我的策划书

第一篇：我的策划书

周末文化广场

策

划

书西南大学园区学生成才与指导服务中承办单位：西南大学橘园园区学生自律委员会西南大学橘园园区学生党员服务队

主办单位：西南大学学生工作部（处）

橘子洲头千帆竞发

一、活动背景

秋天，收获的季节。在这秋冬交换之际，我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌，加强大学生间文化交流的宗旨，在广大师生学习科学知识的同时，注

意对同学各种才能的挖掘，以文艺活动的形式，展现年轻一代对美的追求，对文艺的理解和对文艺的热爱。科学的理论可以武装人，正确的舆论可以引导人，高尚的精神可以塑造人，优秀的艺术可以鼓舞人。我们将倾力打造一场优秀的晚会给广大师生带来美的享受。

二、活动目的通过此次活动，浓厚校园文化氛围，丰富同学们的业余生活，给有文艺的同学一个展示的舞台，提高同学们的艺术欣赏、演绎水平，陶冶情操，然同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长。

三、活动时间

2011年11月13日

四、活动主题

舞动周末青春飞扬

五、活动对象

西南大学全日制本科学生

六、活动地点

橘园文化广场

七、活动内容

（一）活动流程

1、黑板报的宣传，更新橘、梅园各个宿舍楼栋黑板，以周末文化广场

为主要主题，同时宣传此活动；

2、在食堂和橘园文化广场处展示电子展板（共记2张）对活动进行前期宣传，展板以“舞动周末青春飞扬”为主题，展板主要介绍本次活动的主要内容；

3、在其它的宿舍楼张贴宣传海报宣传此次活动；

4、物品的购买和准备。

（二）活动开展1、11月13日在橘园文化广场进行布置装饰；

（1）展板摆放：一张摆放在橘园文化广场主干道旁，一张摆放在橘园2舍和3舍之间。

（2）广场布置：在12舍旁的大树上缠绕一根10米长的小彩灯，在小彩灯上悬挂一些小铃铛。长椅旁的大树上悬挂一根5米长的小彩灯，同样在彩灯上悬挂铃铛。在11舍前的一排树上悬挂不同颜色的卡纸。在间隔相同距离的树上挂上用不同颜色写的“周末文化广场日” 七个卡纸，在剩下的树上的卡纸上写一些介绍中国外国不同的文化知识，用20米长的小彩灯将这些树上的卡片连起来，并在每张卡片上悬挂小铃铛。

（3）活动分工：

1、安全卫生部：现场秩序维持，广场收拾

2、办公室：物品采购与准备

3、调研部：广场布置，广场收拾

4、活动部：撰写策划，广场布置，广场收拾

5、宣传部：广场布置，照片采集

6、新闻编辑部：新闻稿的撰写，主持人串词的撰写

7、艺术团：筛选培训主持人和表演节目的准备

（三）后期工作

1、活动场地收拾；

2、活动资料整理，包括文字、图片资料、活动照片；

3、撰写新闻稿；

4、后期活动总结。

八、物品清单：

展板、彩灯、铃铛、荧光棒、双面胶、插线板、剪刀、胶水、绳子、横幅、海报

九、经费预算

电子展板70元/张2张彩灯（10米）20元 /根2根彩灯（20米）40 /根1根彩灯（5米）10元 /根2根不同度金色小铃铛0.1元 /个150个大铃铛4.5元/个20个荧光棒1元/个30个

