专题：中小学教师职业道德
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中小学教师职业道德考核办法
中小学教师职业道德考核办法 一、指导思想 以党的xx大精神和科学发展观为指导，以《中小学教师职业道德规范》（XX年修订）为考核内容，建立师德考核长效机制，不断提高广大教师职业道
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中小学教师职业道德及解读
《中小学教师职业道德规范》及解读 为进一步加强教师队伍建设，全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平，在广泛征求意见的基础上，对1997年国家教委和全国教育工会联合印发
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中小学教师职业道德学习心得
《中小学教师职业道德》学习体会 近一段时间，学校组织教师进行师德师风教育专项活动，其中学习了《中小学教师职业道德》增强了我的事业心、责任感，使我更加热爱学生，爱岗敬业，为
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中小学教师职业道德心得体会
学习《中小学教师职业道德规范》心得体会 丰泽区第一中心小学 董丹芳 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石。”所以，从某种意义上讲，教师的职业道德
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中小学教师职业道德心得体会
本学期，在学校的组织下，我们再一次认真的学习了《中小学教师职业道德规范》，学习的目的是为了加强教师的师德师风建设，进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养，为全社会创
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《中小学教师职业道德》学习体会
马村中学养成教育 《中小学教师职业道德》学习体会 ——田金屯 通过学习，使我对教师职业道德规范有了全新的认识和深刻的体会。因此作为教师来说应具备全面的素质教育发展，才
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中小学教师职业道德档
学习《中小学教师职业道德规范》心得体会 我国改革开放和社会主义现代化建设进入了一个新的历史阶段，新的形式对中小学教师队伍建设提出了更高要求。对于教师来说应具备全面
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中小学教师职业道德心得体会
中小学教师职业道德心得体会 在学校的统一安排下，我们学习了《中小学教师职业道德规范》，通过这次培训，我重新认识了自己的职业，并对教师这个神圣职业有了更深刻的认识，特别对以
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陕西省中小学教师职业道德行为规范
陕西省中小学教师职业道德行为规范（试行）
一、遵纪守法：遵守《教师法》和其他法律、法规，贯彻国家的教育方针，坚持正确的教育方向，积极实施素质教育。
二、敬业爱生：热爱教育事业，端 -
中小学教师职业道德考核办法学习心得推荐
3篇中小学教师职业道德考核办法学习心得推荐篇一本学期，在学校的组织下，我们再一次认真的学习了《中小学教师职业道德规范》，学习的目的是为了加强教师的师德师风建设，进一步提
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中小学教师职业道德八不准
中小学教师职业道德“八不准” 1、不准参加有损国家和人民利益的活动，或有背离党 的路线、方针、政策的言行； 2、不准体罚、变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生； 3、不准参与
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安徽省中职中小学教师职业道德
关于转发《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法（试行）》的通知 [日期：2013-04-03] 来源： 作者： [字体：大 中 小] 各县（区）教育局（社会事业局）、局属各学校： 为进一步加强中职中小学
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中小学教师职业道德讲座讲稿
序言 教师作为一种职业，是人类产生社会分工以后出现的一种社会现象。作为培养造就劳动者的教师，只有具备良好的职业道德，才能顺利完成教育教学任务，要造就千千万万有理想、有道
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滨海县中小学教师职业道德考核办法
滨海县中小学教师职业道德考核办法（试行） 为进一步规范办学行为，加强教师队伍建设，锤炼师德，纯洁师风，塑造教师良好师表形象，增强教师职业道德考核工作的导向性、公正性、客观性，特
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中小学教师职业道德规3
《中小学教师职业道德规范》学习心得体会
“学为人师、行为示范”，教师是塑造未来新一代的工程师，是青少年学生成长的引路人。作为教师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人 -
中小学教师职业道德培训心得体会
六枝特区中小学教师职业道德培训 心得体会***中心小学……**** ****年*月*日，我有幸参加由贵州师范学院继续教育学院在六枝特区影剧院主办的六枝特区中小学教师职业道德培训
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《中小学教师职业道德》学习心得体会（范文模版）
《中小学教师职业道德》学习心得体会 孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的
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中小学教师职业道德心得体会（精选五篇）
中小学教师职业道德心得体会 > 中小学教师职业道德心得体会 随着新一轮课程改革的不断深化，"教师"已成为制约课程改革推进的关键因素。 为了有效的提升教师的专业成长，各种形
