第一篇：宪法进万家活动方案
【篇一】
为深入贯彻习近平总书记关于加强宪法学习宣传教育的重要指示精神，落实州党委宣传部、州党委组织部、州人大常委会办公室、州教育局、州司法局、依法治州领导小组办公室联合印发的《关于组织开展宪法学习宣传教育活动的通知》（xx党宣〔xx〕20号）要求，切实加强面向基层的宪法学习宣传教育，推动宪法走入日常生活、走入人民群众，现制定如下活动方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，坚持党的全面领导，坚持以人民为中心，坚持把宏大叙事与具象表达相结合，坚持“谁执法谁普法”“谁主管谁负责”原则，通过常态化、制度化的宪法学习宣传，不断深化和强化全社会对宪法的政治认同、法治认同、思想认同、情感认同和事实认同，让宪法精神深入人心，以宪法精神凝心聚力，为推进全面依法治州、建设法治xx打牢坚实思想基础。
二、宣传内容
紧紧围绕“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”主题，重点宣传习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，特别是关于宪法学习宣传和贯彻实施的重要论述，xx年宪法修正案的核心要义和精神实质，现行宪法重点内容和重大作用。
三、活动时间
在今年已经开展的宪法学习宣传教育活动基础上，到20xx的“七五”普法期间，在全州范围内持续开展集中、系统宪法学习宣传，推动宪法宣传活动广泛覆盖。各县（市）各部门要在此期间集中组织开展“宪法进万家”活动，形成宪法学习宣传的高潮。2019年、20xx活动将通过年度工作要点作出具体安排，继续深化。
四、工作安排
各县（市）各相关部门（单位）要紧紧围绕基层群众需要，突出地方和行业特点，结合基层单位客观条件，创新思路和方法，因地制宜地开展宪法宣传活动。
（一）村（社区）设立宪法法治宣传阵地。在村（居）委会服务窗口、农家书屋、法律图书角、公共法律服务室、妇女之家等公共场所摆放宪法文本和宪法宣传资料，供群众免费取阅学习。完成村（社区）“三个一”（1面法治文化墙，1个法治宣传栏，1个图书角）法治文化阵地建设，并把宪法和法治元素融入村（社区）文化广场、公园等，营造出门见法、抬头学法的良好氛围。充分利用村（社区）文化队，编排通俗易懂的宪法宣传小品、麦西来普、托普秀儿、阿肯弹唱等文艺作品，鼓励和引导村（居）民创作农民画、剪纸等适合家庭学习的宪法法治文艺作品。
（二）培养村（社区）“法律明白人”。组织开展对村（社区）“两委”干部、“访惠聚”工作队员、基层人民调解员、普法志愿者等集中宪法法律知识培训，建立一支熟悉村（居）民常用法律知识、熟悉基层民情民意、热心为群众提供法律帮助的“法律明白人”队伍。注重发挥广大妇女在学习宣传宪法活动中的积极作用，组织基层妇联干部、执委、妇女骨干进村（社区）开展“送一本宪法、讲一个道理、听一次建议（心愿）”活动。
（三）定期安排村（社区）宪法宣讲。充分发挥村（社区）法律顾问的作用，利用国旗下宣讲、农牧民夜校、市民讲堂、道德讲堂等阵地，安排每个村（居）法律顾问为所服务的村（社区）每年至少开展一次宪法宣讲活动，确保村（居）民接受一次宪法教育。在基层公共法律服务微信群、村（居）民微信群、村（社区）公众号等推送转发宪法学习相关内容，认真解答村（居）民有关宪法和法律问题。要结合群众关心的社会热点问题和涉及切身利益的问题进行宪法宣讲和法律解读，加大以案释法力度。
（四）发挥国家工作人员的带头示范作用。国家机关工作人员要带头学宪法、讲宪法，并利用“民族团结一家亲”结对亲情宣传教育的感情基础，带动家庭成员、结亲户尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。各县（市）各单位要确保本单位本部门全体国家工作人员人手一册宪法文本。每名国家工作人员在“宪法宣传周”期间通读一遍宪法，通过开展小组学习、座谈交流、集体讨论、征文演讲等活动，增强学习效果，提高国家工作人员的宪法观念。
（五）开展基层依法治理活动。结合“民主法治村”、普法依法治理合格单位创建工作，开展百姓议事、民情恳谈，对村（社区）“四民主三公开”工作进行评议，以宪法为依据对村规民约进行修订完善。结合文明、模范家庭评选，组织引导村（居）民开展制定家规家训活动。
各县（市）各单位可根据实际需要在中国普法网（网址）下载使用宪法学习报告会视频、宪法宣传公益广告片、挂图标语、知识问答等宣传资料。
五、工作要求
（一）切实提高政治站位。开展“宪法进万家”活动，是坚持以人民为中心的发展思想，贯彻落实习近平总书记关于宪法学习宣传教育的重要指示精神，贯彻落实中央关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的有关要求，推进宪法宣传“落下去”“活起来”的重要手段，要提高政治站位，确保正确的政治方向和舆论导向，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
（二）加强组织协调。要把开展“宪法进万家”活动同落实“谁执法谁普法”“谁主管谁负责”普法责任制相结合，加强统筹规划，精心组织安排，整合宣传资源，确保工作落到实处。各县（市）普法依法治理领导小组办公室和司法局要协调民政、农业农村、妇联等有关部门整体联动、形成合力，策划制定“宪法进万家”活动方案，把握好宪法宣传活动的重点内容和宣传节奏，制作提供丰富实用的宪法宣传品，帮助各相关部门解决宪法宣传活动中遇到的困难和问题。
（三）力求宣传实效。要把宪法精神融入地方文化、行业文化、企业文化等，建好用好各类法治宣传教育基地，广泛开展群众性法治文化活动。要通过群众喜闻乐见的形式、鲜活生动的语言和案事例，强化群众的认同感、获得感，力戒形式主义。要加强对各类场所摆放宪法文本的管理，防止随意涂画、损毁、丢弃。要充分运用媒体平台宣传展示宪法学习活动风采和涌现出的先进典型。
（四）加强经费保障。各县（市）各部门要通过把宪法学习宣传经费列入年度普法经费、财政转移支付、安排宪法学习宣传专项经费、纳入基本公共服务体系、列入政府购买服务名录等多种方式，确保宪法宣传经费及时到位，保证各项活动顺利进行。