合计：375元

十、注意事项

1、彩灯连线时注意安全防护问题。

2、注意装饰品的保护问题。

3、活动现场的安全和纪律维护问题。

4、活动结束后场地收拾问题。

西南大学橘园园区学生自律委员会

西南大学橘园园区学生党员服务队

二○一一年十月三十日

第二篇：我的策划书

党员之家服务队法律援助完善之我见

目的：为了宣传国家的法律法规，普及法律知识，提高小区人民的法律素养，增强小区人民的法律意识，同时也为了提高我们服务队的能力，增强每个人的责任感和能力，宣传 我们的服务队的宗旨，提高嘉兴学院党员之家服务队的形象，巩固所学之知识，丰富同学们的实际的经验 同时也为了增强我们大学生为人民服务的观念 提高自身的修养。所以我想为了我们院的法律援助的完善谈谈我的小小的看法，作为法律专业的学生能够把自己所学到的知识运用到实际当中去是很有意义的，法律援助可以说是我们文法学院的老一个活动项目了现在提起可以说是老生常谈了但是对于这个我们文法学院的特色的一个活动项目我们到底有没有把它真正的搞成我们的特色项目实在是值得商榷的事情了，我想我们的项目可以不要太多但是一但要确立一个活动的项目我们就要搞好 搞出水平搞出一个响当当的活动。当然我们的前辈们也为了我们院的这个活动而努力的去做好这个活动 这是值得我们所钦佩的我们就是要在他们的基础之上继承他们所留下来的一些好的方式和方法，并且进一步加强和完善这个活动为后来参加这个组织的同学们创造更好的环境。大家为了一个目标那就是好好的搞好文法学院党员之家服务队这个组织而聚集在一起俗话说不是一家人不进一扇门进了这扇门就是一家人因此也当为了法律援助的美好明天而共同奋斗。

我以前也好几次参加过团总支学生会的法律援助的活动对于其活动的方式方法也知道一点，也有幸参加过我们服务队的法律援助的活动，大概相同的是这两个活动都是选一处定点然后每周六去援助。内容也都差不多都是搬几张桌子坐在一排然后等待小区的人来询问我们，有点区别的是我们组织不带老师主要依靠我们的学姐学长们解决当遇到解决不了的问题就记录下来回来和老师一同商讨等到下次去的时候再给他们答复，而团总支的法律援助是直接带着老师和我们一起去 我们所做的是听取和记录当然我们也可以什么都不用做的。有时候运气好的话会遇到一两个来询问的但是多数的时候是徒劳而返，因此我想这种类似于坐堂式的被动接受问题的方式是不是可以换一种方式来实行 换一种更为主动的方式主动的出击而不是等待。因此我想提出我的第一个建议那就是搞好我们的宣传工作让我们所选定的那个点知道我们的活动的日程了解我们的性质和宗旨，让他们相信我们的能力。因此要想做好这项工作我们可以通过和当地的居委会商定让我们在小区内进行广泛的宣传通过诸如像海报；发宣传资料啊什么的；还有可以通过在小区开展文艺演出 如果可以的话可以让我们的老师去给小区的群众们做做报告什么的等等一些可以让小区人们了解我们的活动以及这项活动的意义的形式让他们知道我们的存在好在我们出去活动的时候他们知道我们去了而不是在家里不知道我们的活动，能够在我们到的时候走出家门来和我商讨他们在生活中所遇到的一些问题让我们共同的商讨问题并且解决问题，而不是像我们以前一样只有在小区里健身聊天的爷爷奶奶，叔叔阿姨们才知道我们的活动而还有很多人不知道我们的活动要不然怎么可能我们老是没有接到问题呢？对于我想这应该也是对我们文法学院的服务队法律援助的一个帮助吧！还有就是我想我们可以在小区成立一个业余的学习法律的小学习班等到星期六或者是星期天我们有时间的时候可以让我们或者是我们的老师去给他们上上课开展通过多种形式的法律援助活动而不是仅仅在每周六去“摆摊”一样。第三点建议就是我想我们可以发动我们的校友们不仅仅是我们服务队的成员 发动我们全文法学院的学生来和我们定点的地方结成法律援助的帮助对子 通过结对子切实的把我们的法律援助活动落实到小区每一个家庭中，比如我们可以把我们的学生的联系方式告诉给小区的居民们让参加结对子的同学和小区内的一个楼层或者是一个单元里交往当小区的叔叔阿姨们遇到问题时可以随时与我们的同学相联系帮助他们解决谈们所遇到的问题 如果解决不了我们可以 通过商讨来解决最后还解决不了的我们可以同我们的老们相探讨 通过结对子的方式可以把我们的法律援助的活动深入到每个小区的家庭里面让每个人随时可以得到我们所提供的帮助，这样或许更好的。第四我的建议就是我们可以与小区居委会的同志们取得联系在小区设立我们嘉兴学院的法律

