专题：坐井观天反思
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《坐井观天》教学反思
《坐井观天》教学反思1 窦桂梅老师在《绽放，在公开课的舞台上》的自序中写到：“上公开课，就像家中来客必定要洒扫庭院、准备盛宴一样，其中有准备的紧张，更有展示的兴奋。这就像
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《坐井观天》教学反思
《坐井观天》教学反思通用15篇身为一位优秀的教师，我们要有很强的课堂教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《坐
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坐井观天教学反思大全
教学反思应贯穿于整个教学生涯，而不是某一阶段的特殊任务。我思故我在，我思故我新。以下是坐井观天教学反思范文，希望给大家带来帮助！坐井观天教学反思范文1《坐井观天》是一则
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《坐井观天》教学反思（精选合集）
《坐井观天》教学反思身为一名刚到岗的人民教师，我们的工作之一就是教学，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编帮大家整理的
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《坐井观天》教学反思
《坐井观天》教学反思 《坐井观天》教学反思1 本课作为生本课堂研讨课，主要从以下几方面落实“生本课堂在阅读教学中的实践”：一，问题引领——将教学内容问题化。作为学生学习
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坐井观天教学反思
坐井观天教学反思(15篇)
坐井观天教学反思1
这学期，我依据教学进度在11月份上了《坐井观天》这篇课文。上课伊始，一切都是那么顺利。学生通过自读质疑、读中释疑、角色体验等 -
《坐井观天》教学反思
《坐井观天》教学反思 《坐井观天》是一篇有趣的寓言故事，它以浅显、简单的故事说明了一个深刻的道理。如何在一节课中，让学生自主，愉悦地读懂故事、明白道理，很好的品味语言呢？
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《坐井观天》教学反思
《坐井观天》教学反思作为一名优秀的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编为大家
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坐井观天教学反思
《坐井观天》教学反思
三官中心小学方烈珍
《坐井观天》是一则非常有趣的寓言故事。它以短小、浅显易懂的故事表达了一个深刻的道理。在学习过程中，特别要注意层次小有差异的 -
《坐井观天》课后反思
《坐井观天》课后反思作为一名新教师，到学校以后我一直都在摸索如何学生变成学生学习的促进者、发展的促进者、课堂活动的参与者和学习环境的创造者，摸索的过程中“问课”成了
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《坐井观天》教学反思
《坐井观天》教学反思15篇身为一名优秀的人民教师，我们的任务之一就是教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的
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坐井观天教学反思
坐井观天教学反思 坐井观天教学反思1 《坐井观天》是一则寓言故事，课文主要经过小鸟和青蛙的三次对话，来争论天到底有多大的问题，告诉学生看问题要站得高，才能看得全面的道理。
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《坐井观天》教学反思
不 足 之 所 以 美 丽 --《坐井观天》教学反思 今天我执教的是人教版二年级上册13课《坐井观天》，这是一则有趣的寓言故事，它以浅显，简单的故事说明了一个深刻的道理。课文主要
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坐井观天教学反思
《坐井观天》教学反思 《坐井观天》是一篇成语故事。文章通过青蛙和小鸟“对天有多大”的一场争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样
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《坐井观天》教学反思
《坐井观天》教学反思乌苏市石桥乡中心学校：白茹
在本节课的教学过程中，我的目标基本上完成了，重难点上也有所突破，在教学中采用了快乐识字、分角色朗读课文，并且注重学生自读自 -
“坐井观天”教学反思
今天很累，所以在写这篇教学反思前斗争了很长的时间，但最终还是坚持了下来，自己表扬自己一下，“坐井观天”教学反思。是的，我觉得自己现在需要表扬，我现在很能体会孩子们对于老师赞
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坐井观天教学反思
坐井观天教学反思
坐井观天教学反思1
《坐井观天》是一篇非常有趣的寓言。它以浅显，简单的故事说明了一个深刻的道理。课文主要通过小鸟和青蛙的三次对话，来争论天到底有多大 -
《坐井观天》教学反思
《坐井观天》教学反思 《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给小朋友们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，说明了一个深刻的道理：看问题、认
