专题：朱自清和荷塘月色
-
荷塘月色(朱自清)
荷塘月色（朱自清）
教学目标：1、把握作者情感的发展变化,了解作者不满黑暗现实，向往自由生活的思想感情；
2、揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧； -
荷塘月色朱自清读后感
荷塘月色朱自清读后感 篇一：荷塘月色朱自清>读后感朱自清 —— 现代着名散文家、诗人、学者、民主战士。从这文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，对黑暗的现实想 “ 超然
-
荷塘月色朱自清读后感
篇一：荷塘月色朱自清读后感朱自清 —— 现代着名散文家、诗人、学者、民主战士。从这文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，对黑暗的现实想 “ 超然 ” 又想 “ 挣扎 ” 的心
-
朱自清荷塘月色读后感
朱自清荷塘月色读后感荷塘月色读后感今年暑假，我第一次拜读了朱自清的著作,手捧朱自清专集《荷塘月色》，读着一篇篇脍炙人口的名篇，让人仿佛看见了月色流光下的荷塘天籁，听到了
-
朱自清 荷塘月色读后感
朱自清《荷塘月色》读后感 《荷塘月色》是中国文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇抒情散文，因收入语文教材而广为人知。文章讲述了作者1927年7月，在北京清华园夜晚沿着荷塘
-
朱自清《荷塘月色》赏析
朱自清《荷塘月色》赏析立真言、写真景、抒真情
——朱自清《荷塘月色》赏析
孙恒星
中学教材散文单元所选的文章都是些借景抒情，托物言志之类的作品，即所谓的狭义的散文，文史 -
朱自清荷塘月色教案（范文模版）
朱自清《荷塘月色》教案 教学目的 一． 学习《荷塘月色》中细腻、传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用。 二． 掌握《荷塘月色》刻划景物及情景交融的写
-
《荷塘月色》教案 朱自清
《荷塘月色》教案一、教学目标：
1、欣赏荷塘月色的美景，领悟情景交融的写作方法。
2、把握文中细节，体会散文的语言魅力，学习比喻、拟人、通感等修辞手法的运用。
3、理解作者在 -
朱自清《荷塘月色》片段
朱自清《荷塘月色》片段
路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这 -
朱自清荷塘月色 全文及赏析（模版）
这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一 番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着
-
荷塘月色朱自清教案
教学目的 一． 学习《荷塘月色》中细腻、传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用。 二． 掌握《荷塘月色》刻划景物及情景交融的写法，体会其严谨结构。 三．
-
朱自清《荷塘月色》教案
朱自清《荷塘月色》教案 彬县新民中学胡元平【教学目标】 １、把握作者情感的发展变化，了解作者不满黑暗现实，向往自由生活的思想感情。 ２、揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵
-
朱自清 荷塘月色教案（模版）
教学目标： 知识目标： 1、了解朱自清的生平及创作成就。 2、理解识记生字生词的形、音、义。 技能目标： 1、欣赏本文所展示的优美意境，提高对情景交融类散文的鉴赏能力。 2、学习
-
《荷塘月色》教案 朱自清
《荷塘月色》教案 一、教学目标： 1、准确认读课文下注词语，并掌握它们的意思。理解关键词语在表达感情方面所起的作用，理解作者在作品中所流露出来的情感。 2、欣赏荷塘月色的
-
朱自清荷塘月色读书笔记
朱自清《荷塘月色》的读书笔记这篇文章是一篇抒情文，体裁为散文。主要写作者在院子中乘凉并且欣赏荷塘及事物的景色。详细写了荷花与荷叶，其次描写了小径，水面，月光，山林等。又描
-
朱自清荷塘月色读后感（通用）[推荐5篇]
朱自清荷塘月色读后感（通用5篇）品味完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家收集的朱自清荷塘月色读后感（
-
朱自清荷塘月色赏析[合集5篇]
朱自清荷塘月色赏析赏析一：《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇。文章借对“荷塘月色”的细腻描绘，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实 而又不能的复杂的思想
-
朱自清荷塘月色读后感（全文5篇）
《荷塘月色》是一篇抒情的文章，主要说了作者日日走过的荷塘，变想在满月的月光照耀下的荷塘是什么样子的。以下是瑞文网小编整理的朱自清荷塘月色读后感，欢迎大家参考阅读。朱自