【篇二】
为深入贯彻习近平总书记关于加强宪法学习宣传教育的重要指示精神，落实中宣部等六部门《关于组织开展宪法学习宣传教育活动的通知》要求，切实加强面向基层的宪法学习宣传教育，推动宪法走入日常生活、走入人民群众，司法部、民政部、农业农村部、全国妇联、全国普法办共同在全国组织开展“宪法进万家”活动，现制定如下活动方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，坚持党的全面领导，坚持以人民为中心，坚持把宏大叙事与具象表达相结合，坚持“谁执法谁普法”“谁主管谁负责”原则，通过常态化、制度化的宪法学习宣传，不断深化和强化全社会对宪法的政治认同、法治认同、思想认同、情感认同和事实认同，让宪法精神深入人心，以宪法精神凝心聚力，为推进全面依法治国、建设社会主义法治国家打牢坚实思想基础。
二、宣传内容
紧紧围绕“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”主题，重点宣传习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，特别是关于宪法学习宣传和贯彻实施的重要论述，xx年宪法修正案的核心要义和精神实质，现行宪法重点内容和重大作用。
三、活动时间
在今年已经开展的宪法学习宣传教育活动基础上，从xx年起到20xx的“七五”普法期间，在全国范围内持续开展集中、系统宪法学习宣传，推动宪法宣传活动广泛覆盖。
今年12月4日是第五个国家宪法日，全国将组织开展第一个“宪法宣传周”活动，各地各部门要在此期间集中组织开展“宪法进万家”活动，形成宪法学习宣传的高潮。2019年、20xx活动将通过年度工作要点作出具体安排，继续深化。
四、工作安排
各地各相关部门要紧紧围绕基层群众需要，突出地方和行业特点，结合基层单位客观条件，创新思路和方法，因地制宜地开展宪法宣传活动。
1.村(社区)设立宪法法治宣传阵地。在村(居)委会服务窗口、农家书屋、法律图书角、公共法律服务中心、妇女之家等公共场所摆放宪法文本和宪法宣传资料，供群众免费取阅学习。在村(社区)公共活动场所设置宪法宣传栏、张贴宪法宣传海报，把宪法和法治元素融入村(社区)文化广场、公园等，基本实现每个村(社区)拥有一处法治文化阵地。鼓励和引导村(居)民创作法治宣传文艺节目、法治故事、农民画、剪纸等适合家庭学习的宪法法治文艺作品。
2.培养村(社区)“法律明白人”。组织开展对村(居)“两委”干部、基层人民调解员、普法志愿者等的集中宪法法律知识培训，建立一支熟悉村(居)民常用法律知识、熟悉基层民情民意、热心为群众提供法律帮助的“法律明白人”队伍。注重发挥广大妇女在学习宣传宪法活动中的积极作用，组织基层妇联干部、执委、妇女骨干进村(社区)开展“送一本宪法、讲一个道理、听一次建议(心愿)”活动。
3.定期安排村(社区)宪法宣讲。充分发挥村(居)法律顾问的作用，利用村民学校、市民讲堂、道德讲堂等阵地，安排每个村(居)法律顾问为所服务的村(社区)每年至少开展一次宪法宣讲活动，确保村(居)民接受一次宪法教育。在基层公共法律服务微信群、村(居)民微信群、村(社区)公众号等推送转发宪法学习相关内容，认真解答村(居)民有关宪法和法律问题。要结合群众关心的社会热点问题和涉及切身利益的问题进行宪法宣讲和法律解读，加大以案释法力度。
4.发挥国家工作人员的带头示范作用。国家机关工作人员要带头学宪法、讲宪法，带动家庭成员尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。各级国家机关要确保本部门本单位全体国家工作人员人手一册宪法文本。每名国家工作人员在“宪法宣传周”期间通读一遍宪法，通过开展小组学习、座谈交流、集体讨论、征文演讲等活动，增强学习效果，提高国家工作人员的宪法观念。
5.开展基层依法治理活动。结合“民主法治村(社区)”创建工作，开展百姓议事、民情恳谈，对村(社区)“四民主三公开”工作进行评议，以宪法为依据对村规民约进行修订完善。结合文明、模范家庭评选，组织引导村(居)民开展制定家规家训活动。
目前，司法部、全国普法办已组织制作了宪法学习报告会视频、宪法宣传公益广告片、挂图标语、知识问答等宣传资料，电子版统一放置在中国普法网(网址xx)，供各单位根据需要下载使用。
五、工作要求
各地各部门要把“宪法进万家”活动与全面落实“七五”普法规划，实施乡村振兴战略，建设文明乡村、法治乡村、美丽乡村活动相结合，高度重视，认真组织。
一要切实提高政治站位。开展“宪法进万家”活动，是坚持以人民为中心的发展思想，贯彻落实习近平总书记关于宪法学习宣传教育的重要指示精神，贯彻落实中央关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的有关要求，推进宪法宣传“落下去”“活起来”的重要手段，要提高政治站位，确保正确的政治方向和舆论导向，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
二要加强组织协调。要把开展“宪法进万家”活动同落实“谁执法谁普法”“谁主管谁负责”普法责任制相结合，加强统筹规划，精心组织安排，整合宣传资源，确保工作落到实处。各级普法办和司法厅(局)要协调民政、农业农村、妇联等有关部门整体联动、形成合力，策划制定“宪法进万家”活动方案，把握好宪法宣传活动的重点内容和宣传节奏，制作提供丰富实用的宪法宣传品，帮助各相关部门解决宪法宣传活动中遇到的困难和问题。
三要力求宣传实效。要把宪法精神融入地方文化、行业文化、企业文化等，建好用好各类法治宣传教育基地，广泛开展群众性法治文化活动。要通过群众喜闻乐见的形式、鲜活生动的语言和案事例，强化群众的认同感、获得感，力戒形式主义。要加强对各类场所摆放宪法文本的管理，防止随意涂画、损毁、丢弃。要充分运用媒体平台宣传展示宪法学习活动风采和涌现出的先进典型。
