五四青年节庆祝活动方案（通用）[优秀范文五篇]

第一篇：五四青年节庆祝活动方案（通用）

五四青年节庆祝活动方案范文（通用5篇）

为了确保活动得以顺利进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家整理的五四青年节庆祝活动方案范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。

1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。90年过去了，五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神，经一代又一代仁人志士的接力传递，已经成为中国青年的精神力量，在新世界的征途上，越来越显示出其强大的生命力。

一、活动目的坚持弘扬和培育民族精神，学习实践科学发展观，深入开展社会主义荣辱观教育活动，学习先辈的光荣传统，培养良好的品德；同时通过活动，形成良好的学习氛围，是全校团员青年。用科学文化知识武装头脑，以“文明修身”的标准要求自己，提高自身综合素质，为投身中国特色社会主义现代化建设做好准备。

二、活动主题

弘扬五四精神，实践科学发展观，做有志、文明青年

三、活动时间

5月4日——5月30日

四、活动计划

（一）校会——启动仪式：

1、主题：

“弘扬五四精神，学习、实践科学发展观，做有志、文明青年”

2、主要内容：

（1）全体团员青年唱响共青团团歌。

（2）总结雷锋活动月；表彰优秀团支部、优秀团干部、优秀团员。

（3）宣读活动方案

（4）青年教师代表讲话；学生代表讲话。

（5）宣读活动倡议书。

（6）领导讲话。

3、时间安排：5月4日

（二）开展“学习、实践科学发展观，做有志、文明青年”学习讨论的主题班会、团会活动：

1、时间：五月

2、内容：各班团支部在班主任老师的指导下，围绕深入开展学习、实践科学发展观和践行“文明修身行动公约”的学习讨论活动，激发同学们的崇高精神追求，努力把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的`社会主义公民。活动过程由各班团委记录，并于5月底前上交团委。

（三）黑板报、手抄报比赛

1、主题内容：紧扣活动主题，以黑板报、手抄报的形式，以学习、实践科学发展观为主，引导青年学生正确理解领会“科学发展观”的内涵，学会规划自己的职业生涯，做一个有志向、讲文明、有思想的中学生，内容要求健康向上、积极创新、丰富多彩。

2、时间：

⑴黑板报检查时间：5月11日

⑵手抄报上交时间：5月11日前将手抄报交于团委，每班在评选的基础上，上交优秀作品3份。

3、评选：

⑴评选出黑板报优胜班级十名；

⑵手抄报：一等奖10名；二等奖15名；三等奖15名。

（四）征文和三分钟演讲比赛——暨升旗仪式主持人选拔赛

1、征文：

（1）主题：学习、实践科学发展观，争做有理想、守纪律、讲文明的中学生

（2）各班要认真组织，让每一名学生都能积极参与，最后在班级评选的基础上，将至少3份优秀作品上交团委，时间为5月15日前。

2、演讲比赛：

每班至多推荐一名同学参赛，确实优秀的可放宽至两名。各班将参赛名单和演讲稿于5月11日前送交团委；演讲比赛时间暂定于5月中下旬。

一、指导思想：

结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。

二、活动主题：

弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。

三、时间及安排：

①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，（高二高三年级选报参赛选手）各班积极准备。

②第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1－2名同学，继续准备。版权所有

③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。

④“五四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖。

此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。

四、具体要求：

①班主任在4月4－14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。

②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。

③班主任认真组织好4月14日的`班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。

④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。

⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。

五、评比方法：

主题鲜明积极向上。（4分）

表达能力，富于激情表达流畅。（3分）

普通话标准，语言及用词规范。（1分）

表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）

奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。

一、指导思想

今年是“五四运动”胜利xx周年和共青团成立xx周年。为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神和继承“永远跟党走”的光荣传统，增强广大青年学生热爱祖国、热爱家乡的情感，促进良好校风的形成，青湖学校团委将开展庆祝“五·四青年节”系列活动，汇聚青年教师的青春力量，共建和谐文明的青湖学校。

