专题：做一个有诗意的教师
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做一个有诗意的教师
马书明，韦小波名师工作室成员，陇县西大街小学数学教师，陕西省课改新秀，宝鸡市教学能手，小学快乐教育优秀实验教师，宝鸡市名师大篷车作课教师，陇县教研室兼职数学教研员，工作中他爱岗
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做一个有诗意的教师
马书明，韦小波名师工作室成员，陇县西大街小学数学教师，陕西省课改新秀，宝鸡市教学能手，小学快乐教育优秀实验教师，宝鸡市名师大篷车作课教师，陇县教研室兼职数学教研员，工作中他爱岗
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做一个诗意的教师
做一个诗意的教师
盐山县庆云一中张恒
对于职业选择的看法，我一直有自己独特的理解：当我们不能随心的选择自己理想的职业时，我们一定要摒弃抱怨，认真做好现有的工作，努力把日复一 -
做一个诗意的教师5篇
做一个诗意的语文教师 我从事小学语文教学工作十二年，记不清指导、研究和倾听多少节语文课了。我也看到了形形色色的语文教师和课堂教学，见证了语文教师的感叹、困惑、迷惘、
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做一个诗意的语文教师
做一个诗意的语文教师榆中县岳家巷学校 马秋香何谓诗意课堂？诗意课堂，其主旨是教师用诗样唯美的语言演绎着课堂，用诗样的精巧锻造着课堂，用诗样的意蕴营造着课堂，用诗样的激
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做一个诗意的语文教师 2009范文大全
做一个诗意的语文教师 我做了11年的语文教师，记不清指导、研究和倾听多少节语文课了。我也看到了形形色色的语文教师和课堂教学，见证了语文教师的感叹、困惑、迷惘、惊喜、顿
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做一个诗意的语文教师
做一个诗意的语文教师 坪城乡中心小学 甘延玲 我从事了10年的小学语文教学工作，从刚参加工作时的感叹，到前几年的困惑、迷惘，再到今年来的惊喜、顿悟。我说不清一个语文教师从
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做一个诗意而快乐的教师
做一个诗意而快乐的教师 对于职业选择的看法，我一直有自己独特的理解： 当我们不能随心的选择自己理想的职业时，我们一定要摒弃抱怨，认真做好现有的工作，努力把日复一日的枯燥劳作
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做一个诗意而快乐的教师
做一个诗意而快乐的教师 新厂镇初级中学 张琼 对于职业选择的看法，我一直有自己独特的理解：当我们不能随心的选择自己理想的职业时，我们一定要摒弃抱怨，认真做好现有的工作，努力
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做一个诗意而快乐的教师
对于职业选择的看法，我一直有自己独特的理解：当我们不能随心的选择自己理想的职业时，我们一定要摒弃抱怨，认真做好现有的工作，努力把日复一日的枯燥劳作转化为快乐的体验！在我十几
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怎样做一个诗意的语文教师
怎样做一个诗意的语文教师 我做了12年的小学语文教研员工作，记不清指导、研究和倾听多少节语文课了。我也看到了形形色色的语文教师和课堂教学，见证了语文教师的感叹、困惑、
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李正楷--做一个诗意的语文教师
做一个诗意的语文教师 石鱼小学 李正楷 摘要:做语文教师容易，做有诗意的语文教师不容易，本文讲述了什么叫有诗意的老师，以及怎样做一名有诗意的语文教师 。 关键词:新课改，诗
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做一个有规矩的教师（推荐）
做一个有规矩的教师 老师，你知道你的行为方式会对学生带来什么影响吗？你要知道，你在学校生活中说的许多话、做的许多事都会留在学生的心里、眼睛里。哪怕是你穿的一件衣服，走路
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做一个有故事的教师
一一一 一 故事中，动人的还有学生的团结友爱。他们相互扶持，相互鼓励，相互帮助，相互欣赏，不管谁成功的时候有同伴的祝福，不管谁失意的时候有同伴的宽慰，不管谁困难的时候有同伴的
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做一个有幽默感的教师
幽默——课堂中有效教学的调解剂 【内容提要】一名优秀的教师，不应该只把课堂当作传承知识的场所，更应该把课堂当作师生交流思想感情、碰撞智慧火花、启迪智慧灵感的其乐融融
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做一个有责任心的教师
做一个有责任心的教师 责任是一种使命，一种做人的态度。而教师的责任感源于对教育事业的热爱及愿意献身教育事业的坚定信念。有了强烈的责任感与事业心，教师才会乐业、敬业，才
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做一个有尊严的教师
做一个有尊严的教师 云溪小学 李兰英 说到教师的尊严，我常在想，为什么这个最需要人们尊敬的职业现在却缺少尊严？一个教师的幸福到底在哪里？说实话，做小学老师真的很辛苦、很累
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做一个有责任心的教师
做一个有责任心的教师 博乐市第二中学 陶文碧 人们常说三十而立，四十不惑。转眼间二十年即将过去，而我已是一名中年教师，回想这已经走过的二十多年，有十八年是做班主任，其中的酸