四要加强经费保障。各地各部门要通过把宪法学习宣传经费列入年度普法经费、财政转移支付、安排宪法学习宣传专项经费、纳入国家基本公共服务体系、列入政府购买服务名录等多种方式，确保宪法宣传经费及时到位，保证各项活动顺利进行。司法部、全国普法办将安排专门经费用于制作宪法宣传资料、产品，免费发放各地使用。
【篇三】
为进一步落实中共中央关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的有关精神，做好宪法的学习宣传工作，培育和践行社会主义核心价值观，根据市委宣传部、市司法厅、市依法治市工作领导小组办公室《关于深入开展<中华人民共和国宪法>学习宣传活动的通知》(鹤治市办【xx】3号)文件精神，结合我县实际，制定本方案。
一、总体要求
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，以“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”为主题，在全县广泛开展宪法学习宣传活动。通过宪法学习宣传，教育、引导广大干部群众切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，自觉做宪法信仰的崇尚者、宪法精神的弘扬者、宪法权威的捍卫者、宪法实施的推动者，为新时代推进全面依法治国、全面依法治省、全面依法治市、全面依法治县作出新的贡献。
二、工作安排
（一）加强领导干部、国家工作人员和农村“两委”干部宪法学习教育。1、对全县科级干部和公务员进行宪法知识测试。2、利用党委（党组）中心组学习集中学习和自学形式学习宪法，并要求每人有一本《宪法》专用学习笔记，增强领导干部和国家机关工作人员宪法观念，带头遵守宪法，维护宪法权威。3、由浚县普法宣讲团对换届选举后的村居“两委”干部进行宪法知识集中培训，激励村“两委”干部忠于宪法、遵守宪法、维护宪法。
（二）注重青少年宪法意识的养成。1、由县检察院、法院、公安局和法律工作者组织开展“学宪法、讲宪法”法治进校园活动，发挥课堂教学和学校教育的主渠道作用。2、开设宪法宣传教育课，组织宪法主题座谈会和班会，在全县中小学校开展“晨读宪法”活动和宪法知识演讲比赛。3、充分发挥青少年法治教育基地作用，通过模拟法庭等活动开展情景式教育，增强青少年宪法体验，引导青少年从小学习宪法、尊崇宪法，树立宪法法律意识，养成遵法守法习惯。
（三）推动宪法学习宣传进企业。1、县国有资产管理部门、工商行政管理部门和工商联要组织力量深入企业、市场等基层单位开展宪法法律宣传，加强对企业经营管理人员和市场从业人员的宪法学习宣传。2、各企业法律顾问要教育和引导他们树立诚信守法意识，提高依法经营能力，帮助他们依法维权，自觉运用法律手段解决矛盾纠纷。
（四）推动宪法学习宣传进乡村、入社区。1、广泛开展“宪法进万家”活动，以公共法律服务站和公共法律服务室建设为契机，以“一村一法律顾问”为抓手，广泛动员法律服务工作者、普法志愿者、人民调解员等深入乡村、社区开展宣传活动，采取悬挂横幅、设立法治咨询台、赠送宪法读本、法治文艺演出等人民群众喜闻乐见的形式，使宪法走入日常生活、走入人民群众。2、根据“七五”普法规划与“民主法治示范村（社区）”创建工作深度融合，使宪法的宣传教育更加深入。
（五）推动宪法学习宣传进网络。1、积极运用各类网站、微博、微信、手机客户端等现代传播平台，通过文字、图片、视频等形式，组织开展有深度的宪法学习宣传活动。2、广泛开展网上宪法法律知识竞赛、宪法法治动漫微电影作品征集等新媒体主题宣传活动，不断增强宪法学习宣传教育的吸引力和感染力。3、积极参加xx普法在线微信公众号“学宪法，签到打卡送红包”宪法知识有奖答题活动。
（六）推动宪法宣传进公共场所。1、全县国家机关凡有独立办公场所的，均要在户外悬挂宪法宣传横幅（集中在4月下旬至5月中旬和12月份两个时间段），在宣传栏粘贴宪法宣传内容。2、各业务主管部门要在所管理和服务的银行、医院、景区、公园、车站、办事服务大厅、集贸市场等人群集中场所利用电子显示屏、板报、墙报、橱窗等宣传宪法知识。3、在公交车站牌设置永久性宪法宣传栏，提高宣传的覆盖面、影响力。4、县行政服务中心要利用电子显示屏、宣传橱窗等广泛宣传宪法知识，选取适当的位置设立“弘扬宪法精神，维护宪法权威”的巨幅宣传标语。5、全县法治文化阵地、青少年法治教育基地要突出宪法内容，做好宪法元素与法治文化阵地设施有机融合，在全社会营造浓厚的宣传氛围。
（七）认真组织开展今年“12·4”国家宪法日系列宣传活动。在12月4日国家宪法日前后，推进落实“谁执法谁普法”普法责任制，以宪法学习宣传教育为重点，集中组织开展宪法法律宣传活动。
三、具体要求
（一）坚持正确政治方向。紧紧围绕贯彻落实党的十九大和今年全国“两会”精神，围绕贯彻落实以习近平同志为核心的党中央的重大决策部署，服务党和国家中心工作，准确宣传解读党的十九大精神，重点宣传好宪法修正案的重要内容。正确把握舆论导向，确保主题宣传活动健康发展。
（二）加强组织领导。各乡镇街道、县直各单位要切实增强思想自觉、行动自觉，以最高标准组织好宪法宣传。要把深入学习宣传宪法作为当前最突出的政治任务，作为推动落实“七五”普法规划的重要载体，作为落实国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的重要举措，强化领导，整合部门资源，结合各自职能，制定宣传活动计划和具体方案，明确任务、明确时限、责任到人，抓好落实，确保各项活动有序开展。
（三）紧密结合实际。各单位、各部门要紧紧围绕活动主题，紧密结合工作实际，明确工作目标、制定工作方案、确定宣传重点、创新工作举措、落实工作责任，开展各具特色的主题活动，确保此次学习宪法主题宣传活动落到实处、见到实效。
各乡镇街道、县直各单位要按照通知要求，积极开展宪法学习宣传教育活动，同时及时向县依法治县办报送活动开展情况和典型经验做法（含文字、图片、影像资料）。联系电话：5
【篇四】