二、座谈会主题

爱岗敬业，提升素质，尽快成长。

三、座谈会时间

xx年5月4日（周五）下午4：45

四、地点及主持

音乐教室，座谈会由王辰书记主持

五、参会人员

学校全体老师

六、活动目的1、进一步端正青年教师观念态度，帮助青年教师树立正确的价值观、人生观。

2、引导青年教师让闲暇时光充实起来，积极提升业务素质，争取“五年站稳讲台，十年成为骨干，二十年成名成家”。

3、纠正部分青年教师工作和生活中一些陋习，努力培养一大批综合素质强的优秀青年教师。

七、座谈会程序

1、教导处陈德彪主任就青年教师成长和培养问题作专题发言。

2、两名青年教师代表（小学部和中学部各一名）发言。主要畅谈自己成长，工作、生活感受以及对学校工作提出一些好的建议。

3、骆校长作座谈会总结，从教师思想、教学工作、师德、人生规划等方面对青年教师提出新的要求和希望。

4、教师才艺展示。

5、食堂聚餐。

八、相关事项

1、会场布置由团委负责。

2、会场话筒（准备两个话筒）、音响等由杨天娇老师负责。

3、教导处负责与年级协商、选定发言的青年教师代表，并及时通知其本人撰写好书面发言稿。

4、办公室杨顺军主任负责参会青年教师考勤工作以及摄影和宣传。

5、散会后的卫生、器材的收集和整理工作由团委负责。

一、指导思想：

以纪念五四运动xx周年、建国xx周年、改革开放xx周年，为进一步继承和弘扬青少年“五四精神”，切实加强校园文化艺术建设，构建文明和谐的校园氛围，展示我校青少年新时代风采。学校决定在五四期间开展一系列活动。

二、主题：

青春，和谐

三、时间：

四、活动组织领导：

组长：俞进波

副组长：徐应平石尚宏

成员：王兴田胡术俊、卢健、金述义、袁文永、喻正林、各班班主任

五、活动计划：

（一）五四文艺联欢会

1、报名时间：各班在20xx年4月27日（周一）前将本班节目报校音体美组桂尚平老师处，节目以歌、舞、曲艺、器乐等为表现形式，报节目时需注明班级、节目形式、节目名称、表演者。

