专题:作品的表现手法
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分析作品的主要表现手法
上冈高中2012届高考文学类文本阅读导学案 分析作品的主要表现手法(教师版) 主备人:吴寅虎 授课时间:2011年月日——2011年月日 建议课时数:四课时 导学目标: 通过讲解和训练,学生
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分析作品的主要表现手法
分析作品的主要表现手法 文学作品的主要表现手法,一般是指文学作品灵活运用写作原则、规律、方法昕表现出来的具体而又特殊的艺术方法。分析作品的主要表现手法,就是要分析文
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分析作品主要表现手法及其效果(共5篇)
分析作品主要表现手法及其效果 郭磊庄初级中学何茂华 教学目标: 体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。 欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。 教学
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表现手法
语文各种表现手法知识 语文各种表现手法知识 表现手法: 烘托(衬托)、对比、对照、借景(物)抒情、托物言志、欲扬先抑。(联想、想象)寓情于景、融情入景、讽刺、象征、联想、想象
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表现手法)
联想:由一事物联系到与之有关的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。作用是丰富文章内容,使人物形象更丰满,性格更鲜明突出,情节更生动感人。 想象:人们在已有材
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关于表现手法
关于表现手法、表达方式、表达技巧、表达效果和修辞手法 表现手法、表达方式、表达技巧、表达效果和修辞手法是语文学习中经常遇到的几个概念,学生经常辨析不清。我也往往
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表现手法(范文模版)
1.“表达方式”包括:记叙、说明、议论、描写、抒情。 2.“修辞手法”包括:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等。 3.“表现手法”包括:托物言志、寓情于景、寓情于
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表现手法
1、修辞:比喻、拟人:生动形象地写出了+对象+特性。 排比:有气势、加强语气、一气呵成等;强调了+对象+特性 设问:引起读者注意和思考;引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问:强调,加强语气
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表现手法
一、 学习目标 1. 理解常见的表现手法。 2.正确解答相关试题。 二、学习过程 (一)记叙文的表现手法的种类 表现手法又叫写作手法、写作特色、表现方法、写作特点。 记叙文中常
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表现手法
表现手法 从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式.分析一篇作品,具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。 注:又因为现代的语文已不
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表现手法和作用
常见表现手法及其作用 联想:由一事物联系到与之有关的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。作用是丰富文章内容,使人物形象更丰满,性格更鲜明突出,情节更生动感
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表现手法(xiexiebang推荐)
抒情方式练习题: (浙江卷)(二)阅读下面两首诗,完成21-22题。(7分) 溪行逢雨与柳中庸 (唐)李端 日落众山昏,萧萧暮雨繁。那堪两处宿,共听一声猿。 三峡吟 (宋)徐照 山水七百里,上有青枫林。
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13种表现手法
一.衬托 1.海鸥在大海上飞窜,轰隆隆的雷声把海鸭吓坏了,企鹅胆怯地把肥胖的身躯躲藏在悬崖底下......只有那高傲的海燕,勇敢地、自由自在地在没起白沫的大海上飞翔。 《海燕》
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表现手法及作用
高考现代文阅读复习 ——阅读基本技能技巧 一.文章构件的一般作用 ★ 题目 ①写作对象;②文章体裁;③其它重要内容。 ★ 2.开头 ⑴开篇点题;⑵总领全文;⑶引出下文;⑷烘托渲染 ★
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浪漫主义表现手法
说起浪漫主义,想必大家一定都不陌生。浪漫主义是文艺的基本创作方法之一,与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。大体上来说,浪漫主义着重从主观内心世界出发,来表现客观现实
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表现手法5则范文
表现手法 关于表现手法: 托物言志 写景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 顺叙倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 衬托 想象 联想 照应 寓情于景 托物言志反衬 烘托 托物起兴 美景衬哀
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诗歌表现手法
诗歌20种常用表现手法 1.对比(对照) 钱起《暮春归故山草堂》:“谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。”该诗通过“春残”、“鸟稀”、“花尽”、“花
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记叙文表现手法
中学生常用表现手法的概念及运用举例 1.衬托:用另一事物来陪衬或对照以突出原有的事物,衬托有主次之分。如《藤野先生》中以仙台职员对我的友好态度来衬托藤野先生; 另一种描述