专题：中小学图书馆管理制度
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中小学图书馆管理制度
中小学图书馆(室)管理员岗位职责
一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。
二、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借 -
中小学图书馆管理制度
中小学图书馆(室)管理员岗位职责 一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。 二、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借
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中小学图书馆(室)管理制度
中小学图书馆（室）管理制度
一、中小学图书馆（室）是学校书刊情报资料中心，是为学校教育、教学和教育研究服务的机构，图书馆（室）必须为全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体等方面 -
中小学图书馆、阅览室管理制度
中小学图书馆、阅览室管理制度 一、 图书馆、阅览室专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。室内定期打扫，保持环境整洁。师生到图书馆、阅览室须保持
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中小学图书馆(室)管理制度
一、中小学图书馆（室）是学校书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构，中小学图书馆(室)管理制度。图书馆实行校长领导下的馆长负责制。二、图书馆的基本任
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中小学图书馆(室)管理制度
一、中小学图书馆（室）是学校书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。图书馆实行校长领导下的馆长负责制。二、图书馆的基本任务是：采集各类文献献信息，为
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常州市中小学图书馆图书馆设备管理制度
图书馆设备管理制度 1．图书馆主机房应保持整洁，未经专人许可，不得上机操作、移动设备。 2．专人负责计算机系统维护，经常做好数据备份工作。 3．上机操作的人员、学生图书服务员
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图书馆管理制度
图书馆岗位职责 图书馆是学校的文献信息中心，是为学校的教学研究、教育科研服务的机构，也是学校教育、教学活动的重要场所，图书馆工作是学校工作的重要组成部分。 我们的图书馆
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图书馆管理制度
阅览室管理制度 为创造读书氛围，创建学习型企业，帮助员工提升自身素质，特制定本制度。 开放时间：周一至周日19:00-21:30开放。 开放对象：全体职工（包括实习人员）。 第一条 阅览室管
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图书馆管理制度
图书馆管理制度
为科学规范部门图书馆管理，最大化合理利用部门图书，以促进员工学习、交流，特订立本制度。
一、图书保管规定
1、各类书籍由部门统一购置。
2、新购图书应按顺序 -
图书馆管理制度
图书馆管理制度 图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学
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图书馆 管理制度
图书馆 管理制度一、 全馆的仪器设备、低值易耗品及家具，不论来源如何，都要统一登记造册、建帐，合理分配调济使用，必须帐、物、卡一致，出入分账管理，出入库手续完备。
二、 各室的 -
图书馆管理制度
图书馆管理制度
XX小学图书馆管理制度一、图书馆工作是学校教育教学工作的重要组成部分。图书馆(室)要依照《中小学图书馆(室)规程》的要求建立管理机构，落实管理人员，进行科 -
常州市中小学图书馆电子(数字)阅览室管理制度
电子（数字）阅览室管理制度 1．进入电子（数字）阅览室应按指定机号或位置入座，保持安静，遵守纪律，听从管理员安排。 2．室内其它设备未经管理员许可，不准擅自启动。严禁自带软盘、U盘等
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14杭州市中小学图书馆(室)管理制度5篇
杭州市中小学图书馆（室）管理制度 为加强中小学图书馆（室）建设，为学校教育教学服务，根据《中小学图书馆规程》的相关要求，特制定本制度。(各级各类学校可根据各馆（室）实际情况制定相应
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中小学图书馆(室)制度
中小学图书馆馆长岗位职责 一、全面负责图书馆的领导工作及日常管理工作。 二、负责制定图书馆发展规划和年度计划，决定图书馆业务管理工作中的重要问题。 三、有计划地组织
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中小学图书馆八大要求
中小学图书馆八大要求一是档案规范(各种业务资料文件分类归档，摆放整齐，标识清楚) 图书馆档案资料是日常工作的反映，通过档案资料可以展示我们所做的工作。这些资料一定要突出
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浅谈中小学图书馆管理几点对策
浅谈中小学图书馆管理对策 随着社会经济的发展和国家对学校教育的重视，现阶段的中小学大都把图书馆的建设纳入了学校的整体规划，很多大学校对原有的老旧图书馆进行了翻新或重
