中学中华经典诵读活动方案
一、指导思想
通过让学生阅读中华经典，引领苏中学子快乐地“与经典同行，与圣贤为友”，使学生在轻松愉悦的诵读交流中，开启智慧，增长知识，陶冶性情，提高语言能力。
二、组织机构
组
长：@
副组长：@
成员：@
三、实施对象
##中学全体学生
四、诵读内容
优秀经典国学（内容自选）。
五、具体措施
1、各班确定诵读内容。
2、在诵读经典伊始，各班培养班级的“诵读精英”。
3、各班做到学生全员参与，不走过场，做好组织管理工作，逐步形成良好诵读习惯。让学生时时处处沐浴其中，得到熏陶、感染、浸润。
4、引导学生在默读、轻声读、分组读、齐读，轮读，示范读、听读等多种形式中水到渠成地熟读成诵。
六、比赛要求
1.选材要求：朗诵作品以诗歌或散文为主，要讴歌革命精神，充分弘扬时代进步精神、反映时代潮流、反映中国发展的伟大实践和成就、反映学生健康向上精神面貌的优秀作品。
2.时限：朗诵时间以3-4分钟为宜，超过要酌情扣分。
3.配乐：朗诵经典要以音乐为背景，音乐与诗歌应相协调，可以自备U盘或他人伴奏。
七、具体安排
1、比赛进程
第一阶段：宣传发动、确定篇目阶段。（5月6日-10日）
第二阶段：诵读经典、训练强化阶段。以班级为单位，广泛开展诵读活动，开展竞赛活动，保证每位学生都能学习更多的中华经典。（5月11日-14日）
第三阶段：活动展示、检验成效阶段。定于下周三（5月15日）下午举行##中学经典诵读比赛，来检测诵读效果，激发诵诗热情。
2.奖项设置
一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干，均颁发证书和奖品。班级优秀组织奖1个。
3.评奖规则：本次比赛采用十分制，具体的评分内容为：
（1）作品符合本次大赛要求，主题鲜明，内容积极向上。1分
（2）朗诵流畅，声音洪亮，表达自然。1分
（3）普通话标准，吐字清晰，语速、语调、轻重、停连恰当，能很好把握节奏。4分
（4）朗诵形式有创新，配乐、配景、伴奏或伴舞与诗歌协调。1分
（5）仪态大方，精神饱满。1分
（6）准确把握诗歌内容，朗诵富有表现力、感染力，能使观众产生共鸣。2分。
##中学政教处、团总支、文科组
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