根据中央和省委关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的有关精神，按照省委省政府转发的《省委宣传部、省司法厅、省普法教育工作领导小组办公室关于在全省公民中开展法治宣传教育的第七个五规划（xx-20xx）》的安排部署，为充分发挥宪法宣传在脱贫攻坚工作中的作用，不断提升农村干部群众的法治意识和法律素质，扎实推动基层民主法治建设，制定本实施意见。
一、充分认识宪法学习宣传在脱贫攻坚中的重要性
法治具有固根本、稳预期、利长远的保障作用，宪法是国家的根本大法，也是我们党治国理政的总遵循，更是打赢脱贫攻坚战的重要保障。目前，我省的扶贫开发已进入攻坚拔寨的冲刺期，剩下的都是难啃的硬骨头，是我省全面建成小康社会短板中的短板，扶贫任务艰巨繁重。开展“宪法进万家、法治助扶贫”活动，是贯彻落实中央和省委工作要求，适应人民群众的新期待，是解决法治宣传“最后一公里”的有力抓手，提高宪法学习“精准性”的有力手段，实现宪法学习“全覆盖”的创新举措。我们要进一步明确宪法学习宣传在脱贫攻坚工作中的重要地位和社会责任，紧紧围绕全省脱贫攻坚的安排部署，采取各种形式和手段，大力宣传宪法精神以及精准脱贫攻坚相关的政策法规，提高农村干部群众的宪法法律意识，提升脱贫攻坚工作的法治化水平，为我省打赢脱贫攻坚战，确保贫困地区贫困群众同步进入全面小康营造良好的法治氛围。
二、目标任务
发挥宪法法律在打赢脱贫攻坚战的重要保障作用，提升扶贫工作人员的法治观念和依法办事能力，提升广大农村群众特别是贫困人员尊法守法意识和依法维权能力，提升农村法治化管理水平，为打赢脱贫攻坚战，确保到20xx我省农村贫困人口全部实现脱贫、贫困县全部脱贫摘帽，实现贫困人口与全省人民一道同步迈入全面小康社会营造良好的法治氛围。
三、宣传内容
（一）宪法和国家基本法律。重点学习宣传宪法、选举法、村民委员会组织法等法律法规，加强公民法治意识和权利义务意识教育，引导农民依法行使权利和履行义务，树立权利义务相一致的观念。
（二）农村脱贫攻坚工作相关的政策规定。重点学习宣传《中共xx省委xx省人民政府关于打赢脱贫攻坚战的实施意见》以及扶贫规划编制、项目安排、资金使用、监督管理等方面的政策法规，提高脱贫攻坚工作法治化水平。
（三）与农民生产生活密切相关的法律法规。重点学习宣传物权法、合同法、环境保护法以及土地管理、森林防火、土地征收征用补偿、土地承包经营流转等法律法规。学习宣传婚姻、继承、收养、医疗卫生、教育、教育、食品安全、生产安全、消防安全、社会救助、社会保障、扫黑除恶等方面的法律法规。
（四）与农村和谐稳定相关法律法规。重点学习宣传刑法、刑事诉讼法、治安管理处罚法、未成年人保护法、妇女权益保障法、老年人权益保障法、反家庭暴力法、信访条例、反邪教、防范和打击非法集资等相关法律法规。
四、工作措施
（一）广泛开展“宪法进万家”活动。坚持脱贫攻坚与“宪法进万家”活动相结合，针对不同对象法律需求，利用宪法宣讲、法律咨询、以案说法等形式，通过网上和线下等新手段、通过发放宪法读本、宪法学习宣传资料、开展法治文艺下基层等活动，广泛开展宪法宣传教育，提高群众尊法崇法守法用法的自觉性，形成“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”的法治氛围。举办农村“两委”宪法培训班，重点对宪法修正案进行培训，明确公民的权利和义务，引导农民依法行使权利和履行义务，运用法治思维和法治方式处理基层社会矛盾。
（二）深入推进“民主法治村（社区）”创建工作。认真总结“民主法治村”创建工作经验，把握“民主法治村”创建内容和形式，深入推进民主选举、民主决策、民主管理、民主监督和“四议两公开”工作机制，实现村民自我管理、自我教育、自我服务、自我监督，促进农村民主法治进程，打造出一批脱贫致富的“民主法治村”先进典型。探索一村（社区）一法律顾问制度，广泛开展农村学法用法示范户创建活动，使法治创建工作在脱贫攻坚中发挥更大作用。
（三）实施农村“法律明白人”培育工程。以村组为基础，有计划、有重点、有步骤地在村民中选拔一批具有一定文化水平和宣讲能力、热爱公益事业、在群众中威信较高的人作为“法律明白人”来培养。重点从村“两委”干部、人民调解员、大学生村官、农村“五老”人员中选拔。通过系统法律培训，使其具备一定的法治观念、法律素养和运用法治思维、法治方式处理问题的能力，影响和带动身边群众尊法学法守法用法的自觉性。到20xx底，全省农村每个村民小组至少有一名“法律明白人”，为农村建设一支不走的法治宣传队伍。
（四）加强农村法治文化建设。按照主题鲜明、因地制宜、注重实效的原则，加大法治文化墙、法治文化长廊、法治文化广场、法治宣传栏（橱窗）等法治文化阵地建设力度。每个贫困村至少建立一条法治宣传长廊、建立一个法律图书角，有条件的建立一个法治文化广场。组织法治文艺团体和普法志愿者深入农村，演出群众喜闻乐见的法治文艺节目，使广大农民群众在潜移默化中学到法律知识。
（五）开展农村法律风险体检活动。组织律师、法律工作者，深入农村为村委会制订自治章程、村规民约，农村集体企业、合作组织制定管理制度、签订经济合同进行合法性审查，为农村集体企业、合作组织的经营活动开展“法律风险体检”，进一步培养农民防范法律风险的意识，提高防范法律风险的能力。
（六）深入开展基层普法依法治理结对帮扶活动。紧紧围绕精准脱贫攻坚目标任务，以帮扶的贫困村作为基层普法依法治理结对帮扶点，以创建“民主法治村”为目标，集中力量，共享资源，同步开展，共同推进，扎实推动基层普法依法治理结对帮扶工作。各帮扶单位为帮扶村建立一个法律图书角、一个农村法治宣传教育场所、一个永久性法治宣传栏，为每个村组培养一名“法律明白人”。
五、工作要求
（一）加强组织领导。各地、各部门要高度重视，充分认识开展加强农村特别是贫困农村法治宣传教育的重要性和必要性，加强组织领导，形成普法依法治理办事机构牵头协调，各有关部门共同参与，上下联动、职能明确、齐抓共管、运行有效的工作管理机制。
（二）创新方式方法。各地普法依法治理办公室要根据本实施意见，制定切实可行、科学精准的实施方案，全面启动“宪法进万家
法治助脱贫”工作。积极创新方法，努力拓展农村法治宣传的新途径，提高法治宣传教育的针对性和实效性。
