专题:郑州市高中录取情况表
-
郑州市高中综合排名5则范文
郑州市高中综合排名
根据切实经验,郑州市最好的高中是郑州一中,外国语和省实验,其他学校都是浮云。什么7中,6中说实话都不行。更别提101中学了,铁路早就垮了,学校扔给郑州市,所处地 -
2018成都高中录取分数线
汇总!2018年成都各主流高中(含公立、私立、郊县高中)最新、最全录取分数线! 为了给各位家长们提供更好的教育服务,让每位学子都能选到一所满意的学校,名校君经过两天时间的紧张整
-
2013新乡高中录取分数线
河南师范大学附属中学创建于1954年,是河南省教育厅直属的具有实验性和示范性的省重点中学、河南省窗口学校,是河南师范大学的教育实验和教育实习基地、中国教育学会实验学校、
-
2012兰州高中录取分数线
1.师大附中
该校去年招生540人,录取分数线为605.5分;今年计划招生540人,中考“一诊”考试成绩590分以上的学生可以报考。
照顾政策:该校设立“台湾怀远助学金”、绿荫奖学金等助 -
美国公立高中录取标准(范文模版)
美国公立高中录取标准
1.各类竞赛奖项增添优势
国际教育界有个基本的教育理念,即课业成绩并不能反映学生的一切。在这一点上,美国名校给出的选才标准要比国内宽泛很多,对于学生 -
2014年如皋市各高中录取分数线
2014年如皋市各高中录取分数线
如皋市各校起分线如下!其中各行后一个分数是同分情况下语数外的起分线。 如中统招681.5,397;
如中择校677.5,402;
蒲中统招637.5,无;
蒲中择校617.5, -
运城市2014年高中录取分数线确定
运城市2014年高中录取分数线确定 运城市2014年高中阶段教育学校招生考试登分统计工作已经结束。现将经市招生考试委员会批准划定的各高中学校录取最低控制分数线予以公布。
-
2018天津各区高中录取分数线预估
招生录取|2018天津各区高中录取分数线预估 2018年中考志愿填报时间为7月7日至12日12时。考生可根据《2018年天津市高级中等学校招生报考指南》公布的招生计划填报志愿。各类
-
仙桃市2013年高中学校录取分数线
仙桃市2013年高中学校录取分数线
一、招生录取工作安排
1、集中录取。7月13-15日,划定指令性计划录取分数线和有关学校择校生资格线,依据学生志愿录取学生,由市教育招生考试院 -
鹤壁高中2009年高考录取光荣榜(推荐)
鹤壁高中2009年高考录取光荣榜 明 轩 复旦大学 陈若天 中国科学技术大学 王玉华 浙江大学 李 翔 南京大学 夏天亮 中山大学 王艺霖 中山大学 王照宇 中山大学 高 宇 西安交
-
十堰市2011年高中招生录取分数线公布
十堰市2011年高中招生录取分数线公布十招考[2011]25号来源:市招生考试院更新时间:2011-07-07
关于十堰市2011年高中阶段学校
招生录取控制分数线的通知经研究,现将我市普通高中 -
萧县中学2014年高中招生录取分数线
萧县中学2014年高中招生录取分数线
来源:办公室 作者:
通告
根据市教育局高中招生工作部署,现将2014年萧县中学高一招生有关项通告如下:
分数线(市划线)
1、统招:应届704分;历届724 -
陆丰市2012年高中学校录取分数线[五篇]
陆丰市2012年高中学校录取分数线
龙山中学:提前批572;普通线:440启恩中学:提前批540;普通线:423甲子中学:218
碣石中学:231
河图中学:224
东海中学:317
玉燕中学:460
龙潭中学:379
新龙 -
2014年武汉市各省示范高中录取分数线
2014年武汉市各省示范高中录取分数线
城区
省示范高中
总分
指令线
“三限”线
总分
高考一本率 中考得分率 94.1% 85.6% 32.1% 18.8% 17.2% 91% 59.9% 18% 16.2% 90% 72% 2 -
开封高中12年录取祝贺信(共五则)
贺信
亲爱的同学:
你好!祝贺你被开封高中录取!
我校创始于1902年,至今已逾百年历史,曾为全国三大试办学校和全国八大优秀中学之一,现为全国教育系统先进单位、全国百强中学、河南 -
2014年高中录取最低分数线 Microsoft Word 文档[精选]
经市高中招生录取领导组批准,第一批录取的六所普通高中学校新生录取最低投档分数线划定,现予公布:
7月13日考生可上网查询本人的录取状态信息。晋城一中统招 619分择校606分
晋 -
高中班委工作职责表大全
2012级6班班委工作职责表 班长:孙智浩 1、 2、 参加学校,年级工作例会。 全面负责班委会工作,定期召开班委会,讨论、布置班级阶段性工作。 3、 4、 5、 6、 重点联系和监管纪律
-
高中班委工作职责表
高中班委工作职责表 班长: 1、 2、 参加学校,年级工作例会。 全面负责班委会工作,定期召开班委会,讨论、布置班级阶段性工作。 3、 4、 5、 6、 重点联系和监管纪律、学习、宣传