专题：中学语文春酒说课稿
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春酒说课稿
《春酒》说课稿 武威十九中刘瑞生 一、 说教材 《春酒》是人教版语文八年级下册第四单元的一篇略读课文。本单元以民间文化为主题，所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民风民俗
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《春酒》说课稿
《春酒》说课稿 《春酒》说课稿1 各位评委、各位专家：我今天说课的内容是八年级下册第四单元《春酒》。一、说教材《春酒》在八年级下册第四单元。第四单元以民俗为主题和主
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《春酒》说课稿
《春酒》优质课说课稿 《春酒》说课稿 各位评委老师，大家上午好！我说课的课题是，人教版语文八年级下册第四单元第十九课《春酒》下面，我将从语文课程标准要求；教材和学情分析；教学
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《春酒》说课稿
《春酒》说课稿1 各位评委、各位专家：我今天说课的内容是八年级下册第四单元《春酒》。一、说教材《春酒》在八年级下册第四单元。第四单元以民俗为主题和主要内容，民俗是人
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《春酒》说课稿
《春酒》说课稿
大家好！我今天说课的内容《春酒》，是人教版语文八年级下册第四单元的课文。《春酒》是一篇优美的散文。它通过故乡特殊的春酒风俗，表达了思乡的主题。笔触细腻， -
春酒说课稿
春酒说课稿13篇 春酒说课稿1 一． 说教材（一）、说教学内容《春酒》是人教版八年级下册第四单元中的一篇文章这一单元以民俗为主题和主要内容，民俗是人类文明积淀中一个重要的组成
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《春酒》说课稿（精选5篇）
语文说课稿：《春酒》说课稿 知识与能力： 1.学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。 2.理解文章表现的思乡这一主旨。 过程与方法：以激发学生生活经验，创设阅读氛围的方式，引
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春酒 说课稿（5篇）
《春酒》说课稿 各位同学老师们大家好。今天我说课的题目是琦君的《春酒》。 下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程以及板书设计这六个方面说一说我
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春酒说课稿 （精选5篇）
《春酒》说课稿 一．说教材 《春酒》是人教版八年级下册第四单元中的一篇略读文章，本单元以民间文化为主题，所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民风民俗以及民间艺人轶事，文笔生动
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《春酒》说课稿优秀
《春酒》说课稿优秀 《春酒》说课稿优秀1 尊敬的各位评委、各位老师：大家上午好！我是，我今天说课的内容《春酒》是人教版语文八年级下册第四单元的课文《春酒》。希望各位老师
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中学语文说课稿
中学语文说课稿模板 无论哪一个阶段的语文说课都是需要准备相关的说课稿的，下面就随小编一起去阅读中学语文说课稿模板，相信能带给大家启发。 教材简析：《烛之武退秦师》是先秦
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中学语文说课稿
初中语文说课稿格式 ____________说课稿尊敬的各位评委老师： 你们好！我今天说的课题是______________，下面我从四个方面说这堂课的设计：一、教材分析： 人教版初中语文第______
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中学语文说课稿格式
中学语文说课稿格式
____________说课稿
尊敬的各位评委老师：
你们好！我今天说的课题是______________，下面我从四个方面说这堂课的设计：
一、教材分析：
人教版初中语文第_______ -
中学语文说课稿
中学语文说课稿 中学语文说课稿1 一、教材分析1、教材的地位与作用本节课是人教版九年义务教育五年制小学语文教材第七册中第一单元的第四课。这是本学期的第一篇略读课文，它
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八年级《春酒》说课稿（最终5篇）
一． 说教材（一）、说教学内容《春酒》是人教版八年级下册第四单元中的一篇文章这一单元以民俗为主题和主要内容，民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分，中华民族有着五千多年的
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《春酒》说课稿模板（共五则范文）
《春酒》文章让我们品味出其中的情感和趣味，那逝去的一切是那么清晰而美好地在记忆深处招摇，撩惹起我们多少或感伤或甜美的心绪呀。以下是小编整理的说课稿，欢迎大家参考！《春酒
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春酒教学设计及说课稿
《春酒》教学设计 教学目标 知识与技能 1．积累词语，掌握“家醅、挑剔、煨炖 、一马当先、顾名思义”等词的读音与词义。 2．了解作者及其创作概况。 3．了解作者故乡杭州一带的新
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初二语文《春酒》说课稿
一．说教材《春酒》在八年级下册第四单元。第四单元以民俗为主题和主要内容，民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分，中华民族有着五千多年的历史，民俗更是异彩纷呈，关注民俗可以