援助的专线当小区内的群众们遇到问题可以直接拨打小区内值班室的电话，我们可以派人去

值班因为有些事情电话里也说不清楚只有面对面的才能讲清楚，让我们的同学去值班当遇到

问题时或者有人来咨询时我们就可以直接为他们解决当然这样做的前提是我们有了很好的宣传让他们都知道我们的活动了我们才能做到这一步的由此可见宣传是相当的重要的。如果

这样来实行的话那么我们就不会再像以前一样每个周六都派人去援助了，因为我们就 可以

在平时帮他们解决问题了，平时他们有问题咨询我们我们就直接给他们解决了也不用等到我们去了他们才会询问我们，所以这样有问题平时解决，既提高了效率又节省了时间可谓一举

两得，再也不用每个星期六到处找人去援助了，我们何乐而不为呢？通过这些方式方法的实

行我相信我们的文法学院的党员之家的服务队绝对会成为一支优秀的为人民服务的法律援

助之队的！当然我所说到的这些建议可能有些实行起来比较的困难，但是我们会变好的。

这是我的一些想法也不知道策划书的格式应该怎么去写，所以也就没有去按照策划书的格

式去正式的去写，见谅！

付德才

17:46 2009/8/25

第三篇：雷锋精神我来说策划书

郑州职业技术学院

学习

雷

锋

策

划

书

级机电一班团支部

2014年3月7日1

3雷锋精神我来说

为学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵。我们机电一班决定于2014年3月13号在2#402教室举行“雷锋精神我来说”的演讲比赛.一：活动目的“学习雷锋”，使雷锋深入到每一个同学，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，不流于形式。二：活动要求

每个人都要努力学习，互相帮助，做德才兼备的好学生。每一个寝室都要派出一个代表，演讲雷锋精神的种种好事，助人为乐的事迹。

三：活动成员

机电一班的全体同学

四：活动时间、地点

2014年3月13号2#402教室

五：活动规则

①主持人致演讲比赛开始

②主持人介绍比赛规则、评分标准。

③选手抽签决定顺序，依次进行亮相，做自我介绍。④选手依次进行演讲比赛时长不得超过五分钟，评委打分。同时主持人公布每位选手得分情况。

⑤评委及嘉宾进行点评。

⑥评委及嘉宾为选手颁奖。

⑦主持人宣布比赛结束。

六：活动规则

1、参赛选手为本班学生。

2、演讲内容必须紧扣主题、健康向上。

3、参赛者必须准时参加，延误比赛者弃权处理。

4、参赛者要求着装规范，脱稿演讲，独立完成比赛。七：奖项设置

一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干 最后由班长宣布比赛结果和颁布奖品

第四篇：我是九零后策划书

“我是九零后”

策划单位：洛阳理工学院演讲与口才协会 演讲比赛策 划 书

“我是九零后”演讲比赛活动策划书

——洛阳理工学院演讲与口才协会

活动背景：迎着婆娑的秋雨，新生走进了洛阳理工西区的怀抱，在这里开始了他们人生新的征程。带着对梦想的渴望他们走过了军训，开启了大学的第一课，迎合着九零后的激情，演讲与口才协会决定举行演讲比赛活动。活动目的：为了提高学生在口才方面的综合素质，同时为了丰富大学生活，感受理工学院进取向上的文化氛围。

活动目标：成功举办本协会在新学年的第一次公开活动，提高本协会的影响力和会员的团聚力，强化集体意识，为下一届接班人留下更多的经验，同时也为协会的更好发展做铺垫。

活动宣传：展板.条幅

活动开展：比赛采用十分制，选手抽签决定出场顺序。选手提前15分钟到场，比赛开始后到场者视为弃权。

初赛地点：B1，决赛地点:大学生活动中心

1、初赛：参赛选手逐个进行演讲（首先进行自我介绍，然后是3-5分钟的演讲，最后还有1分钟的现场拉

票），选手得分根据评委打分和现场得票所定，当第三个选手演讲前，主持人报出第一位选手所得最后

得分，逐个类推。最后选取前（〃〃〃）名。

2、复赛

3、决赛：参赛选手有5分钟的演讲时间，评委有提问

时间。最后选取一等奖一名，二等奖两名，三等奖

三名，优秀奖若干名

备注：

1、参赛选手可以进行配乐演讲，所配音乐自己

下载，也可以制作幻灯片进行演讲。

2、活动中应注意的问题及细节：

1）、活动中不确定因素：干事可能会到不全。）、应急措施：干事有事不到，必须找同学

或者新会员代替。

3）、注意事项：比赛开始前一天至比赛开始

前必须多次认真检查教室的多媒体设备，防止因设

备出现问题而影响比赛。

奖项设置、一等奖：自行车

二等奖:触屏MP5

三等奖：MP3，优秀奖名每人优秀证书

经费预算总计5000元

演讲与口才协会

2012年9月22日

第五篇：我的活动策划书

市政工程学院

2010年市政工程学院10级班级风采大赛策划书

一、活动目的及意义

班级的组织管理能力,集体意识、班级凝聚力是一个班级特有的风采和必备的条件。市政工程学院举办面向10级以“展我风采、爱我班级”为主题的班级风采展示大赛旨在增加同学们的爱班热情，增强班级的凝聚力，增加班级之间的交流，是一次能够突出班级发展目标、班级特色、学风和才艺的活动。此次活动，不仅对10级各班班级建设起到积极地促进作用，同时也为同学们提供了一个展现自我的舞台，让他们充分展示当代大学生的青春风采。

