年学校“防火保平安”森林防火主题教育实施方案5则范文

第一篇：年学校“防火保平安”森林防火主题教育实施方案

2020 年学校“防火保平安”森林防火主题教育实施方案

随着冬季的到来，为做好森林火灾预防工作，增强学生保护生态环境和森林资源意识，切实掌握预防森林火灾知识，提高预防森林火灾的能力，县教育局决定开展“防火保平安”森林防火主题教育。特制订如下方案，望认真施行。

一、活动目标

在全县各级各类学校中开展“防火保平安”森林防火主题教育，加强对大中小学生的森林防火知识、相关法律法规知识的宣传教育，并通过组织中小学生参加各种活动，把森林防火的重要性及相关的法律法规知识宣传到家长，普及到全社会，进而使广大群众改变落后的生产、生活习俗，克服麻痹侥幸心理，努力从根本上消除违法野外用火现象，形成由广大群众共同参与，全社会齐抓共管的良好局面，为建设“森林寻甸”打下坚实基础。

二、活动时间

2020 年 10 月 15 日至 2020 年 6 月 15 日

三、活动形式和内容

各学校要充分认识加强中小学生森林防火教育工作的重要性，采取有力措施，精心组织，把活动抓紧、抓好、抓实，确保取得实效。与教师、学生及家长签订好森林防火保证书，并根据学校实际成立中小学生义务防火督查队，在上、放学的途中、节假日监督野外用火，制止和教育违法野外用火人员，发现火情及时报告。结合实际集中开展好“六个一”活动，不断创新活动思路，拓宽安全教育渠道，开展生动活泼、形式多样、喜闻乐见的安全教育活动，营造浓厚的宣传教育氛围。

㈠集中上好一堂森林防火教育课。中小学生受教育率要达 100%，2020 年 10 月 15 日前完成授课内容。讲授的重要内容是：森林防火的重要意义、《中华人民共和国森林法》、《森林法实施条例》、《森林防火条例》和相关法律法规、野外火源管理的有关规定、科学扑救森林火灾和安全避险常识、森林防火正、反两方面的典型等。

㈡出一期内容丰富的森林防火知识黑板报或手抄报（2020 年 11 月 01 日前完成，留好小样及图片资料备查）。

㈢写一封倡议信。由中小学生向家长、亲朋写一封“自己不野外用火，制止他人野外用火”的倡议信，做到互相监督、共同遵守（2020 年 11 月 15 日前完成）。

㈣写一篇以“森林防火”为主题的作文（2020 年 11 月30 日前完成，经过初审，各家报 8 篇（中、小学各 4 篇）到教育局安全卫生科）。

㈤悬挂一条森林防火宣传条幅标语（2020 年 10 月 15 日前完成）。

㈥开展一次森林防火主题班（队）会（2020 年 10 月 15日前完成，做好班会痕迹管理和图片资料）。

四、活动要求 ㈠加强组织领导。为加强活动领导，县教育局成立森林防火教育活动领导小组，加强对此次活动的领导，由教育局主要领导任组长、分管领导任副组长，县教育局办公室、计财科、职成教科、监审科、督导室、教科所、电教中心、民办教育中心、安全卫生科等科室站负责人为成员。在安全卫

生科设立活动办公室，由吴天波兼任办公室主任。各学校也要成立相应领导组织，制定行之有效的活动方案并认真组织实施，将森林防火教育常态化。

㈡加强督导检查。县教育局将结合督导检查等，对各学校活动的开展情况进行定期和不定期的督促，发现问题及时纠正，并把各学校活动开展情况和取得的效果纳入学校安全管理工作考核。

㈢加强信息反馈和宣传报道。各学校要及时将活动开展情况向县教育局森林防火教育活动领导小组办公室反馈，对活动开展好的学校，要通过新闻媒体加强宣传报道。要认真做好活动的组织和情况总结，活动材料要及时整理存档。

各学校要于 2020 年 10 月 20 日和 2021 年 6 月 10 日前分别将活动方案、活动开展情况（包括活动总结、图片等资料）报县教育局安全卫生科。

森林防火宣传标语

森林火灾重防范，严控火源是关键。

疏忽一时，火光四起，警惕一时，绿树常青。

勤于防火，国兴民安；疏于防火，必酿后果。

一时疏忽火星飘，一日火势千里遥。

给树木一点关爱，还大地一片绿荫。

防火意识记心中，保护森林靠大家。

用火小心，造福子孙；用火不慎，遗憾终生。

参天大树几十年，一缕青烟上西天。

防范森林火灾，保护绿色家园

——致全县中小学生及家长的一封信

尊敬的各位家长、亲爱的同学们：

你们好！入冬以来，连续晴暖，气温异常，森林火险等级增高，森林防火形势异常严峻，因用火不慎，各地时发森林火灾，造成严重经济损失。为落实上级关于做好森林防火工作的指示精神，防范森林火灾，保护绿色家园，我们特发出致全县中小学生及家长一封公开信，并提出如下建议：

