专题：自主研究课题中期总结
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自主研究课题管理条例
自主研究课题管理条例 按照科技部、财政部国科发基[2008] 80号文件和科技部国科基函[2008] 9号文件精神和要求，煤转化国家重点实验室（以下简称实验室）利用基本科研业务费设立自
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小学研究课题中期报告（合集）
课题研究中期报告 郎溪县实验小学题组 《基于信息技术环境下的小学课例研究》是我校在全国信息技术研究“十二五”规划中立项的子课题，2010年申报，20011年通过论证开题。有孙
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小学自主识字能力研究课题总结
小学自主识字能力研究课题总结 俗话说“人生聪明识字始”，识字教学是小学语文阅读教学的起点，是语文启蒙教育的开端。有识之士提出，小学生识字越早越好，越多越好，越快越好，这样越
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学校三年自主发展规划中期评估总结
学校三年自主发展规划中期评估总结 2006学年度是学校新三年发展规划实施的开局年，在这一学年中，学校坚持以“德育为核心，教学为中心，育人为宗旨”的办学宗旨，充分调动学校内外办
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高中英语课改研究课题中期报告
高中英语课改研究课题中期报告
高一英语备课组骆仕威
课题名称：
详析问题，精设任务，巧组学生合作小组活动
课题提出背景：
新《英语课程标准》提出“本课程倡导任务型教学模式”， -
研究课题总结
研究性课题结题报告 关于《中学生早餐问题的透视》 我们小组的研究性课题题目是关于中学生早餐问题的调查，通过这次的调查我们组员都队早餐问题有在我们的身边，有不少同学
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构建自主学习特色学校课题研究中期总结
构建自主学习特色学校课题研究中期总结
重庆市铜梁中学校课题组2009年6月
自2007年秋期正式启动本课题以来，至今已一年多了。由于学校领导的高度重视，我校采取了切实可行的工 -
班级自主管理研究课题心得体会[5篇模版]
班级自主管理研究课题心得体会 初一班级自主管理这个课题研究，重在唤醒学生主体意识，鼓励学生发挥自我管理才能，让学生成为班级管理的主人，发挥学生的主人翁精神。在班上形成了
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自主学习策略研究课题研究报告（最终五篇）
吉林省骨干教师省级培训课题研究报告“小学教学中学生自主学习策略研究”
结题报告作者单位：九台市南山小学
作者姓名：常恕涛“小学教学中学生自主学习策略研究”结题报告
常 -
中学生文明礼仪养成教育的研究课题中期报告
中学生文明礼仪养成教育的研究课题中期报告 一、及时成立课题组。 课题一确立，我校及时成立了课题组，由肖淑斌担任课题组组长，成员有李振宁老师组成。课题组的人员进行课题开展
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中期总结
“xxxx”项目 2014年半年总结一、项目概况二、项目研究进展情况三、项目取得成果四、存在问题及建议五、下步工作安排
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中期总结
中期总结
白驹过隙，时光飞逝。转眼间课题已经进行了一半了。总体来说感觉还是不错的，同时也有了一些自己的体会。
开始时，觉得一切都很简单。因为以前也做过课题。对做课题的相 -
中期总结
2017—2018学年度第二学期 学校工作总结 半学期来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为
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小学生自主学习能力培养的研究课题总结（精选五篇）
小学生自主学习能力培养的研究课题总结 嫩北农场小学小学 尚振权 课题实验启动以来，取得的一定的效果。实验教师的课堂教学水平不断提升，学生的自主学习能力不断加强，学习成绩
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小学数学自主探究学习的研究课题阶段总结
小学数学自主探究学习的研究课题阶段总结 稷山县下迪中心校 为了进一步深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的自主学习的探究能力，我校于2011年3月开展了“小学数学自主探
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教师研究课题总结
教师研究课题总结泉州闽南文化研究之古民居研究课题的来源及确定:常言道：“地下看西安，地上看泉州”，泉州文化更是中华文化的重要组成部分，可以称得上是文化中的“活化石”！随着
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自主学习课题研究中期报告
“自主、合作、探究”的学习方式，是本次课程改革的亮点。这种能充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式，改变传统教学压抑学生学习兴趣和热情，影响学生发展思维和智力的状态
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高效课堂和有效教学模式研究课题中期报告[范文模版]
黄麓镇中心学校课题组 《高效课堂与有效教学模式研究》课题研究中期报告 由我校承担的《高效课堂与有效教学模式研究》课题，系合肥市立项课题（编号为HJG11110），该课题2011年6月
