专题：支玉恒教学实录
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支玉恒教学实录
支玉恒教学实录——《天游峰的扫路人》 作者：admin 文章来源：本站原创 点击数：420 更新时间：2012/11/19 第一课时 师：头一次见面拘束吗？不拘束怎么脸上没有一点点笑容？敢说话吗？开
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支玉恒教学实录——《匆匆》
支玉恒教学实录——《匆匆》 第一课时 师：你们看到我，对我有什么感觉？ 生：似曾相似 师：你觉得你对我有似曾相似的感觉吗？ 生：我觉得您很慈祥。 师：你别惹我生气。初次见面，请多关照
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支玉恒《丰碑》教学实录
支玉恒：全国知名小学语文教学专家。他在小学语文教学和研究工作中勇于教改实践，推陈出新，形成了独特的教学风格，在全国有口皆碑。他的课“开放而有活力”，创设了他本人所提倡的“
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支玉恒《草船借箭》教学实录
支玉恒《草船借箭》教学实录.txt精神失常的疯子不可怕，可怕的是精神正常的疯子！支玉恒《草船借箭》教学实录一、《草船借箭》的破题开篇 师：今天我们共同学习一篇课文，大家一起
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支玉恒教学实录——《乌鸦喝水》
支玉恒教学实录——《乌鸦喝水》 (教师展开一幅放大的课文中的第三幅插图) 师：请小朋友看这一幅图画着什么?它在做什么? 〔充分发挥课文有插图的特点，提供学生说的机会〕生
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1、支玉恒草原教学实录
1、草原 教学目标： 知识与能力： 能认识本课4个生字，理解课文中新词的意思，摘录课文中写得美的句子，背诵课文第一、二自然段。通过熟读课文，了解课文内容，能联系上下文，理解文章中含
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支玉恒教学实录——《月光曲》（精选5篇）
支玉恒教学实录——《月光曲》作者：佚名文章来源：别处引用点击数：633 更新时间：2006-2-18 第一课时 第一部分 师：今天我们要讲哪一课？ 生：《月光曲》。 师：《月光曲》的“曲”是
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支玉恒教学实录——《飞夺泸定桥》
支玉恒教学实录——《飞夺泸定桥》 【第一课时】第一部分 （上课，师生问好完毕） 师：今天我们共同学习一篇课文，第25课《飞夺泸定桥》。（板书）同学们已经熟读了课文，也自学了生字词，在
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支玉恒：《画杨桃》教学实录
支玉恒：《画杨桃》教学实录 第一课时 师：以前我给你们上过什么课呀？ 生：《曼谷的小象》 师：今天咱们还去曼谷吗？ 生：不去了。 师：不去了，咱们就在教室里上什么课？ 生：《画洋桃》 师：（教师
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支玉恒教学实录——《学弈》课堂实录
支玉恒教学实录——《学弈》课堂实录 根据《小学语文教师》２００５年７至８期里整理 师：今天我们学一篇古文（板书“古文”）知道什么叫古文吗？ 生：古代的文章 生：古代的人写的文章。 师：说得有
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11画杨桃支玉恒教学实录
第一课时 生：《画杨桃》 师：（教师板书“囗”）我不按笔顺写，我写了一个什么？生：口（kǒu）字。 师：不对。想象一下。生：正方形。 师：你说像什么？生：支老师写了一个大口的框。 师：大口框，还有什
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支玉恒《学弈》课堂教学实录
《学弈》 师：今天我们学一篇古文（板书“古文”），知道什么叫古文吗？ 师：说得有道理。古时候的人写的文章自然就是古代的文章了。古文有时也叫文言文。古文和我们现在学的现代文有很
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支玉恒《学弈》课堂教学实录
支玉恒《学弈》课堂教学实录 师：今天我们学一篇古文（板书“古文”），知道什么叫古文吗？生：古代的文章。生：古时的人写的文章。 师：说得有道理。古时候的人写的文章自然就是古代的文
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支玉恒《成都巨变》作文教学实录
灵动和谐 寓情习文 ——小语教学专家支玉恒《成都巨变》作文教学实录 成都市花牌坊小学 廖翠 芳阳 琼华 整理 一、 课前谈话，引出课题，激发兴趣 师：主持人公布的作文上什么？ 生
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支玉恒教学实录——《宇宙生命之谜》
支玉恒教学实录——《宇宙生命之谜》 第一教时 师：你们是几年级？(五年级)是小学阶段最高学位了，我们今天来学一篇六年级的课，我们学学看。 (师板书：宇宙，生读) 师：宇宙是什么东西，你
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支玉恒教学实录——《天游峰的扫路人》
支玉恒教学实录——《天游峰的扫路人》作者：佚名文章来源：别处引用点击数：454 更新时间：2006-2-18 第一课时 师：头一次见面拘束吗？不拘束怎么脸上没有一点点笑容？敢说话吗？开始上
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名师支玉恒——《她是我的朋友》教学实录
名师支玉恒——《她是我的朋友》教学实录 第一课时 师：你们一起把今天的课题读出来。生：她是我的朋友。师：“她”是哪个她？生：女字旁的她。 师：对，女孩子的她。对不对呀？读过课文
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支玉恒教学风格分析
支玉恒教学风格分析
万州区电报路小学 甘脆
对于人才辈出，新星满天的今天，支玉恒的名字似乎经随着身体逐渐衰老，然而他那独树一帜的教学风格却永远定格在了教师们的心中。他于1