1、作为学生要自觉接受学校开展的森林防火安全教育，并配合学校积极开展对社会及家长的森林防火精神和意识的教育，起到小宣传员的作用。

2、家长作为学生的监护人，也要积极配合学校，加强对自己子女的森林防火安全教育；要从维护国家、集体、个人利益的高度出发，把森林防火教育作为家庭教育的重要内容，不断强化自己孩子的防火安全意识和法律意识。

3、严禁子女携带火种上学，严禁子女在野外用火。家长要加强对孩子出行的管理，尤其外出带孩子从事春游、扫墓等活动，要特别注意对火源的监管，严禁未成年人利用火种燃放鞭炮、烟花、燃放孔明灯，焚烧荒草、田埂等违章用

火行为。

4、如发生森林火灾，坚决制止未成年人参与扑火救援。

5、外出务工人员，要从关心、爱护自己子女的角度，落实好自己子女的临时监护人；可通过电话、写信等多种形式，督促子女遵守安全防火法规。

6、各位家长作为监护人，有教育管理好自己子女的责任；凡因教育或监管不力，导致未成年人玩火引起火灾的，其监护人必须依法赔偿损失和承担相应的法律责任。

森林是人类的宝贵资源，十年树木，毁林容易种树难，保护森林就是保护我们自己。让我们携起手来，保护好我们的生存环境，建设好我们的绿色家园。

护林防火责任书

编号_____

冬春季是火灾多发季节，为切实增强森林防火工作的紧迫感和责任感，保护国家森林资源和人民生命财产安全，结合我县今冬明春防火工作实际，根据县委、县政府统一布署，就防火工作签订如下责任书：

1、各学校要针对当前森林防火工作的严峻形势，加强对师生的防火安全教育，组织一次主题教育，开展以学习《森林防火条例》等法律法规为主要内容的专题教育活动。

2、日常教学活动中，自觉地把护林防火的各项具体要求引进校园，引进课堂，不断提升学生的护林防火意识。

3、学校要与教师、学生签订防火工作责任书，尤其班主任要充分响应号召，利用周会、晨会、版报等多种形式，迅速地对全班学生进行防火安全教育。

4、要求广大学生在星期天或放假期间（要做到坚决杜绝野外玩火、用火，不带火种，不私自进山，不出任何安全事故。并要求广大学生自觉当好护林防火宣传员，做好家长的防火教育工作。

5、凡是违反上述规定，并且造成重大森林火灾事故的责任人，将给予纪律处分、经济处罚直至解除骋约的严肃处理，情节严重的由有关部门给予相应的法律制裁。

学校签字（盖章）：

学

生

签

字：

2020 年

月

日

第二篇：森林防火实施方案

森林防火实施方案

下赵塬村村委会

2010年

下赵塬村集体林权制度改革

实施方案

目前全区已进入森林火灾的高发期，森林防火的各项任务都在紧密部署。森林防火工作是刻不容缓的，我们必须严格按照上级的指示将各项工作完成好并落到实处。做好预防工作，在发现险情的情况下及时排险，是村民生命财产得到保护。现根据我村实际，制定2010年集体林权制度改革实施方案如下。

一、基本情况

我村目前共有集体林地面积3800亩。全村人口1386人，涉及农户396户。

二、加强领导，全面夯实森林防火责任

领导小组人员必须严格按照镇政府下发的《关于切实做好今冬明春森林防火工作的通知》，坚持“预防为主，积极消灭”的方针，贯彻“一人为本，科学扑灭”的原则，强化灾前防范，提高应急能力，科学处置火情，全面提升森林防火科学防控水平，努力实现森林防火入户通知书发放、并要求与各小组组长签订责任书，通过层层把关，将责任落实到每个村民，对于特殊人员的监护工作更应加强责任。在我村的所有森林面积中要求和杜绝重特大森林火灾的发生，杜绝伤忙事故，最大限度地降低一般、较大森林火灾和损失。并要把森林防火工作当成当前一段时期内的主要工作来抓，领导带队亲自抓，分管领导具体抓，并将各小组的防火区域进行落实不留死角。逐户发放森林防火入户通知单。使得每个村民都能明白森林火灾的危害以及我没应

怎么样进行预防、发生火灾我们怎样抢险。

三、加强教育宣传，提高村民森林防火意识

对各户发放《杨峪河镇森林防火入户通知书》以及《杨峪河镇森林防火安全责任书》，并通过召开宣传培训会，举办防火专栏、板报，张贴戒严令，刷写标语等形式积极开展宣传教育活动，使每个村民从自身做起，加入到防火、灭火、抢险的队伍中。

