专题：怎样做课例研修
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《怎样做课例研修》资料
怎样进行课例研究一、课例研究的含义“课例研究”通常意义上是关于一节课的研究，即以一节课的全程或片段作为案例进行解剖分析，找到成功之处或是不足之处，或者说是对课堂教学实
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《怎样做课例研修》实施方案
大地基中学《怎样做课例研修》校本培训实施方案 依据楚雄州教育局《楚雄州教育局关于2013学年中小学幼儿园教师履职晋级培训考试的通知》和关于印发《楚雄市开展2013年校本
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《怎样做课例研修》培训总结
双柏县独田中心学校《怎样做课例研修》
校本培训总结我校自2014年3月开展《怎样做课例研修》校本培训以来，历时两个多月。培训期间，在上级有关部门和学校班子的正确领导下，立足 -
怎样做课例研修培训方案
打苴完小《怎样做课例研修》培训方案根据楚雄市教师培训中心及子午镇中心小学的统一要求，结合《怎样做课例研修》课程的内容、特点和本完小的实际情况，特制定本方案。一、指导
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生物组《怎样做课例研修》培训总结
大庄中学生物教研组《怎样做课例研修》学习培训总结“课例研修强调的是从课堂教学亟待解决的真实问题出发，教师集体通过行动研究，借助课堂观察和实录分析的手段，观课、议课教师
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在课例研修中成长 ——《怎样做课例研修》读后感（范文）
在课例研修中成长 ——《怎样做课例研修》读后感
2013-04-08 09:06:40|分类： |字号 订阅
从佐藤学的《学校的挑战-创建学习共同体》始，再到这本《怎样做课例研修》始，在学习有 -
《怎样做课例研修》培训总结（共5篇）
大地基中学《怎样做课例研修》校本培训总结 我校自2013年4月开展《怎样做课例研修》校本培训以来，历时已半年多。培训期间，在上级有关部门和学校班子的正确领导下，立足于学校实
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课例研修
学习课例研修资料的一些体会通过学习课例研修资料，我深刻地感受到课例研究应着眼于提升教师集体的实践智慧。教学方面的改进是一件集体而不是个人的事业，教师集体协调一致相互
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课例研修
课例研修实现学科教研方式转变教师是将新课程理念转化为具体教学实践的主要承担者，教学研究是促进教师专业发展，提高教学质量的重要途径。长期以来，各级教研机构通过组织教学研
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课例研修
目录 上编 学做课例研修 专题一 课例研修概述／3 一、课例研修从何而来?／4 二、课例研修有什么特点?／7 三、课例研修的理论基础／14 专题二 课例研修的组织与操作流程／18 一、有效
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课例研修
小学语文阅读教学课例研究报告 一、课例研修背景 本人参加工作也有好几年了，我一直担任小学语文教师工作。众所周知阅读教学不仅是重点，更是难点。课堂上文章的剖析，即使教师把
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课例研修心得
2011年“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训活动课 例 研 修 心 得 我有幸参加了2011年9月开始的“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训活动，我十分珍惜这次远程培
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课例研修心得
课例研修心得
课例研修是教师研修团队的共同行为，教师们在关注对真实教学问题的发现、研究与解决的同时，将理论学习与备课、说课、授课、听课、评课、反思等实践结合起来的。 -
课例研修心得
课例研修心得
2010年11月份我有幸参加了“国培”远程教师培训活动，通过观看视频，阅读相关资料，参与讨论等，获益匪浅。特别是“知行”在岗实践的学习，更坚定了我在教学实践中成长 -
课例研修报告
“小学语文口语交际活动探究”课例研修报告★邓宇香本次青年教师园丁工程基地研修活动的重要研修理念是让园丁学员以课例为载体，完整亲历从理论学习到行动研究，连环改进的全过
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课例研修案例
初中英语课例研修案例
七年级上unit 3 this is my sistersection A
一、研修背景及意义
（一）研究课题：七年级英语上册 unit 3 this is my sistersection a
（二）研究的主要问题：如 -
课例研修总结
如何引导学生品读感悟课文情感——课例研修总结干海资完小一轮艰苦的课例研修培训结束了，回顾几个月来的工作，干海资完小在学校领导的带领、完小全体教师的共同努力下，抓住重点
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课例研修心得
课例研修心得
我有幸参加了2011年“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训，自从参加“国培”学习的第一天起，我每天认真看视频，写作业，完成心得体会。在学习的过程中，我认真观
