专题：珍惜资源400字六年级
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六年级口语交际 珍惜资源
（人教版）六年级上册口语交际珍惜资源 沧县汪家铺乡施家堤小学---刘德彬 【教材说明】 这次口语交际，重点是引导学生结合生活实际和身边的事例，讨论交流如何珍惜资源、保护环境
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关于珍惜资源的建议书(六年级)
尊敬的市长：你好，希望您能在百忙之中抽空看看这封信。低碳生活，从我做起。这句广告相信大家已经耳熟能详了，但是，大家做到了吗？随手扔掉只用了一下的纸巾；一张干净的白纸才写了几个
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六年级珍惜资源保护环境建议书
六年级珍惜资源保护环境建议书 六年级珍惜资源保护环境建议书1 所有地球上的公民们：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人却不知去向;开着电灯电视的房间里空无一人;笔记本只
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珍惜资源
珍惜资源，爱我国土
诸城市石桥子初中七七 吕清馨指导教师：蔡春花古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数的子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自己的利 -
珍惜资源
珍惜资源，节约资源是我们每一位公民的责任。为了切实贯彻落实科学发展观，创建绿色机关，切实加强政府机关大院办公楼的节能、节水、节电管理，搞好节能、节水、节电工作，特制定本管
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“珍惜资源
“珍惜资源 爱我国土”征文《赵奶奶的心事》 “珍惜资源爱我国土”征文《赵奶奶的心事》 赵奶奶最近有了心事，眉头老皱着，人也瘦了。 这是为什么呀？上面派人来找赵奶奶签字了
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珍惜资源
珍惜资源 爱我国土征文土地，我们的根！校：盐窝镇中学作者：陈山林学土地，我们的根！土地是伟大的她是中华民族的母亲她用自己甜美的乳汁哺育一代又一代的中华儿女土地是无私的她默默
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珍惜资源
珍惜资源、保护环境的建议书地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和 条件。所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境。生活中，很多同学都有浪费
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珍惜资源
珍惜资源爱我国土
看到这个题目，我想到的了我曾经读过的一则故事。“从前有个国王去民间巡察，看到了一个农民正在田间耕地，国王问农民心中的珍宝是什么？农民捧起一捧土举到国王 -
珍惜资源
珍惜资源，爱我国土 梁腾达 2015、6 自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等。在自然界
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珍惜资源
志愿者活动策划书 活动背景：在生活中网络153班同学始终坚持着节俭环保绿色生活的理念，在生活中把废旧的废水瓶变卖换取矿泉水赠给环保的爱心人士，因为他们始终坚信作为大学生的
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珍惜资源
珍惜资源爱我国土 珍惜资源，保护资源”是我们常常谈到的话题，21世纪的到来使得各项资源的开发速度也大大加快，在我们尽情挥霍地球上数亿年以来所沉淀积攒下来的资源的时候，我们
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珍惜资源
珍 惜 资 源爱 我 国 土 征 文 学校班级：滕州市北辛中学八年级十二班作者：高凯悦 性别：女 地址：滕州市学院路1816号 邮编：277500 指导老师：张娟 珍惜资源，爱我国土 当我们享受着
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珍惜资源
珍惜资源 时代越来越先进了，人们的生活越来越好，对物质生活的需求也越来越高了。于是各种不加节制的开采出现了。 原本郁郁葱葱的森林，因为人类过度砍伐树木，森林消失了；原本绿油
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珍惜资源
珍惜资源，节约能源 政教12101班201202020128 王汉川 知识技能：知道我国资源能源的基本国情，认识到我国面临严峻的资源能源形势，了解节约资源的方法。 过程与方法：由身边的事例
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珍惜资源
珍惜资源 前言 不知道从什么时候开始，我们习惯了大白天办公室里灯火通明，习惯了居室中空调大开四季如春，习惯了洗碗时的长流水，复印机旁的废纸张„„还有，习惯了这一切方便舒适背
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珍惜资源
珍惜资源
由于这个题目，我想的了我曾经读过的一则故事。“从前有个国王去民间巡察，看到了一个农民正在田间耕地，国王问农民心中的珍宝是什么？农民捧起一捧土举到国王面前，国王大 -
珍惜资源
珍惜资源爱我国土征文 珍惜资源，爱我国土 由于这个题目，我想的了我曾经读过的一则故事。从前有个国王去民间巡察，看到了一个农民正在田间耕地，国王问农民心中的珍宝是什么？农民捧