四、提高应急处置能力

村及时修订完善火灾应急预案，进行预警模拟演练，熟悉预案内容和要求，不断提高应急处置能力。一旦有险情，村长及时带队亲赴火场一线，靠前指挥，科学决策，确保把握火情，早发现，早扑救，速战速决，把森林火灾扑灭在初期，最大限度地减少火灾损失。

杨峪河镇下赵塬村

第三篇：森林防火实施方案

田房村党总支、田房村民委员会 关于2011森林防火工作的实施方案为认真做好2011森林防火工作，进一步健全和完善森林防火机制，有效遏制和杜绝森林火险隐患的发生，结合本村会，特制定本实施方案。

一、加强领导，成立森林防火工作领导小组组长：薛文荣（村党总支书记、主任）副组长：申开平（村党总支副书记）

段加顺（村委会副主任）

王友道（村委会副主任）

成员：李树文（村护林员）

申红旗（田房村小组支部书记、治安主任）瞿长清（田房村小组组长、村调解主任）李文仙（马安村小组支部书记）李忠富（马安村小组组长、民兵连长）李忠福（大摆衣村小组支部书记）李树全（大摆衣村小组组长）瞿文辉（村农科员）

陶黎春（村兽医员）

李云珍（村计生员）

申从金（村团总支书记）

李晓红（村妇女主任）

二、宣传教育工作

以科学发展观为指导，以人为本，进一步建立健全森林防火宣传教育工作。通过召开各种会议，充分利用广播、黑板报、发宣传材料等多种形式，大力开展森林防火宣传教育工作，让森林防火工作进家入户、家喻户晓，营造“人人防火、树树平安，时时防火、国泰民安”的社会责任氛围。

（一）广泛开展森林火灾应急预案宣传报道，深化森林火灾危害和应对常识。

（二）开展典型案例宣传，以宣传《森林法》、《森林防火条例》为主，选择有代表性的典型案例，宣传普及森林防火法律法规重点宣传报道全省各地依法治火、打击犯罪行为及关于进行责任追究的情况，使我们能够保持对森林防火的高度警惕。

（三）开展森林防火主题宣传活动，充分利用“全省森林防火宣传月”、“全市中小学生森林防火宣传周”、“清明文明祭祀周”等契机，开展形式多样、内容丰富的森林防火主题宣传活动。

（四）加强森林防火应急知识的科学普及，提高公众预防，自救和科学扑救能力，注意以人为本，开辟森林火灾应急处置科普知识专栏，充分利用各种渠道向全村人民群众广而告之森林防火。

（五）继续做好效果显著的传统宣传工作，进一步强化以

往的标牌工程，入户工程“五个一”工程，户主通知书等宣传工作。刷新更换和增加标牌、标语，进一步深化落实入户及“五个一”工程，把《森林防火公开信》发放到户，并登记造册。

三、加强火源管理，减少火灾隐患，并做好以下几方面工作

1、防火期间，林区、林地严禁一切野外用火行为。

2、结合本村委会实际认真总结多年来探索出来的火源管理制度，进一步完善村规民约。

3、完善入山登记制度，防火期间对重点路段、重点区域、重点林区、重点时段设立防火检查哨，对进入林区的各种人员、车辆进行询问登记，严禁火种带入林区。

4、防火期间，干部及干部家属、民政救助对象及家属、计生支助对象及家属一旦发生一次火情将作出以下处罚:

干部及干部家属一旦发生一次火情，其处罚程度是村民处罚程度的两倍；民政救助对象及家属（低保、参战等）一旦发生一次火情，低保享受者除接受处罚外并取消低保享受权益，参战人员扣发一个季度补恤金；计生支助对象及家属一旦发生发生一次火情，取消当年计生支助资金。

以上人员及村民在防火期间一旦发生重大火灾危及到国家、集体的利益以及他人的财产和生命安全的，将按森林防火的相关法律法规追究其法律责任。

四、签定森林防火责任书

为把森林防火工作责任落实到实到人，落实到户，与农户签定责任书，与放牧人员签订责任书，与智障人员及“五保人员”的监护人签定责任书。

五、分人、分组、分户、分片包干

大摆衣村小组由薛文荣、李云珍、陶黎春、李树全、李忠福、李树文、李晓红、张润全负责。

马安村小组由段加顺、李文仙、李忠富、瞿文辉、奚智荣、钟晓飞负责。

田房村小组由申开平、申红旗、申从金、瞿长清、鲁宏仙负责。

各村组再由农户组成，分林、分片区包干负责。

六、在进入林区重点路口增设森林防火警示牌。

七、建立健全值班制度和日报制度，要求村组24小时值班制度，各村小组值班人员必须在每天16:30和18:30向村委会报告工作情况。

八、成立本村森林防火应急队伍，主要以民兵、团员青年、党员、干部等组成相应的应急队伍。具体名单附后。

田房村委会2010年12月1日

第四篇：学校森林防火教育工作报告

依据教育局关于《在中小学开展“森林防火安全防范教育工作”通知》，我校立即组织师生学习并认真贯彻落实通知精神，积极开展好“五个一”活动，把“五不准”内容宣传给每个学生，知晓率达100%。现将我校开展“森林防火千秋业，生态安全万代兴”为主题的各项教育活动汇报如下。

