专题：种太阳花教学设计
-
《种一片太阳花》教学设计
《种一片太阳花》教学设计 【教学目标】 1、能正确、流利地朗读课文，做到读准字音，理解词语的意思。观察学习生字、积累新词。 2、理解个体太阳花生命的特点――生命如此短促，
-
《种太阳》教学设计
《种太阳》教学设计 教材分析；这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律，富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的
-
种太阳教学设计
《种太阳》教学设计 秀屿区南日云万小学 陈丽卿 一、 教材分析：这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律富有幻想的歌词，表达了少
-
《20.种一片太阳花》教学设计-文档资料
《20.种一片太阳花》教学设计 教学目标1、能正确、流利地朗读课文，做到读准字音，理解词语的意思。 2、理解课文内容，感受作者对太阳花的喜爱之情和所寄托的意愿，联想到具有太阳
-
《种一片太阳花》教学案例
《种一片太阳花》教学案例 丁家沟中心小学 教学目的： 1、知识与技能 :能正确、流利地朗读课文，做到读准字音，理解词语的意思。 2、过程与方法 理解课文内容，感受作者对太阳花
-
种一片太阳花说课稿
种一片太阳花说课稿 种一片太阳花说课稿 1 拿到这篇文章，我首先了解了课文的主要内容课文写的是住在机关四合院的“劳动者们”种太阳花的事全文共四个部分，分别交代了种太阳
-
种一片太阳花 说课稿
《种一片太阳花》说课稿
一、说教材
是北师大版小学语文四年级下册中，《花》这一主题单元中的一篇课文。这是一篇文辞优美、意境隽永的文章。课文写的是住在机关四合院的“劳 -
《种一片太阳花》教学反思（精选5篇）
语文姓“语”，你姓什么？ －－－《种一片太阳花》教学反思 执教了北师大版小学四年级语文下册第三单元的《种一片太阳花》一课，我的心情久久不能平静。那似五味陈杂的心情困扰了我许久
-
《种一片太阳花》教学反思（合集五篇）
这篇课文我设计了两个课时，第一课时主要任务就是学习生字、理解重要词语的含义以及通过多种形式的朗读整体感受太阳花的外在美和内在的精神品质。本位文质兼美、意蕴丰富，十分
-
种一片太阳花说课稿[精选5篇]
种一片太阳花说课稿作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编为大
-
《种一片太阳花》公开课教案
“备课大师”全科【9门】：免注册，不收费！ 《种一片太阳花》教案 一、导入 1． 同学们，我们来做一个补充成语的小游戏，好不好啊？出示成语。 2． 看到这些成语，你发现了什么？ 3． 是的，在
-
种一片太阳花评课稿
评《种一片太阳花》 朱阳一小 何春玲 《种一片太阳花》是苏教版六年级上册第七单元的第二篇课文，整篇课文文辞优美，意境隽永。课文一共10个自然段，前半部分（2-5）自然段用细腻生
-
《种一片太阳花》说课稿5篇
《种一片太阳花》说课稿 一、说教材： 全文共四个部分，分别交代太阳花的由来，太阳花从种子落地到一齐开放的过程，太阳花经久不衰的原因，太阳花的启示，通过作者记叙种太阳花的经验和
-
种一片太阳花(说课稿)（合集5篇）
《种一片太阳花》说课稿 黄闸湾学校张晓君 一、说教材： 全文共四个部分，分别交代太阳花的由来，太阳花从种子落地到一齐开放的过程，太阳花经久不衰的原因，太阳花的启示，通过作者记
-
种太阳花的小猪读后感
种太阳花的小猪读后感——赵宇恒暑假里我读了《种太阳花的小猪》，里面讲述了小猪皮特是一个非常怕热的小猪，它想尽各种办法是自己凉快些，可是都不管用，它去问了乌鸦博士，乌鸦博士
-
B种一片太阳花教案[范文模版]
一、课前大屏幕显示课题配音乐（黑板课题） 1、人员准备好，上课。同学们好，（老师您好）。请坐。同学们，上节课我们认识一种花，大声地说出它的名字！（太阳花）我们还识记了一些字词，下面我们进
-
种太阳[范文]
《种太阳》教案
教学目标:
1、情感目标：通过歌曲《种太阳》的学唱，知道自己长大后希望成为怎样的人，树立美好的理想。
2、知识目标：通过学习曲调的重复与相似部分，知道音乐创作的 -
种太阳教学反思
种太阳教学反思（一）歌曲《种太阳》是一首久唱不衰的经典儿童歌曲。歌曲用一个课时完成有一定的难度，关键是不仅仅教会歌曲，还要让学生明白其中深意，小学音乐教学不仅仅是歌曲教学