（三）强化检查考核。省普法教育办公室将把“宪法进万家法治助脱贫”工作的完成情况，作为年度普法依法治理工作的重要内容，纳入对各省辖市、省直管县（市）法治宣传教育工作的年度考核内容，加强督促检查，确保各项工作落到实处，取得良好效果。
（四）注重总结宣传。各地要善于发现和挖掘工作中的好典型、好经验，充分利用各种媒体，大力宣传和积极推广先进经验和典型事迹，引导和推进此项工作的深入开展。要切实加强信息沟通和反馈工作，每半年将工作开展情况及时报送省普法教育工作办公室。
【篇五】
各司法所、区法律援助中心，高坪公证处，辽原律师事务所：
为认真贯彻落实省委十一届三次全会精神，进一步深化“大学习、大讨论、大调研、大培训、大落实”活动，扎实推进“法律七进”，增强全民法治意识，特制定本实施方案。
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，坚持以人民为中心，按照普法工作目标精准化、工作举措项目化、工作考核体系化、工作指导专业化的要求，以“法律七进”为主要抓手，通过多种途径，集中开展“法治宣传进万家”活动，把法律知识送进千家万户、融入群众日常生产生活，通过三年时间，稳步提升法治宣传工作水平，为治蜀兴川再上新台阶营造浓厚法治氛围、提供坚实法治保障。
二、宣传主题
深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神；
重点学习宣传习近平总书记关于新时代治蜀兴川的重要指示；
突出学习宣传宪法和中国特色社会主义法律体系；
深入学习宣传党内法规；
大力宣传全面依法治省进展成果和法治四川建设的具体实践；
大力宣传立法、执法、司法、法律监督、法律服务等领域的重要改革举措；
大力宣传“法律七进”工作经验做法和尊法学法守法用法典型人物事例。
三、阶段安排
xx年7月—2019年6月：全面部署开展“法治宣传进万家”活动,以宪法学习宣传教育为重点，通过落实“谁执法谁普法”普法责任制，深入推进“七五”普法，广泛开展法治宣传主题实践活动，不断加强基层法治文化阵地建设，壮大基层普法队伍，推动法律进机关、进学校、进寺庙、进乡村（社区）、进企业（单位）。
2019年7月—2020年6月：进一步巩固“法治宣传进万家”活动成果,提升活动科学性、针对性、实效性，推动建立健全基层“谁执法谁普法”工作机制，推动基层法治文化蓬勃发展、新媒体普法深入开展，持续推进“互联网+法治宣传”，形成品牌效应，构建“全天候、开放化、菜单式”媒体普法新模式，推动“法律七进”工作再上新台阶。
2020年7月—2021年6月：总结推广“法治宣传进万家”活动好经验好做法,注重社会效果和群众反馈，形成常态化工作机制，全面落实“七五”普法规划目标要求，实现普法工作从数量扩展转向质量提高，从“有没有”向普惠、精准、高质的“好不好”提升。
四、活动内容
以“法律七进”为主要抓手，按照“规定动作做到位，自选动作有特色”的要求，推动法治宣传教育走进千家万户，努力让“法律七进”看得见、摸得着、人民群众感受得到。
（一）推进法律进机关
根据《四川省完善国家工作人员学法用法制度实施意见》要求，抓好国家机关领导干部学法、国家工作人员学法、普法责任清单、法律顾问配备、法治文化建设“五个落实”,通过国家工作人员带头尊法学法守法用法，提高其全体家庭成员的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。在国家机关组织开展法治讲座、法治培训、座谈交流、法律知识考试等经常性学法活动；
举办旁听庭审、警示教育等主题实践活动；
落实“谁执法谁普法”普法责任清单和责任单位年度计划、年度总结制度；
利用机关单位内部宣传栏、信息栏、电子显示屏、服务窗口触摸屏等载体和阵地开展法治宣传，营造浓厚的机关法治文化。
（二）推进法律进学校
落实《四川省贯彻〈青少年法治教育大纲〉实施意见》，实行主课堂学法、课外普法、法治副校长、普法阵地建设“四个到位”，通过青少年法治意识的提高影响其身后的每一个家庭，形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局。实现各类院校法治副校长和法治辅导员全覆盖，加大学校法治教育课时，确保在校学生都能得到基本法治知识教育，做到学校法治教育有教材、有师资、有课时、有考试。开展“学宪法讲宪法”“晨读宪法”等活动，举办宪法知识竞赛，引导青少年主动学习宪法，使青少年从小树立宪法意识和国家意识。开展“开学第一课”、模拟法庭、法治演讲（征文）等活动，将法治教育融入升旗仪式、开学典礼、入队入团、主题班会活动当中，充分利用第二课堂和社会实践活动开展青少年法治教育。加强青少年法治教育基地建设，将法律知识作为学校宣传栏、阅读角、图书馆的重要内容，增加更新频率和书籍数量，依托各类法治教育阵地开展法治学习教育。开展法治教育“小手拉大手”活动，通过青少年法治教育感染家长、影响家庭。
（三）推动法律进寺庙
持续推广法治宣讲、普法读物、法宣阵地、法律服务进寺庙，有普法宣讲团、专题培训、双语读物、宣传栏、图书角、法律明白人、法律服务联系点“四进七有”工作模式。通过上门普法、以案说法、以调释法、法律咨询等方式开展普法，不断增强僧尼群众国家意识、公民意识和宪法法律意识。
（四）推进法律进乡村（社区）
将法律进乡村、进社区作为“法治宣传进万家”的主要抓手，落实《关于深入推进“法律进乡村、进社区”的实施意见》，实施每个村（社区）制定一部村规民约、建立一支法宣小分队、配备一名法律顾问、建设一个法治宣传栏和图书室、培养一名法律明白人、每户发放一张法律服务联系卡“六个一”工程，为干部群众提供及时、精准、普惠的法治宣传教育，不断增强基层干部、农村村民、社区居民的法治意识和法治观念，推进乡村、社区依法治理。
（五）推进法律进企业（单位）