2、演出时间：20xx年5月4日下午2点。

3、演出地点：古碑镇中心学校校本部。

4、演出顺序：以节目单为序。

5、本次文艺联欢会在演出的同时对每个节目进行评分，根据分数评出单项奖。

6、评分细则：见评分表

7、计分方法：评委由12位教师组成，打分实行10分制，统分时去掉一个最高分和一个最低分，其他评委的评分的总分，即为该节目的最终得分。

8、奖项设置：

单项奖：根据节目得分高低评出一等奖、二等奖、三等奖。

9、工作人员安排：

评委：俞进波、徐应平、石尚宏、卢健、胡述俊、袁文永、汪燕、胡晓霞、俞能华、许静、桂尚平、袁自云、统分：袁文坤、丁显富权良胜

会场布置：王兴田、付瑜、杨兴、陈昊、喻正林

维持秩序：政教处、各班班主任

音响：金述义、付刚、程东胜袁文菊

主持人：袁丹阳、王露、王磊、付淑君

跑分：胡睿生

10、此活动由桂尚平老师负总责。

（二）学生书画作品展

1、作品内容：以庆五四为主题，以绘画、书法等体裁的美术形式为主。

2、负责人：许静、杨兴、各班班主任

4、交稿时间：20xx年4月28日（周二）前，各班将不少于3幅书画作品交音体美组许静老师处

5、刊头设计：杨兴、付瑜

6、张贴：许静、邓正亭、程东胜

7、学校组织评委对各班作品进行综合评分，评出6个优胜奖。

8、评委：俞进波、徐应平、石尚宏、卢健、付瑜、许静、杨兴、喻正林、9此活动由许静静老师负总责。

（三）五四专刊

1、内容要求：以纪念、弘扬五四精神，歌颂改革开放，赞美家乡、学校巨大变化为基本内容。内容朴素、真实、感人，以学生作品为主

2、稿件征集：张启舜

3、誊写：付瑜权良胜汪显同叶宏张邦健

4、张贴：邓正亭胡睿生喻正林

5、次活动由张启舜老师负总责。

（四）篮球比赛

1、参赛范围：八、九年级以班为单位

2、比赛时间：

3、比赛组织：陈浩

4、裁判员：陈浩付昊汪林

5、奖项设置：以成绩前三名为冠亚季军，一个道德风尚奖

6、具体事宜见比赛规程。

7、此活动由陈浩老师负总责。

（五）团员赴敬老院慰问活动

1、活动地点：古碑镇敬老院

2、参加人员：团委会成员、七八年级各班团小组组长、部分班级节目演出同学。

3、活动内容：为敬老院打扫卫生、为敬老院老人慰问演出。

4、活动时间：20xx年5月3日下午2点

5、此活动由喻正林老师负总责。

（六）新团员入团宣誓活动

1、推优入团：团委会在七八年级中发展一批新团员。

2、入团宣誓：新团员在五四文艺联欢会前进行入团宣誓。

3、此活动由喻正林老师负总责。

六、以上活动奖在中考总结会上一并颁发。

为隆重纪念“五四”运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛。结合我校共青团和学生实际，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：

一、活动主题：

培育和谐精神，共建和谐校园，讴歌青春年华！

二、活动对象：

初一至初三新入团同学及全体团员

三、活动时间：

四、活动内容：

1、表彰优秀团干、优秀团员：各班表彰优秀团干一名，优秀团员两名。

2、新团员入团宣誓：各年级各班推优入团数名。

3、举办关于团知识手抄报展览：各团支部以此为主题出一张手抄报，进行评比。

4、学唱共产主义青年团团歌：参加对象为七年级同学，负责人为各团支部书记。

5、开展“为团支部提一条建议”活动，结合各班实际情况，围绕服务团员、开展活动、完善制度等方面提出合理化建议。

6、开展志愿服务活动展览活动。组织各班团员利用节假日、课余时间深入社会开展扶贫帮困、社区服务、环境保护等各类志愿服务活动，帮助他们增强社会责任感，弘扬文明新风尚。要求拍照留痕，并要求进行简单的文字说明。

7、开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，征文体裁不限，每班推选一至二篇，评优奖励。

五、活动流程

1、前期准备：发放活动方案，要求各团支部根据活动内容开展各项活动，做好记录。

2、活动展示：

①参观烈士陵园，新团员宣誓，表彰优团优干。

②举办关于团知识手抄报展览。

③举办志愿服务活动展览活动。

④开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，评优奖励。

3、活动总结：表彰优秀团支部及各项评比活动结果。

第二篇：庆祝五四青年节活动方案

回郭镇庆祝五四青年节活动方案

为隆重纪念“五四”爱国运动90周年，弘扬五四精神，大力加强青年思想文化建设，促进青年健康成长，展示我镇广大青年朝气蓬勃、充满激情的青春风采，展现昂扬向上、奋发有为的精神风貌，营造浓厚的和谐社会氛围。经研究决定，拟在全镇范围内开展庆祝“五四”青年节系列活动。现制定方案如下：

一、树立青年岗位建功先进典型，评选“十佳青年”

（一）评选宗旨

为认真贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，展示回郭青年奋发有为的时代风采，树立当代青年的良好形象，表彰、宣传为经济社会发展做出突出业绩和贡献的青年典型，进一步营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好舆论氛围和青年人才成长环境，激励广大团员青年刻苦学习、勤奋工作、开拓创新、岗位建功，干业创业，争做“爱回郭、有思路、能干事”的青年一代，镇团委决定评选回郭镇 “十佳青年”。

（二）评选条件

（三）评选方法和步骤

1、宣传发动阶段

各村（居委会）、各单位团组织接通知后，要高度重视，广泛发动，认真组织实施，扩大参与面，在本单位营造“评先进、学先进”的良好氛围，努力把评选活动作为教育和引导广大青工的重要途径，认真组织，抓住时机，深化青年思想政治教育工作。

2、组织推荐阶段

各村（居委会）、各单位团组织在广泛征求意见，按照择优选取的原则推荐候选人，并组织材料向镇团委申报。推荐时应填写《回郭镇十佳青年候选人推荐表》(见附件)，并附1000字典型人物事迹材料。材料应真实反映被推荐人的突出事迹。申报材料一式2份于4月20日前报镇团委。

