专题:做一位有智慧的教师
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做一名有智慧的教师
做一名有智慧的教师 ——《成为有智慧的教师》读后感 我是一名从教十几年的“老”教师,可我觉得现在的学生是越来越很难教,给学生上课好像都要斗智斗勇,不但要让学生在课堂上能
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做一名有智慧的教师
做一名有智慧的教师 ——读《做有智慧的教师》后感 记得这样一句话:“知识,只能让人看见一块石头就是一块石头,一粒沙子就是一粒沙子。智慧却能让人从一块石头里看到风景,从一粒
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做有智慧的新型教师
做有智慧的新型教师(实验学校 王丽娟) 身在一线多年,可算是一名称职的教师,兢兢业业,恪尽职守。送走了一批又一批学子,在他们渴求有满足的目光中找到了自己的价值所在。然而如此就
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做一名有智慧的教师
做一名有智慧的教师
——读蔡新新《做智慧教师》有感
2012年暑假,我认真拜读了蔡新新编著的《做智慧教师》,读后收获很大,感慨良深。我记得有这样一句话:“知识,只能让人看见一块 -
做有智慧的教师读后感
智慧教师,我奋斗的目标
---《做有智慧的教师》读后感
缘于教育局的读书活动,寒假里我有幸拜读了《做有智慧的教师》一书。这是一本记录教育教学实践、思考、反思、研究结晶的 -
做有教学智慧的教师
做有教学智慧的教师 具有教学智慧的教师,其特点是“术业有专攻”,对学术、专业有专门的研究,不仅有学问,而且充满智慧。这样,在传授知识的过程中会经常地、时不时地冒出智慧的火
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做一名有智慧的教师
做一名有智慧的教师“教师是人类灵魂的工程师”这是一种追求,教师要使自己能成为一名名副其实的“灵魂工程师”,处理教育教学事件的方法和手段就不能简单、雷同,管理学生的方法
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《做有智慧的教师》读后感
《做有智慧的教师》读后感 赵爱萍 读完以后,越来越感觉到自己教学思想和教学方式的不足,同时也感觉到自己需要学习改变的东西很多很多。我感受最深的就是作为一名有智慧的教师
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学做智慧教师
2011年 青岛市教育教学优秀成果奖优秀论文征文 统一封面 文章标题: 学习先学后教,学做智慧教师 作者姓名: 朱晓莉 所在单位: 即墨市第二中学 通讯地址: 即墨市第二中学 邮
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《做有智慧的教师》读书心得体会
《做有智慧的教师》读书心得体会 《做有智慧的教师》读书心得体会1 厦门外国语学校附属小学7位教师正式出版了他们共同的著作《做有智慧的教师》,7位教师组成了“叶晓龙博客
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做有智慧的教师演讲稿[5篇材料]
智慧,是聪明的头脑,是超前的意识,是能够看到别人所看不到并成功预见到未来可能发生事情的远见,是能够解决常人所解决不了的,办不到的事情!以下是小编为大家整理的做有智慧的教师
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做有智慧的教师读后感(5篇)
读有智慧老师这本书,我们知道智慧的教师是那些知识渊博,经验丰富的。那读后感怎么写?下面是小编精心为你整理做有智慧的教师读后感,一起来看看。做有智慧的教师读后感篇1假期中
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做有智慧的教师读后感5篇
会做教师 做好教师 ---《做有智慧的教师》读后感 最近,我有幸拜读了《做有智慧的教师》一书。这是一本记录教育教学实践、思考、反思、研究结晶的书,书中介绍他们在叙写、反思
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读《做有智慧的教师》有感
《做有智慧的教师》大庆第六十中学
邹晓楠做有智慧的教师
什么是智慧?在社会生活中,智慧是个体生命活力的象征,是个体在一定的社会文化背景下,在知识、经验习得的基础上,在知性、 -
做有智慧的老师——《做有智慧的教师》读后感范文合集
做有智慧的老师——《做有智慧的教师》读后感“教师之名乃卓越名师之名;教师之名源于教师之贤,贤者贤能,贤者贤明,贤者贤品,贤者受人尊敬也”。在魏书生老师主编的《如何做最好的
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《做有智慧的老师》
反思中成长 7月24日我到日照师范参加了市教科所组织的小微课题的培训学习,会上徐所长就如何《做有智慧的老师》为我们做了精彩的阐释。在昨天上午的报告中相信各位老师也领略
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做智慧的教师
“做智慧的教师”有感霍姆林斯基说:“人才只有靠人才去培养,能力只有靠能力去培养,才干只有靠才干去培养。”可见学生的智慧是靠老师去开启的,这就要求老师首先要成为一名智者这
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做一名智慧教师
做一名智慧教师什么是教育智慧呢?首先要知道什么是智慧。智慧,是一个人所具有的全部能力,集中体现在他所具有的思想与观念的创新能力、获得知识与应用知识的能力、选择方法及