专题：醉翁亭记教学反思
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醉翁亭记教学反思
《醉翁亭记》教学反思 《醉翁亭记》是一篇文质皆美、脍炙人口的文章。今天尝试性的讲了一节学生展示课,通过组内评课我学到了很多知识从此案例中，我得到启示，在平常的教学中，既
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醉翁亭记教学反思（推荐）
醉翁亭记教学反思 醉翁亭记>教学反思（一）今天上了《醉翁亭记》的第一课时，课堂上给学生很多的朗读时间，与以前不同的是，即使是常态课，也特别注重朗读指导，但今天只给学生讲了，朗读的
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《醉翁亭记》教学反思
《醉翁亭记》教学反思 课前作业导学，既能节省课时，增大课堂的容量，又能充分发挥学生的主体性，体现合作互助精神。让学生既能体验自己学习成功的快乐，又能品尝帮助别人的喜悦。而
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《醉翁亭记》教学反思
《醉翁亭记》是一篇文质皆美、脍炙人口的文章，同时也是一篇较长的文言文，《醉翁亭记》教学反思。今天尝试性的讲了一节学生展示课，因为很多的原因，本节课效果实在是不好，感觉对不
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醉翁亭记教学反思[大全]
《醉翁亭记》是一篇优美的散文，在我国古代文学作品中是不可多得的。今天，小编为大家带来了醉翁亭记教学反思，希望大家喜欢!醉翁亭记教学反思篇1这堂课与质地考究的优质课相比，它
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醉翁亭记教学反思
醉翁亭记教学反思（二） 海伦六中刘玉 把教学过程还给学生，教师作学生学习的引导者和合作者，是教授本节课的主导思想。《醉翁亭记》虽然是一篇文言文，从内容到思想都与学生的理解
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《醉翁亭记》教学反思
《醉翁亭记》教学反思 《醉翁亭记》不仅是一首千古传诵的游记，也是一篇具有积极思想意义的散文，具有很高的艺术性和思想性。它描绘了一幅幽深秀丽的山水风景画，勾勒了一幅“与
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《醉翁亭记》教学实录及反思
《醉翁亭记》教学实录及反思 师：同学们，欢迎乘坐旅游班车。今日我们要随北宋大文学家欧阳修到滁州旅游。现趁班车行驶的时间，我请导游为大家介绍我们的目的地。 （一位同学手拿话
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醉翁亭记反思（精选合集）
《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修创作的一篇散文，出自《欧阳文忠公文集》。今天，小编为大家带来了醉翁亭记反思范文，希望大家喜欢!醉翁亭记反思范文篇1影响课堂教学效率的因素是
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《醉翁亭记》教学设计、实录及反思
《 醉翁亭记》教学设计 、实录及反思 【教学设计】 学习目标 1积累古实词。 2背诵默写课文。 3了解文章围绕线索叙事的方法。 4了解作者的政治抱负。 重点 积累词语、背诵默
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醉翁亭记反思（最终五篇）
《醉翁亭记》反思： 把教学过程还给学生，教师作学生学习的引导者和合作者，是教授本节课的主导思想。《醉翁亭记》虽然是一篇文言文，从内容到思想都与学生的理解存有差距，但学生在
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醉翁亭记反思总结（5篇模版）
《醉翁亭记》是一篇脍炙人口的散文，作者欧阳修向我们展示了一幅美不胜收的大自然画卷，今天，小编为大家带来了醉翁亭记反思总结，希望大家喜欢!醉翁亭记反思总结篇1新颖求异，激发兴
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《醉翁亭记》教学设计
莘县樱桃园镇实验中学教学设计学科语文年级九年级时间2021.09总序号 课题《醉翁亭记》主备人魏超教学目标和学习目标 1、认识欧阳修“与民同乐”思想的进步性和局限性。 2
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醉翁亭记教学设计大全
八（下）语文第六单元第28课《醉翁亭记》教学设计设计者： 时间：2015年6月15日·16日 一、教学目的 1．理解作者“与民同乐”的思想。2．理解本文景物描写的方式和作用。 3．积累文言词
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《醉翁亭记》教学设计
《醉翁亭记》教学设计 作者：朝阳县羊山实验中学 李树锐 教学目标： 1、了解有关欧阳修的文学常识，掌握文言实词，了解“也”“于”“之”“而”等虚词的用法。 2、理清段落层次，把
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醉翁亭记教学设计
二十七、醉翁亭记 欧阳修 教学设想： 这是一篇优美的抒情散文。以一个“乐”字贯穿全文。教学要结合初三学生的实际情况，在学习本文的时候除了要注意让学生掌握本课的难解生字
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醉翁亭记教学设计
《醉翁亭记 《醉翁亭记》是欧阳醉翁亭修被贬为滁州太守后写的一篇散文，在这里作者把政治失意，仕途坎坷的内心抑郁和苦闷寄情于山水之间，消融于与民同乐之中。描绘出了一幅幅变
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《醉翁亭记》教学设计
第二课时 一、 导入新课，提出问题 “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”这句话在文章中哪些地方得以印证呢? 明确：课文第一段写了醉翁亭四周的山水之景、第二段写了醉翁亭所