二、参赛对象： 2010级所有班级

三、大赛前期准备

1、宣传

在学生会的班长、团支书例会上进行讲解宣传，分发大赛的相关资料。要求10级各班负责人将大赛的相关情况传达到本班同学，动员全体同学积极参与到大赛中来，做好参赛的准备，使大赛取得更好的效果。、工作分配

本次大赛由院学生会承办，为了使比赛按时、有序、顺利地完成，学生会应该以认真严谨的态度分配各部门工作，保证创造一个良好的比赛环境。具体工作分配如下：

宣传部：主要负责大赛前的宣传工作，以及大赛中的资料照片采集工作，同时对最终绘制作品进行收集并在校内有关位置进行展示。纪律部：主要负责维持比赛现场的秩序，同时可以作一定的考核，作为比赛结果的一部分；安排干事制作两个票数收集箱，为投票所用。会场的布置工作。

组织部：主要负责活动的策划，组织安排工作，选举时的投票过程控制及票数结果的统计；

主席团：负责比赛的全局控制，从比赛开始到结束的指导流程工作，公布最终结果，并且负责获奖班级的奖项颁发工作。

3、确定“解说员”（即对作品设计的寓意，理念等的阐释者）活动过程中“解说员”起着相当重要的作用，同时也关系到各个班级的比赛最终得分，因此每班应认真筛选确定各个班级的“解说员”。

4、活动地点 前期：林荫大道 后期：教2-214

5、活动时间 前期：12月11日 后期：12月17日

6、参加人员

市政工程学院10级各班班长、团支书以及每班选出的10名同学参与投票。同时学生会主席团及有任务分配的部门部长级相关干事。

四、比赛内容及过程 1、比赛内容

大赛分为两个环节，第一个环节为班级文化展示，内容包括班徽、班旗、班训，各班制作好相关展示作品（可以是成品也可是绘制），要求各种素材处理恰当且合理地表现主题。同时用A3图纸手绘一份颜色搭配好的设计图，并且在图纸下面写入班级名称，专业特点，图意表达，寓意等设计理念等内容，以作校内展示之用。每班的结束时间暂定为5分钟，超时酌情扣分。第二个环节为各班参赛人员的投票，各班不可以进行本班的作品投票，每人可投六票，选取前六名作为获奖名单，宣布获奖名单。、对作品的具体要求：

班徽：提炼班级的个性、特色和优势，赋予作品一定的内涵；构思新颖，创意独特，简介大方，寓意深刻，有较强的时代感，具有形式美和视觉传播效果，应为原创作品。

班旗：能标明班级名称、专业特点，构图新颖，布局合理，色彩搭配得当，图意表达准确，寓意深邃，为原创作品。

班训：文字表述简洁明快，铿锵有力，词组对称，韵律优美，琅琅上口，能准确突出本班学生的精神风貌、班级愿景和形象定位。

3、比赛流程

（1）各班赛前抽签，确定参赛顺序。（在此期间将参赛作品放置

到适当位置）（2）进入比赛

① 由主席团介绍参赛顺序，并宣布比赛开始。

② 各班按照比赛顺序，进行作品展示。同时，组织部安排好人员进行收取选票工作。

③ 进行计票，宣布计票结果，获奖班级名单。同时为获奖班级颁发奖项。

④ 主席团致结束词，比赛结束。

五、比赛时间安排、第十五周，进行宣传，出宣传板块，向各班发放通知说明比赛的具体事宜，各班根据比赛内容做好准备。

2、十五周之前，各班选好比赛“解说员”，并将相关信息上报学生会组织部部长。

六、奖项设置

一等奖一名二等奖二名三等奖三名

七、相关活动经费预算

八、大赛后工作

写活动小结，整理活动的相关材料，并汇总成册，上交院校。

市政工程学院学生会

市政工程学院

班旗、班徽、班训设计大赛

策划书

市政工程学院学生会

2010-12-07