3、评选阶段

镇团委将组织人员对各村（居委会）和各单位团组织推荐的候选人进行筛选，评选出“十佳青年”，并报镇党委审批。

4、表彰、颁奖

拟在“五四”青年节期间进行表彰，并组织新闻媒体对典型人物进行宣传。各村（居委会）、各单位团组织要大力宣传获得“十佳青年”称号的本组织优秀青年，用身边的先进典型激励和带动广大青年敢想敢干，建功立业。

二、“争当践行科学发展观的时代先锋”演讲比赛

为深入学习实践科学发展观，激发广大青年为理想而努力拼搏的斗志，推广普通话，提高青年人演讲水平，经镇团委决定举办演讲比赛。

(一)活动主题：争当践行科学发展观的时代先锋

(二)活动时间：4月20日前，将各参赛选手及演讲材料上报至镇团委。四月底进行决赛。

(三)活动对象：全镇14至35周岁的团员青年均可参加。

(四)参赛要求 ：

1、作品题目自拟，文章要求情感真实，积极向上，符合主题要求。尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对践行科学发展观的理解。

2、比赛时，参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，进行脱稿演讲，每人限时5分钟。

3、评分依据：①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张（1分）；②脱稿演讲，语言流畅（3分）；③内容详实，生动，原创（3分）；④语言标准，富有感染力，用词准确（2分）；⑤用时恰当，（1分）。

（五）奖项设置

一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名,优秀奖若干。

三、青年篮球友谊赛

为活跃我镇青年的文化生活，在五四期间开展青年篮球友谊赛。通过球赛为青年之间提供增进互相了解和沟通的机会，提高青年集体主义荣誉感，增强我镇青年的凝聚力、向心力。比赛规划如下：

（一）比赛时间、地点：2009年4月20日至30日于茶店灯光球场。

(二)参赛队：各村（居委会）以团支部为单位各组一个队，大学生村干部组一个队，镇机关组一个队。

（三）每队参赛人数：14至35周岁的青年五人以上。（4月15日下午以前交参赛队员名单）。

（四）比赛赛程：具体赛程按参赛队而定。

四、活动要求

（一）加强宣传发动。本次活动是纪念五四运动的重要举措，是一个展现当代回郭青年人创新精神的有效载体，各村（居委会）、各单位团支部要加强宣传，深入动员，发动全社会的力量投入到活动中来，努力加强活动的影响力和参与面。要把此项活动与学习实践科学发展观密切结合起来，在全社会掀起学习宣传先进典型、践行科学发展观的热潮，营造农村广大青年广泛参与社会各项活动的氛围。

（二）精心组织。各村（居委会）、各单位团支部要高度重视，广泛动员广大青年参加此项活动，按要求将参赛选手名单及上报材料上报镇团委。同时要严格标准，认真审核，确保各行各业有志有才的青年参与其中。

第三篇：五四青年节庆祝活动方案

五四青年节庆祝活动方案

——2012年5月琼州学院09英本（2）班活动策划书

一、活动背景

五四青年节即将来临，又正值大好季节，骑自行车出游恰恰彰显出我们青年风采，同时既能锻炼身体又环保，何乐而不为？

二、活动目的与意义

五四青年节到来，为了活跃我院院风、学风，加强班级同学团结，增强同学的集体荣誉感，开展以班级为单位的骑自行车出游活动不仅有利于增强同学团结、集体荣誉感，又能促进学生身心发展。

三、活动名称

五四青年节——骑自行车出游

四、活动目标

全班结伴而行，不管一人骑一辆或是两人骑一辆，均能增加同学之间的默契度与团结力，增进友谊。

五、活动展开

（1）由班委通知大家此次活动时间；

（2）由班委负责联系租借自行车；

（3）活动当天由班委组织同学在三路车候车处集合，一起出发；

（4）班委着重注意、保障学生安全；

（5）分派一些同学负责拍照事宜以作留念；

（6）组织同学返校；

（7）由负责租借自行车的班委归还自行车。

六、活动时间

时间：5月4日

地点：从琼州学院学生公寓处出发

七、经费预算

（1）租借自行车费用：有待商榷

（2）矿泉水（每人一瓶）：共40元

八、负责人及参与者

策划负责人：09英本（2）班班委

参与者：09英本（2）班全体同学

九、注意事项

（1）由于近来天气较好，请注意做好防晒工作；

（2）行车过程中的交通安全；

（3）行车过程中注意不得随手扔垃圾；

（4）拍摄过程要细致。

外国语学院09英本（2）班

2012年4月11日星期三

第四篇：庆祝五四青年节系列活动方案

初级中学庆祝 “五四青年节”系列活动方案

为隆重纪念五四运动**周年，共青团建团**周年，近一步加强中青年教师师德师风修养，展示青春活力、增强青年教师责任意识和奉献精神，切实提高教育教学质量;引导全体学生继承和弘扬五四运动“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神，树立奋发学习、成才报国的远大志向，促进中学生的健康成长。学校党支

