专题：找朋友教学教案
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找朋友 教案
小班科学活动教案：《找朋友》 应允丽 活动目标: 1、在找找、说说、想想的过程中,发现生活中多种多样的朋友关系。 2、大胆表述自己的发现,体验与朋友一。起活动的快乐。 活动
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教案：找朋友
适龄目标：小班社会与健康 找朋友设计意图： 日常生活中我们发现，很多孩子没有比较好的应答习惯，加上大人们都喜欢用小名来称呼孩子，因此，当老师喊小班幼儿的名字时，不少孩子表现出无
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中班找朋友教案（大全）
《中班找朋友教案10篇》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！中班找朋友教案第1篇1．活动目标喜欢参加音乐活动，具有初步的.音乐节奏感；感受乐曲的欢快
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《找朋友》教案01
找朋友 教学目标 1. 在唱唱、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣，并乐意大胆地和别人交朋友。 2. 正确认识自己与朋友交往中和言行，知道怎样做才对，学习一些交往技能。 3. 初步学会
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心理健康教案《找朋友》
找朋友 教学目的 1.培养交往意识，学会主动交往。 2.懂得交朋友时要主动大方，有礼貌，要记住对方的名字。 活动内容 小学生人际交往心理辅导。 活动形式 看录像、小品、唱歌、游
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大班教案 找朋友
活动内容 找朋友 重点领域 音乐 相关领域 语言 活动目标 1、能用自然的声音熟练地演唱歌曲。 2、能根据歌词大胆地进行表演。 3、体验与同伴游戏地快乐。 重点、难点 重点：鼓
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小鸭找朋友教案
小班讲述活动：小鸭找朋友 执教：朱慧敏 活动目标： 1、乐意参与讲述活动，体验成功表达的喜悦。 2、感知、理解故事内容，丰富词汇：飞、跳、游。 3、学说故事中的对话，逐步养成安静倾听
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教案狐狸找朋友
狐狸找朋友 教学设计 【教材分析】 课文写的是狐狸找朋友的事，文中没有一句话明白表明狐狸始终没找到朋友的原因，但通过故事的讲述，读者自会悟出其中滋味：人与人之间需要真情付
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小熊找朋友教案
小熊找朋友（看图作文） 【教学目标】 1、指导学生仔细观察图画，读懂图意。 2、指导学生展开合理想象，学习通过语言描写把小熊找朋友的过程写清楚、写具体。3、指导学生正确使
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中班教案找朋友（范文大全）
中班教案找朋友 我现在有许多朋友好开心，可是还有许多图片宝宝没有朋友，我们一起把他们送到他的好朋友家里，好不好?中班教案找朋友，欢迎阅读。 中班教案找朋友一：设计背景 1、为
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音乐教案：找朋友
小班主题：我的幼儿园 找朋友（艺术——音乐） 活动目标： 1、愿意和老师、同伴一起愉快地参加音乐活动。 2、感受歌曲《找朋友》的欢快气氛，尝试用动作来表示歌曲中的意思。 活动准
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《手拉手,找朋友》教案
《手拉手,找朋友》教案 一、教学目标 1、认识各种美术工具及其材料性能。 2、在尝试探究中了解各种工具材料的特性。 3、能正确辨析不同的美术工具并能运用小手进行画作。
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《找朋友》教案02
《找朋友》教案 教学目标： 1、随音乐通过动作表达自己与同伴游戏的快乐感受与体验。 2、能对熟悉喜爱的歌曲进行即兴表演，尝试自由创编歌词和动作。 教学重、难点： 1、随音乐与
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《红黄绿,找朋友》教案
二、活动展开 1、撕纸游戏 （1）教师拿出一张大方纸，提问。 师：老师手里有一张纸，你有什么办法能把它变成许多张纸么？（引导幼儿动脑想办法，并大胆说出想法。） 师：老师有个办法，你来看一
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小鸭找朋友教案
小班语言活动：《小鸭子找朋友》 杨丽萍 活动目标： 1、认真听故事，理解故事内容。 2、学习故事中的对话语言，让幼儿学会一些简单的礼貌用语。 3、乐意参与活动，体验小鸭子找到朋友
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找朋友教学反思
找朋友教学反思 找朋友>教学反思（一）找朋友是一首脍炙人口的儿童歌曲，它节奏欢快，歌词短小，便于学生记忆。在这首歌曲的学习中，我重点要求学生记住歌词，唱准音调。在学习过程中出现
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《找朋友》教学反思
《找朋友》教学反思 学生艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发学生感受美、表现美的情趣，丰富他们审美经验，使之体验自由表现和创造的
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找朋友
艺术活动:《找朋友》（韵律） 活动目标: 1、愿意随乐与同伴交往，体验集体舞的乐趣。 2、能伴随音乐的节奏与歌词合拍做动作，学习简单的邀请动作。 活动准备： 音乐《找朋友》，播放器
