）
关于走进艺术作文汇总八篇在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的走进艺术作