部、团支部联合开展庆祝五四青年节系列教育活动。结合我校实际，制定本活动方案。

一、主 题：珍惜青春，努力奋斗，勇创佳绩。

二、活动宗旨：传承五四精神、加强师德建设、增进务实作风、提高教学质量、激昂青春风采。

三、组织领导

领导小组：组长：王春明 成员：李安甲 张 哲 段羽亮

马志祎 郭 伟 谭道斌

工 作 组：组长：王晓森 成员: 郭瑞博 王明亮 苏党峰 李 勇 张文斌 各班主任

四、活动内容

（1）、庆祝五四青年节喜迎建党九十周年师生书画展

[5月2日上午]

（2）

七、八年级优秀影评获奖作品展

[5月3日上午]

（3）、召开纪念五四青年节暨建团89周年庆祝表彰大会

[ 5月4日下午16：00 ]

（3）、七、八年级学生拔河比赛活动

[5月3日-----5月6日(各班参与男生 15人、女生10人)]

（4）、青年教师座谈会

[5月5日下午自习主题：青春献教育，成才在岗位]

(5)、各班组织召开以“历史、青年、责任”为主题的班会并办一期黑板报。5月3日各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教育。

五、活动要求

1、高度重视，精心组织。各级组要将五四纪念活动作为一项重要工作来抓，结合实际，认真组织、科学规划，使活动富有影响，卓有成效。

2、加强宣传、营造氛围、突出主题，重视效果。各班要利用班会、校园广播等形式，加强宣传力度，认真弘扬时代精神和主旋律，同时各班要结合“学习人民的好警察张少平同志先进事迹”活动，结合各班实际情况，自行开展符合自己班级实际的活动，促进学生的健康成长。

后附：五四精神

**镇初级中学党支部、团支部

**** 年 4 月 2 8 日

五四精神

五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。

什么是五四精神呢？有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。

爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。

因此五四精神就是升华了的爱国精神。

第五篇：庆祝五四青年节环保活动方案

公司各单位：

为庆祝五四青年节，自觉做“节能减排，青年当先”的实践者，在公司青年职工中倡导绿色、节能、健康、环保、文明的生活方式，公司团委、青工委决定五四前夕，在公司开展以“庆五四，迎奥运，我运动，我健康”为主题的自行车环保骑行活动。现将活动有关事宜通知如下：

一、活动时间：2011年4月27日（星期天）11：00

二、活动内容：

1、“节能减排，青年当先”承诺签名活动：在俱乐部广场现场签名，同时为公司职工赠送《全民节能减排手册》。

2、“庆五四，迎奥运，我运动，我健康”自行车环保骑行实践活动。

三、活动路线：俱乐部――电厂――卡口桥――消防队――液化气站――保健食堂――液化气站――消防队――卡口桥――电厂――俱乐部

四、报名条件和办法：

1、公司36岁以下（1972年1月1日以后出生的），XX年12月份注册的团员、青年职工。

2、为体现亲情互动和广泛的参与性，活动分家庭组（男、女有一方符合年龄条件即可参加）、个人组。7岁以上儿童必须在父母监护下骑车参与本次环保实践活动。

3、在各单位团支部书记、青年委员处报名。4月10日前将报名结果（表格在团干部qq群16731330中下载）上报至zhb405405＠163.com。

五、奖项设置

1、设家庭和个人参与奖。凡骑车安全到达终点的家庭或个人，均可领取哈尔斯运动水壶一套（一份）。

2、设幸运大奖。所有参与活动的家庭（个人）均有计算机现场抽取幸运大奖的均等机会，奖品为捷安特自行车。

（活动须知见评论处）。