推广企业经营管理人员学法、职工学法、法律顾问、公益普法四项制度“四个健全”，通过企业单位员工的法治学习，营造浓厚的家庭法治教育氛围，带动提高亲友子女的法治意识。突出加强企事业单位经营管理人员法治宣传教育，建立企业员工、单位职工经常性学法制度。按照“谁用工谁培训”的原则，向外来务工人员开展法治宣传教育。完善企事业单位法律顾问制度。落实公益普法责任，按照“谁主管谁负责”的原则，结合部门、行业特点和自身职能，面向服务对象和社会公众，在医院、公园、车站、码头、机场等公共场所广泛开展法治宣传教育活动。
五、工作要求
（一）加强组织领导
“法治宣传进万家”活动是“五个一万”活动的重要组成部分，是“加大全民普法力度，建设社会主义法治文化”的具体行动。把“法治宣传进万家”活动列入重要议事日程，加强组织领导，根据实施方案安排部署分步推进，确保活动取得实效。
（二）狠抓责任落实
结合实际情况，着手研究制定有针对性的贯彻落实措施，明确流程、标准和责任，将责任落实到具体部门和具体人员。
（三）强化考核评估
将“法治宣传进万家”活动纳入“七五”普法考核验收内容，与“七五”普法同步总结、同步考核、同步奖惩。
第二篇：进万家活动方案
通州市环境保护局环保进万家活动实施方案
发稿时间：2008-1-25 10:49:26 阅读次数：2260 【字号 大 中 小 】
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为提高全民环境意识、推进生态市创建，进一步加大环境保护宣传教育工作力度，提升环保形象，推动全市环保工作再上新台阶，特制订以下实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，牢固树立为人民群众的环境需要服务，为经济建设服务的思想，结合实际，坚持以正面宣传为主，开展形式多样、扎实有效的宣传活动，不断提高全民法律素质和全社会法治化管理水平，引导社会各界关心和参与环保工作，推进社会主义和谐社会、环境友好型社会建设。
二、活动目标
通过开展系列活动，使全市各级决策层对环境与发展综合决策能力有较大提高；全市广大干部、企业职工、农民的环境意识有明显增强；广大青少年基本普及环境保护知识，环境文化建设取得明显进展；环境保护公众参与热情和满意率逐步提高；自觉遵守环境法律法规，自觉保护环境的社会风尚开始形成。
三、组织领导
为加强对“环保进万家”活动的组织领导，市环保局成立领导组和工作组。
领导组组长：曹建新
副 组 长：单志平季求新
成 员：王向阳 陆 军 徐锡清 杨际宁 顾 华
单永恂 王 宁 施朝晖 黄海啸 工作组组长：季求新
副 组 长：陆 军 王 成
成 员：陈卫兵 郜一平保春燕 张 洪
四、工作重点 ㈠一个主题
以建设生态文明为主题，以突出环境监察、监测职能为主要抓手，结合创建生态市和污染减排工作，在二季度集中开展环保主题宣传月活动。充分利用电视、电台、网络、报纸等多种形式，全方位报道污染减排、生态市创建和污染源普查等环保重点工作进展情况。激发市民理解环保、支持环保、参与环保的热情。㈡“两百”宣言
1、组织100家重点污染企业，在春节前后召开污染减排大会，启动减排签名活动，百家企业向社会公开承诺完成污染减排的决心和措施，通过百企宣传从而带动全市其它污染企业加大治污力度，为我市顺利完成污染减排任务打下舆论基础。
2、组织百名环保志愿者，开展“通州是我家，环保靠大家”参与环保奉献宣言活动。以环保志愿者的热心，带动全社会的热情。㈢“三万”系列
1、万条短信。利用好信息平台，以最快捷的传递方式，向各级党政领导干部和部门负责人、学校教师、企业法定代表进行环保知识、环保理念、环保优先等方面的信息宣传，每月至少发2条环保短信。
2、万份手册。编印1万份市民环保手册免费发送到社区、学校、企业、机关，传播绿色理念和环保的生活方式。
3、万份倡议。编印1万份绿色倡议书，重点宣传污染减排，绿色进万家，倡导市民节约资源，过绿色生活。㈣“四大载体”
1、以“六·五”世界环境日为载体，市领导发表专题电视讲话，召开环境质量分析新闻发布会，让公众了解当前的环境形势，树立环境保护，人人有责的理念。
2、以环保文艺专场晚会为载体，在市民广场联合举办以家庭演唱为主的专场文艺晚会，以喜闻乐见的形式激发公众参与环保的热情。
3、以环保法律法规咨询服务为载体，制作一批宣传资料、宣传用品及新闻图片，开展巡回进村入户宣传活动，营造浓烈的氛围。
4、以环保进家庭活动为载体，举办环保知识竞赛、环保摄影大赛和为100个家庭免费监测室内空气，扩大环保在社会的影响力。㈤“五进”校园
1、分别组织教学观摩课，落实好校本课程并进行评优。
2、暑假举办一期“环保绘画”比赛。
3、继续开展以环境教育在教学中的渗透为主题的公开课、演讲比赛和征文评比。
4、聘请校外环保辅导员和环保卫士进校园开展环保联手活动。
5、组织通州市“绿色学校（幼儿园）”、“绿色园丁”、“绿色小卫士”评比工作，并积极向南通市、江苏省乃至全国级推荐申报。
五、推进措施
1、提高思想认识。切实加强领导，把环保进万家活动作为局重要工作，抓好、抓实，在人力、物力、财力上予以保证，确保环保进万家活动顺利进行。
2、注重自我宣传。环保系统内部要开展多途径，多视角、全方位地进行环保宣传，提升环保形象。环境监察大队要利用平时的现场监察进行环境守法宣传；监测站要在正常的监测过程中进行达标排放宣传；项目建设要在源头开始进行环境管理宣传；污染控制要在老污染源治理方面进行节能减排宣传；环评服务要在环境影响评价时进行环境科技宣传；信访接待时要做好环保政策的宣传。
3、借助媒体宣传。开展动态、静态相结合的方式进行宣传。一是充分利用新闻媒体的宣传作用，与电台、电视台新闻中心密切合作，增加环保宣传频次，计划全年电台、电视报道环保内容24次；邀请新闻媒体有计划地进行环保执法跟踪报导，以案例说法，加大环境保护法律法规的宣传层面和力度，以及行政执法的透明度。二是进一步利用墙体、公益广告（牌）和显示屏开展环境保护的宣传。增加环保墙体标语的量与面，同时发动有条件的企业制作户外大型环境保护广告牌，使环境保护的宣传达到“四有”：网上有报道，报纸、电视、广播有专栏，厂区有标语，繁华地段有环保公益广告。
4、突出重点宣传。结合创建生态市、污染减排和污染源普查等环保重点工作，在二季度集中开展环保主题宣传月活动，让市民充分了解生态创建、污染减排和源头普查的重要意义。