一、全体教师利用星期一下午政治学习的机会认真学《在中小学开展“森林防火安全防范教育工作”通知》的精神和指示，让大家从思想上对森林防火有一个高度认识。校长要求各教师都把森林防火知识教育列入教学计划，每周利用班队课对学生进行森林防火知识教育。

二、德育主任刘主任利用升旗仪式的机会向学生宣讲森林防火知识。信息技术教师利用信息技术课让学生观看森林防火的碟片和录像。加强学生的防火意识和安全意识。并要求所有的班级出一期有关森林防火的黑板报专刊，并且在森林防火期内，每期黑板报中，必须要有防火的专栏。

三、班级宣传。班主任要利用晨会课对学生进行教育，利用班队课，给学生上一堂有关森林防火知识的主题班会。

四、让中高年级的学生做好森林防火宣传员，开展小手拉大手的活动，让他们把森林防火知识，宣传到户，宣传到人。宣传的主要内容是“五不准”，即不准在林区内吸烟；不准在林区内玩火；不准在林区内上坟烧香、点蜡烛及燃放炮竹；不准在林区内野炊和烧火取暖；不准在林区内狩猎和烧火驱兽。

五、让学生对社会进行宣传。通过e校通向家长宣传森林防火教育工作，张贴森林防火标语，利用标语、图片这些宣传工具对村民，对社会进行防火宣传。

六、在学校明显部位悬挂森林防火的布标。

七、班主任、少先队辅导员、负责安全教育的教师每周还要不厌其烦地做好以下工作：

1、利用每天的晨会课，每周的升旗仪式，放学前最后3分钟等等点滴时间，对学生进行安全教育。

2、进行森林防火图片宣传或影视宣传。

3、在“

六、一”文娱汇演时，安排有关防火宣传的节目。

4、“安全带回家”——进行放清明节假前的防火安全教育，尤其是放鞭炮的安全。

“森林防火，人人有责”做好森林防火的教育活动，加强学生的防火意识，是教师义不容辞的责任。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。然而，森林火灾有是森林最凶恶的敌人。

春暖的四月，是人们回乡奠祖的四月，是农民们开始播种希望的四月。这就使得四月成为绿色森林的黑暗四月。为了保护好宝贵是森林资源，我校认真开展的森林防火“五个一”活动，增强学生防火意识，取到了良好的效果。因为森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。我们将坚持不懈的做好此项工作。

第五篇：森林防火教育

森林防火教育

一、森林火灾的危害

森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。

二、森林火灾的种类及分类

根据森林火灾燃烧部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火灾分为三大类：1.地表火 2.树冠火 3.地下火

以受害森林面积大小为标准，森林火灾分为以下四类：

1.森林火警：受害森林面积不足1公顷或其他林地起火（包括荒火）；

2.一般森林火灾：受害森林面积1公顷以上，不足100公顷的；

3.重大森林火灾：受害森林面积100公顷以上不足1000公顷的；

4.特大森林火灾：受害森林面积1000公顷以上的；

三、森林火灾的起火原因

森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火

（一）人为火包括以下几种：

1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等；

2.非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等；

3.故意纵火

在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。

（二）自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。

四、影响火灾的三要素

温度、湿度和单位可燃的载量。

五、扑救森林火灾

（一）扑火时应如何强化安全措施

强化扑火组织。一是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。二是临时组织的扑火人员，必须指定区段和小组负责人。三是明确扑火纪律和安全事项。四是检查扑火用品是否符合要求，扑火服十分宽松、阻燃。五是加强火情侦察，组织好火场通信、救护和后勤保障。六是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打。七是不要直接迎风打火头，不要打上山火头，不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火，不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火，不要在可燃物稠密处扑火。八是正确使用扑火机具。

（二）脱险自救方法有哪些

退入安全区。扑火队（组）在扑火时，要观察火场变化，万一出现飞火和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。二是按规范点火自救。要统一指挥，选择在比较平坦的地方，一边按规范俯卧避险。发生危险时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。四是按规范迎风突围。当风向突变，火掉头时，指挥员要果断下达突围命令，队员自己要当机立断，选择草较小，较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。