专题:支玉恒落花生教学实录
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支玉恒教学实录
支玉恒教学实录——《天游峰的扫路人》 作者:admin 文章来源:本站原创 点击数:420 更新时间:2012/11/19 第一课时 师:头一次见面拘束吗?不拘束怎么脸上没有一点点笑容?敢说话吗?开
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支玉恒《草船借箭》教学实录
支玉恒《草船借箭》教学实录.txt精神失常的疯子不可怕,可怕的是精神正常的疯子!支玉恒《草船借箭》教学实录一、《草船借箭》的破题开篇 师:今天我们共同学习一篇课文,大家一起
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支玉恒教学实录——《匆匆》
支玉恒教学实录——《匆匆》 第一课时 师:你们看到我,对我有什么感觉? 生:似曾相似 师:你觉得你对我有似曾相似的感觉吗? 生:我觉得您很慈祥。 师:你别惹我生气。初次见面,请多关照
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支玉恒《丰碑》教学实录
支玉恒:全国知名小学语文教学专家。他在小学语文教学和研究工作中勇于教改实践,推陈出新,形成了独特的教学风格,在全国有口皆碑。他的课“开放而有活力”,创设了他本人所提倡的“
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1、支玉恒草原教学实录
1、草原 教学目标: 知识与能力: 能认识本课4个生字,理解课文中新词的意思,摘录课文中写得美的句子,背诵课文第一、二自然段。通过熟读课文,了解课文内容,能联系上下文,理解文章中含
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支玉恒教学实录——《月光曲》(精选5篇)
支玉恒教学实录——《月光曲》作者:佚名文章来源:别处引用点击数:633 更新时间:2006-2-18 第一课时 第一部分 师:今天我们要讲哪一课? 生:《月光曲》。 师:《月光曲》的“曲”是
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支玉恒教学实录——《飞夺泸定桥》
支玉恒教学实录——《飞夺泸定桥》 【第一课时】第一部分 (上课,师生问好完毕) 师:今天我们共同学习一篇课文,第25课《飞夺泸定桥》。(板书)同学们已经熟读了课文,也自学了生字词,在
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支玉恒:《画杨桃》教学实录
支玉恒:《画杨桃》教学实录 第一课时 师:以前我给你们上过什么课呀? 生:《曼谷的小象》 师:今天咱们还去曼谷吗? 生:不去了。 师:不去了,咱们就在教室里上什么课? 生:《画洋桃》 师:(教师
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支玉恒教学实录——《学弈》课堂实录
支玉恒教学实录——《学弈》课堂实录 根据《小学语文教师》2005年7至8期里整理 师:今天我们学一篇古文(板书“古文”)知道什么叫古文吗? 生:古代的文章 生:古代的人写的文章。 师:说得有
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11画杨桃支玉恒教学实录
第一课时 生:《画杨桃》 师:(教师板书“囗”)我不按笔顺写,我写了一个什么?生:口(kǒu)字。 师:不对。想象一下。生:正方形。 师:你说像什么?生:支老师写了一个大口的框。 师:大口框,还有什
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支玉恒教学实录——《乌鸦喝水》
支玉恒教学实录——《乌鸦喝水》 (教师展开一幅放大的课文中的第三幅插图) 师:请小朋友看这一幅图画着什么?它在做什么? 〔充分发挥课文有插图的特点,提供学生说的机会〕生
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支玉恒《学弈》课堂教学实录
《学弈》 师:今天我们学一篇古文(板书“古文”),知道什么叫古文吗? 师:说得有道理。古时候的人写的文章自然就是古代的文章了。古文有时也叫文言文。古文和我们现在学的现代文有很
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支玉恒《学弈》课堂教学实录
支玉恒《学弈》课堂教学实录 师:今天我们学一篇古文(板书“古文”),知道什么叫古文吗?生:古代的文章。生:古时的人写的文章。 师:说得有道理。古时候的人写的文章自然就是古代的文
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支玉恒《成都巨变》作文教学实录
灵动和谐 寓情习文 ——小语教学专家支玉恒《成都巨变》作文教学实录 成都市花牌坊小学 廖翠 芳阳 琼华 整理 一、 课前谈话,引出课题,激发兴趣 师:主持人公布的作文上什么? 生
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支玉恒教学实录——《宇宙生命之谜》
支玉恒教学实录——《宇宙生命之谜》 第一教时 师:你们是几年级?(五年级)是小学阶段最高学位了,我们今天来学一篇六年级的课,我们学学看。 (师板书:宇宙,生读) 师:宇宙是什么东西,你
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支玉恒教学实录——《天游峰的扫路人》
支玉恒教学实录——《天游峰的扫路人》作者:佚名文章来源:别处引用点击数:454 更新时间:2006-2-18 第一课时 师:头一次见面拘束吗?不拘束怎么脸上没有一点点笑容?敢说话吗?开始上
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名师支玉恒——《她是我的朋友》教学实录
名师支玉恒——《她是我的朋友》教学实录 第一课时 师:你们一起把今天的课题读出来。生:她是我的朋友。师:“她”是哪个她?生:女字旁的她。 师:对,女孩子的她。对不对呀?读过课文
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支玉恒 听课感想
听支玉恒老师的《晏子使楚》有感 实验小学 孙相会 阳春三月,泰山脚下,春风拂面,烟柳依依,宽敞讲堂之中,备受洗礼。上星期有幸听到了全国著名特级教师支玉恒老师的课,他身着朴素灰