5、抓好专题宣传。以纪念“6·5”世界环境日、科普宣传周、12.4法制宣传日为契机，开展系列环境宣传活动。
6、强化宣传硬件和软件建设。逐步完善局域网宣传功能，充分发挥网络宣传的作用；抓好两支队伍，充实环境宣传力量。一是发挥各镇环保助理、环保员的宣传作用并进行定期培训，完善镇村环保宣传网络；二是组织以青年、妇女为主体的环境保护志愿者培训班，进一步提高环境保护志愿者的自身素质，充分发挥业余环保宣传队伍的作用。
第三篇：教师进万家活动方案
榆树市育民乡中学
“万名教师访万家”和“万名教师帮万生”
活动的实施方案
2016年3月
为了贯彻《长春市中小学教师职业道德规范》，根据榆树市教育局关于开展“双万”活动的要求，结合我校实际情况，特制定“万名教师访万家”和“万名教师帮万生”实施方案。
一、指导思想
以党的十八大四中、五中全会精神为指导，树立教师服务意识和责任意识，建立一支具有新的思想观念和新型师生关系的教师队伍，展示教师良好形象，树立行业新风，促进师德建设向纵深发展。大力宣传党的教育方针政策和法规，全面落实国家课程方案，扎实推进素质教育，促进学生素质全面发展，进一步强化教育服务，努力办好人民满意的教育。
二、开展“双万”活动的目的
通过开展双万活动，使教师走出学校，从社会各方面了解人民群众对教育的需求，结合工作实际，更好地了解学生的生活与学习方面存在的问题，帮助学生战胜困难，顺利完成学业。可以促进学校与家庭的教育和谐，有利于构建学校、家庭和社会的三维一体的学生教育体系。
三、活动内容
1、开展家校互访活动。
一是通过家校互访，向家长广泛宣传教育政策法规和安全健康常识；二是通过家校互访，充分了解学生的家庭成长环境、生活习惯、成长经历、家庭表现等；三是通过家校互访，向家长介绍学生在校学习、生活和品行表现，指导制定有针对性的家庭教育方案；四是通过家校互访，介绍学校办学理念，激发家长关注学校发展、主动参与教育教学活动的积极性，形成家校合力；五是通过家校互访，宣传教育改革发展的形势，引导家长转变教育观念，理解支持学校教育改革措施；六是通过家校互访，听取家长对学校、教师的意见和建议，及时向学校及有关人员反馈，及时采取改进措施，提高家长对学校工作的满意度。
2、开展学生成长教师帮学导行活动。
所谓“学生成长教师帮学导行”，即由学校统一指导，年级具体调配，学生根据需要自行选择确定帮学导行教师，每名教师负责指导3至5名学生，利用课余时间与学生开展一对一的教育活动，重点对学生的思想品德、弱势学科、心理健康、兴趣爱好等方面进行有针对性的指导。活动过程中，要求每个教师必须实现“两个转变”：一是从单纯“教学”向全面“育人”的转变，教师不仅要关心学生的学习成绩，更要对学生的理想信念、学习习惯、心理状态、处事交友、生活习惯等给以全方位的关注和具体入微的指导，实现从学生的“学业导师”到“成长导师”的转变。二是教师的指导要坚持以学生为本，满足学生自主发展的需要，进而内化为学生的人生规范意识和能力。要做好“三个坚持”：一是坚持与学生定期谈心，随时交流；二是坚持定时联络家长，形成教育合力；三是坚持形成典型个案分析，交流推广心得，为学校教育目标的实现提供有力支撑。
四、活动措施与要求
1、健全组织领导。
成立 “教师进万户”活动领导小组，全面负责整个活动的组织领导。
2、深入发动宣传。
一是召开“双万”活动动员大会，进行广泛发动；二是引导广大教师正确认识活动重要性，并自觉投身于活动实践；三是发放“致家长的一封信”，引发家长共鸣，积极参与活动。
3、强化过程管理
一是为学生建立个人教师家访纪实与跟踪档案表，记录学生的成长轨迹，及时进行分析诊断，指导学生健康发展。二是建立学校专项活动档案，积累活动资料，及时分析活动进展情况，总结经验，不断提高活动水平。
4、落实监督考核
学校制定具体措施对活动效果进行监督考核，将结果纳入量化考评。对态度积极、工作认真、成效显著、赢得家长高度赞誉的教师予以表彰奖励，在绩效考评中予以适当体现；对态度消极、措施不得力、家长满意度低、违规违纪的教师给予通报批评。
5、活动要求
1）家访应认真做好计划。学生有突出成绩，或发生问题，应及时家访。家访时做好家访记录，撰写家访日记。
2)教师要利用各种时间积极与家长沟通联系，采取登门走访，电话、书信、电子邮件联系，网上交流，邀请家长回访等方式，深入家庭，与家长深度交流。
3）教师家访要廉洁自律，树立良好的教师职业形象，严禁吃拿卡要、假公济私。学校设立监督电话，进行跟踪督查。
4）做好总结与反馈。学校和教师都要做好访问的总结，并对反映的问题逐一研究，及时反馈给学生和家长。做好材料的整理与归档。
榆树市育民乡中学
2016年3月
第四篇：万师进万家活动方案
开展“万师进万家、真情惠万生”
活动实施方案
按照上级主管部门的要求，结合我校实际，为营造良好教育氛围，促进学校和家庭的有效衔接，构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共建的育人格局，促进学生身心健康发展，提升办学水平，特制定“万师进万家、真情惠万生”活动实施方案如下。
一、指导思想
以科学发展观为指导，进一步增强德育工作的针对性、实效性和主动性，走进家庭、了解学生、增进沟通、加强理解，切实增强学校为社会、为社区、为家庭、为学生服务意识，树立教育良好形象。
二、领导小组
组
长：李学功
副组长：刘业富
李晓丽
王德江
冯
华
成员：卢万义
王兴成王
帅
学生处全体工作人员及各班主任
三、活动安排
（一）家访活动内容
1、加强学校与家庭、社会的联系。了解学生家庭状况，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现、学习习惯、生活习惯和个性特征。
制定和填写“三了解”调查表
2、构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助学生树立正确的世界观、人才观和价值观。
宣传国家的教育政策和法律法规。宣传先进的家庭教育理念、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。
掌握社会、家长对教师、学生的新要求。双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐成功的经验，争取家长的理解与配合，协调学生与家长的关系。
征求家长对学校教育的意见和建议。让全社会认识教育、理解教育和支持教育。
制定和填写“三交流”调查表
3、及时向家长反馈学生在校表现和生活信息。
通过“致学生家长一封信”、“诚信协议书”、“教学喜报”等载体加强与家长的信息反馈。
制定和填写“三反馈”调查表
（二）家访活动形式
1、通过学生家长委员会会议，介绍学校的发展情况、办学理念，接受社会监督，改进教育工作；召开学校教育征询意见会，广泛听取学生家长对学校的意见和建议，研究改进措施，制定学校发展规划，加强管理，提高教育教学质量，办人民满意的教育。
2、教师走进家庭。学校中层干部、班主任对一些家庭有困难、学习有障碍、性格有缺陷的学生家庭首先进行走访，要特别关心贫困生、单亲生和行为失范的学生情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施。
3、家长走进学校。设立家长开放日，让家长走进学校、走进课堂、走进孩子，关注教育，切实履行学校和家长双方的义务责任，共同做好学生的教育工作。
4、电话走进家庭.。年级组、班主任与全体家长建立电话联系，把学生的学习、生活、思想及时汇报给家长。
三、几点要求
1、加强家访工作领导。学校各处（室）、年级组要高度重视此项工作，切实加强领导，认真组织，精心安排，真正把工作落到实处。要制定走访工作详细方案，对广大教师提出明确要求，要将家访工作真正做到制度化、经常化和规范化。
2、家访活动形式要求。班主任家访要做到走访和话访相结合的方式，家访覆盖范围要达到100%。
3、家访活动方式方法。
①家访前，要做好充分准备，拟定好座谈的内容，熟悉教育法律法规及相关的政策知识，做到有的放矢，要提前预约。
②家访中，应注意仪表形象，积极主动与家长沟通。尊重家长，抱着热诚欢迎的态度对待家长的意见，对家长提出的意见的建议要及时向学校反映。不得接受学生家长的宴请。
③家访后。要遵循学生身心发展规律，注意保护好学生的自尊心和积极性，既不放大他们的优点，也不缩小他们的缺点，切实达到沟通感情、教育学生，并取得成效的目的。
5、做好总结工作。为抓好这项工作，学校成立领导小组，具体指导这项活动。活动结束后要认真总结成功经验，查找不足，提出今后的整改措施。年底，表彰一批家访活动中涌现出的先进单位和先进个人。
吉林师大实验高中
2011年8月
第五篇：“千名教师进万家”活动方案
“千名教师进万家”活动方案
为了认真贯彻落实我区“千名教师进万家活动”，深入扎实推进我园教师师德教育活动，树立良好教育形象，促进教育事业健康持续发展；努力构建和谐、平安校园，让学校成为学生成长的乐土，办人民满意的学校。
一、组织领导 组
长： 副组长： 成员：全体教师
二、原则与要求：
1、教师利用家校联系了解孩子家庭环境，与家长交流孩子的成长现状。
2、进行家校联系时，不向学生家长告状。
3、不能向家长输灌消极落后的教育观念和思想。
4、进行家校联系时应注意教师良好形象。
三、活动内容：开展“千名教师进万家”活动。广大教师利用业余时间或者节假日走访所有学生家庭。
1、广泛宣传“学前教育三年行动计划”及学前教育宣传月活动，结合宣传月活动主题——给孩子适宜的爱引导家长的育儿观。
2、教师通过家访与家长进行联系，充分了解每个学生的家庭成长环境、生活习惯、成长经历、健康状况、个性特长、家庭表现及家庭环境等，客观策略的向家长介绍学生在校学习、生活和品行特点，协助家长分析有关因素，指导家长营造良好的家庭成长环境和学习环境，共同研究制定有针对性的教育指导方案，提高家庭教育指导的质量和效率。
3、介绍幼儿园的办学目标与管理举措、教师的教育理念、教育教学具体要求，激发家长关注幼儿园发展、主动参与教育教学活动的积极性，为幼儿园发展、教育教学改革献计献策，提高教育教学实效。
4、宣传教育改革发展的形势，介绍当前实施素质教育的目标、要求、任务及意义，引导家长逐步转变教育观念，理解支持学校教育改革措施。
5、虚心听取家长对幼儿园、教师的意见和建议，及时向学校及有关人员反馈，及时采取改进措施，提高家长对幼儿园管理、教育教学工作的满意度。
四、活动措施与方法
1、幼儿园有关事务的实施和开展相关活动要采取，征求家长意见，做到有传必达，避免遗漏。
2、教师与家长联系时，将活动具体情况登记咋 “千名教师进万家”活动记录表上。
3、建立导师跟踪制度，加强对特殊学生家庭的帮教联系，每位教师所负责的特殊学生的家长要建立联系制。
4、班主任为每位学生建立个人成长档案，记录学生的成长轨迹，及时进行分析诊断，指导学生健康发展。
5、幼儿园要把“千名教师进万家”活动工作纳入《教师工作量化考核》之中，使家园互访活动能定期定量，真正落到实处。
五、具体安排
家访活动时间为2015年5月至6月，具体分宣传启动、推进实施、总结表彰、成果运用四个阶段。
（一）宣传启动阶段（5月）
召开动员大会进行动员部署，分管领导制定具体实施策略。
（二）推进实施阶段（6月1日---20日）
开展“千名教师进万家”活动。广大教师利用节假日走访全县所有学生家庭。每一名教师要有一本走访日志、一篇走访心得，征求一条建议。
（三）总结阶段（6月21日---25日）
1、总结工作。6月21至6月25日，撰写总结报告，将走访过程中收集的信息与学校实际相结合，制定幼儿园发展规划，提出加强和改进教育工作的政策建议以及加强群众工作的意见。2．走访工作视为工作出勤，对于走访工作完成优秀的教师给予加分鼓励，如无故不参加活动，经访问查实以旷工论处。
（四）成果运用阶段（6月26日-----8月31日）
通过“千名教师进万家”活动中收到的意见进行归纳，召开全体教师研讨会，进行经验交流分享，将好的经验做法运用到今后的工作中。
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